1 / 21

Penyusunan Naskah Akademik dan Dokumen Pembelajaran BOPTN 2013

Penyusunan Naskah Akademik dan Dokumen Pembelajaran BOPTN 2013. Pusat Pengembangan Pendidikan Universitas Gadjah Mada. Tujuan :. Merevisi dan menyempurnakan modul pelatihan/lokakarya yang telah dimiliki P3 UGM agar sesuai dengan kemajuan UGM yang dinamis.

yered
Download Presentation

Penyusunan Naskah Akademik dan Dokumen Pembelajaran BOPTN 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PenyusunanNaskahAkademikdanDokumenPembelajaranBOPTN 2013 PusatPengembanganPendidikan UniversitasGadjahMada

  2. Tujuan : • Merevisi dan menyempurnakan modul pelatihan/lokakarya yang telah dimiliki P3 UGM agar sesuai dengan kemajuan UGM yang dinamis. • Menyusun naskah akademik dan dokumen pembelajaran pelatihan/lokakarya yang belum dimiliki P3 UGM

  3. Kegiatan/aktivitas : • Penyusunan naskah akademik dan dokumen sosialisasi (yang mencakup bahan ajar dan materi pengayaan dan lembar kerja),

  4. SASARAN/TARGET : • Tersedianya 14 naskah akademik dan 14 dokumen pembelajaran (yang mencakup bahan ajar dan materi pengayaan dan lembar kerja) untuk pelatihan/lokakarya

  5. MacamNaskahdanModulnya • KBK Makro (Analisis Internal dan Kajian Eksternal, Profil dan Kompetensi Lulusan, serta Bahan Kajian) • KBK MezodanMikro (Peta/Matrik Kompetensi Dengan Bahan Kajian, Penulisan Learning Outcome, RPKPS dan RKPM) • Implementasi STAR dan RBL • Pelatihan Tutorial, Fasilitator,DinamikaKelompok • Student Assessment • PenyusunanBahan Ajar • PendidikanBerbasisKompetensi (Dulu AA

  6. Pembangunan KarakterdalamPembelajaran • LMS, eLisa • MateriPembelajaran Multi Media • ImplementasiNilai-Nilai KHD • PelatihanDosenMuda • PelatihanDosenMagang • PelatihandanLokakarya Management Universitas

  7. Pelaksanaan • Penunjukkan ketuatimuntukmasing-masing NA • Ketuatimmemilihanggotatim (1-2 orang) • Anggotatimbebas, tidakharuspeer P3 • Sistemkontrakantara P3 denganKetua Tim • Nilaikontrak NA Rp.20 jutadenganperincian: Honor tim Rp.15 juta, pajak, penggandaandansosialisassi Rp.5 juta

  8. Honor ModulPembelajaran: NilaikontrakRp25 jutadenganperincian: Honorarium Rp.15 juta; penggandaan, pajakdansosialisasi Rp.10 juta. Catatan: penggandaan, sosialisasidanpembayaranpajakakandilaksanakanoleh P3. • Pembayarankontrakdilakukandalam 2 termijn : 70% (awalpelaksanaan – September) dan 30% (setelahlaporanditerima P3) • Jangkawaktupembuatandari September - 30 November 2013 • Laporanberupa soft copy dikirimke email P3: ppp@ugm.ac.id • Setiap bulan akan dilakukan presentasi kemajuan penyusunan NA dan dokumen sosialisasi • Setiap kemajuan penulisan diharapkan mengirim hasil tulisan ke : hcyyo@yahoo.com untuk diedit oleh Pak HCY. • Tulisan sebaiknya 15-20 halaman dengan jarak 1,5 spasi, huruf Times New Roman 12.

  9. Format/ Teknik Penyusunan NA • Judul • Kata Pengantar • Daftar Isi: • Pendahuluan: • latarbelakang, • identifikasimasalah • sasaranyang akandiwujudkan, • tujuandankegunaan • Landasan/KajianTeoritisdanPraktikEmpiri • EvaluasidanAnalisis • Materidan Proses/PelaksanaanKegiatan • Penutup • DaftarPustaka

  10. Pengertian • NaskahAkademikadalah • Naskahhasilpenelitianataupengkajianlainnyaterhadapsuatumasalah tertentu yang dapatdipertanggungjawabkansecarailmiah.

  11. Latar Belakang Masalah • Memuatpemikirandanalasan-alasanmenyusun NA

  12. Sasaran yang Akan Diwujudkan • Memuatruanglingkupdan yang ingindicapai

  13. Identifikasi Masalah • Rumusanmengenaimasalah yang ditemukandalamsistempembelajaran

  14. Tujuan Kegunaan • memuattujuanpenyusunanNaskahAkademik

  15. Landasan/Kajian Teori • BerisiurAiantentangpraktekpenyelenggaran, tentangkondisi yang adasertaperkembanganpemikiransampaisaatini.

  16. EvaluasidanAnalisis • Bagianinimemuathasilkajianterhadapkeadaansaatini, sehinggaanalisisdapatmenggambarkankeberadaankeadaan tersebut

  17. MateridanPelaksanaanKegiatan • Memuatunsur-unsurdalamruanglingkupmateri. • Prosedurpelaksanaannya

  18. Penutup • BerisiKesimpulan yang merupakanrangkumanpokokpikirandan saran untukmendukungpenyempurnaanpenyusunan NA

  19. Ketua Tim yang ditunjuk p3 • KBK Makro – Dr. Agr. Ir. Sri PeniWastutiningsih • KBK MezodanMikro – SilvyDewayani, S.Psi. M.Sc. • Implementasi STAR dan RBL – Dr. Ir. EdiaRahayuningsih, M.S. • Tutorial, Fasilitator, DinamikaKelompok- Prof. Dr. Tina Afiatin • Student Assessment – dr. Suryadi + dr.Tridjoko • PenyusunanBahan Ajar - Drs. DjokoDwiyanto., S.U • PendidikanBerbasisKompetensi (Dulu AA) – Drs. Soeprapto, SU

  20. Pembangunan KarakterdalamPembelajaran – Dr. WisjnuMartani, S.U • LMS, eLisa – ArkhadiPustaka, S.T., M.Pd. • MateriPembelajaran Multi Media – DiahTriwidayati., M.P., Ph.D • ImplementasiNilai-Nilai KHD – Prof. Harsono • PelatihanDosenMuda – P3 • PelatihanDosenMagang – P3 • PelatihandanLokakarya Management Universitas – Prof. Isrina • EDITOR untuk semua NA : Drs. H. C. Yohannes (hcyyo@yahoo.com)

  21. e Maturnuwun

More Related