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Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung. benötigt. Medienwirksamkeit. bestätigt. Medienkompetenz. ist Teil von. braucht. ermöglichen. Mediengestaltung. benötigen. ist Teil von. Neue Medien. verändern. Bildung. Aufgabe bis zum 11. Mai 2004.
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Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung benötigt Medienwirksamkeit bestätigt Medienkompetenz ist Teil von braucht ermöglichen Mediengestaltung benötigen ist Teil von Neue Medien verändern Bildung Dr. Bettina Pfleging
Aufgabe bis zum 11. Mai 2004 • Richten Sie eine Gruppe auf ILIAS ein (? Medios, ? Scheinlos). • Erstellen Sie eine Gruppenpräsentation auf ILIAS zu den gelesenen Texten (? Medios, ? Scheinlos). • Aktive Beteiligung = Voraussetzung für Teilnahme!! Dr. Bettina Pfleging
ILIAS (http://fb04prometheus8.geschichte.uni-giessen.de/ilias) Fragen? • Gruppen • Diskussionsforen (editieren) Dr. Bettina Pfleging
Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung Medienkompetenz ist Teil von Neue Medien verändern Bildung Dr. Bettina Pfleging
Medienkompetenz - Bildung ist Teil von ???? BAACKE, TULODZIECKI, NEUSS Dr. Bettina Pfleging
Medienkompetenz - BAACKE • ist Teil von • kommunikativer Kompetenz (menschliche Grundausstattung) • lebenslangem Lernen Dr. Bettina Pfleging
Medienkompetenz - BAACKE • besteht aus • Medienkritik (?Kritische Reflexität) • Medienkunde (? Orientierungs- und Strukturwissen) • Mediengestaltung (?soziale, kreative Interaktion) • Mediennutzung (?Handlungsfähigkeit, Fertigkeit) Dr. Bettina Pfleging
Medienkompetenz - TULODZIECKI ist Teil von sachgerechtem, selbstbestimmten, kreativen, sozialverantwortlichen Handeln in einer von Medien ausgefüllten Welt Dr. Bettina Pfleging
Medienkompetenz - TULODZIECKI • kann erlangt werden durch • Erfahrungsorientierung • Bedürfnisorientierung • Handlungsorientierung • Kommunikationsorientierung • Entwicklungsorientierung Dr. Bettina Pfleging
Medienkompetenz - NEUSS • ist Teil von • Fähigkeit von Menschen im kompetenten Umgang mit Medien • sozialer, kultureller Kompetenz (Mikos) • abhängig vom Alter Dr. Bettina Pfleging
Medienkompetenz • HIER • Bereich: neue Medien • authentische Problemstellungen • Übung am Computer • Berücksichtigung unterschiedlichen Vorwissens • Berücksichtigung Ihrer Bedürfnisse • in Gruppen Dr. Bettina Pfleging
Neue Medien - Bildung verändern ???? BAACKE, TULODZIECKI, NEUSS Dr. Bettina Pfleging
Neue Medien - Bildung verändern !!!! Dr. Bettina Pfleging
Beispiel: KreaKanji • CBT auf der Basis kognitionspsychologischer Ergebnisse • Studium, Weiterbildung • sicheres, schnelles Erlernen von Kanji • Förderung Kreativität (Analogiebildung) • Förderung Lernfähigkeit (Kodierungsstrategien) Dr. Bettina Pfleging
Beispiel: KreaKanji gedächtnispsychologisch optimiert • visuelle Kodierung der Zeichen • Einprägen der Bedeutung • genaue Aussprache der Lesung • Ausführung der richtigen Schriftfolge Levels-of-Processing (LoP) - Theorie (CRAIK/LOCKHART, 1972) bifurkative Assoziationen, Fading-Prinzip Dr. Bettina Pfleging
Beispiel: KreaKanji ? Dr. Bettina Pfleging
Beispiel: KreaKanji ? ? Dr. Bettina Pfleging
Beispiel: KreaKanji ! ! Dr. Bettina Pfleging
Beispiel: KreaKanji ! ? Dr. Bettina Pfleging
Beispiel: ALICE • http://www.uni-koeln.de/phil-fak/paedsem/psych/alice/index.htm • Internetangebot + CD-ROM • Studium, Weiterbildung • Überblick Grundstudium Pädagogische Psychologie • Mediendidaktik Dr. Bettina Pfleging
Beispiel: ALICE Dr. Bettina Pfleging
Beispiel: ALICE Effektives Lernen mit multimedial aufbereiteten Inhalten Erste Ergebnisse aus dem Projekt ALICE Adaptives Lernen - Interaktiv, Cooperativ, Explorativ Dr. Bettina Pfleging
Aufgabe bis zum 18. Mai 2004 • Diskutieren Sie auf ILIAS Ihre Veränderungswünsche in der Bildung, s. Gruppe „Medienkompetenz, usw.“ - Forum „Neue Medien in der Bildung“ Was könn(t)en die neuen Medien übernehmen? Bitte formulieren Sie mind. 3 Beiträge, davon mind. 2 Antworten auf Beiträge. Dr. Bettina Pfleging