“IK KRIJG HET NIET UIT MIJN HOOFD”

1. “IK KRIJG HET NIET UIT MIJN HOOFD” Noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf IlseVandeWalle

2. S Doelstellingenrichtlijn . Dezerichtlijnheeft tot doelervoortezorgendat de in artikel 2 bepaaldeslachtoffers van misdrijvenpassendesteun en beschermingkrijgen en aan de strafprocedurekunnendeelnemen.Delidstatenzorgenervoordatslachtoffers op eenrespectvolle, tactvolle, geïndividualiseerde, professionele en nietdiscriminerendemanierwordenerkend en bejegend in allecontacten met dienstenvoorslachtoffers of dienstenvoorherstelrechtdanwel met eenbevoegdeautoriteit in het kader van de strafprocedure. De rechten die bijdezerichtlijnwordenverleend, wordenjegensslachtoffers op niet-discriminerendewijzetoegepast, medewathunverblijfsstatusbetreft. Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

3. S 2. Wanneer het slachtoffereen kind is, zorgen de lidstatenervoordatbij de toepassing van dezerichtlijn, de belangen van het kind op de eersteplaatskomen en per gevalwordenbeoordeeld. In allecontactenwordteenkindvriendelijkaanpakbetracht die rekeninghoudt met de leeftijd, maturiteit, meningen, behoeften en zorgen van het kind. Het kind en, in voorkomendgeval, zijnwettelijkevertegenwoordigerwordengeïnformeerd over allemaatregelen en rechten die specifiekverbandhouden met de rechten van het kind. Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

4. S Watheeft Sofia nodig? - In het algemeen? - Met betrekking tot de politie en de gerechtelijkeafhandeling? - Met betrekking tot hulpverlening (o.a. Slachtofferhulp) Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

5. S Noden/behoeften van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

6. S Noodaanondersteuningsfigurenuit de directeomgeving. - Ouders - Leerkrachten/school - Vrienden - Knuffels en dieren - De bredereomgeving Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

7. S Steun op langetermijn door de directeomgevingspeeltmisschien wel de belangrijksterol in het herstel van het kind! Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van een misdrijf. IlseVandeWalle

8. S Noodaaneengoedeopvang door de politie Noodaaneengoedeopvang door justitie. Noodomtepraten met iemandbuiten het gezin. Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van een misdrijf. IlseVandeWalle

9. S Drieuitgangspuntenomkinderenteondersteunen: Kinderenwillenserieusgenomenworden Kinderenwillennietgepushtworden Kinderenhebbenaf en toe noodaaneenduwtje in de rug. IlseVandeWalle Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van een misdrijf.

10. S Kinderenwillenserieusgenomenworden. - door tezeggenaankinderen : “ikneem je serieus”. - door informatietegeven - door met kinderenteoverleggen: kinderenwetenwatzewillen en willengehoordworden in zaken die hen aanbelangen. Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

11. S 2. Kinderenwillennietgepushtworden. Elk kind heeftzijneigenverwerkingstempo. Het is belangrijk het verwerkingtempo van het kind tevolgen. Ditwilzeggen: eroverpratenals het kind erwil over praten en erniet over pratenals het kind datnietwil. Kinderenkunnenzelfaangevenwatzewillen op eenbepaald moment! Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

12. S 3. Kinderenhebbenaf en toe eenduwtje in de rug nodig. Somshebbenkinderen angst omdingentedoen die zevoor het gebeurenzonderproblemendeden. Dan kan het belangrijkzijnom het kind nu en daneenduwtje in de rug tegevenzodatze in kleinestapjes over de angst heenkomen. Ookhierin is het belangrijkomniettepushen en teoverleggen met het kind. Als het kind duidelijknognietklaar is vooreenbepaaldestap is het beterom die even uittestellen. Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

13. S Naastdezeuitgangspuntenhebbenkinderenooknogeenaantalanderenoden. Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

14. S Kinderenhebbennoodaanopvolging in het verwerkingsproces. Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

15. S Oudersspeleneenbelangrijkerol in de verwerking van het kind: - Jongekinderenzijnzeerafhankelijk van hunouders. - De reacties van de ouders op het gebeuren en de manierwaarop de ouders het gebeurenverwerkenheefteendirecteinvloed op de verwerking van het kind. - Oudershebbenzicht op het gedrag van het kind, niet op de beleving van het kind. Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

16. S Eenmisdrijf = eenschokkendegebeurtenis Meestekinderenhebbenstressklachtenna het meemaken van eenschokkendegebeurtenis. Bij de meestekinderenzullen die vanzelfafnemennavierweken. Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

17. S • Wanneernoodaanprofessionelehulp? • Stressklachtennemennietafnavierweken • Het kind heeft heel heftigestressreacties direct na het gebeuren en die zijnbelastendvoor het kind zelf, het gezin of de omgeving. Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

18. S • - Het kind behoort tot eenrisicogroep op verhoogdestressklachten • Het kind: • - is al eerderblootgesteldaan trauma • - heeftandereproblemenzoals ADHD of leer- problemen • - heeftzichtijdens de gebeurtenis erg bedreigdgevoeld. Bvdoodsangst • Erzijngezinsproblemen of één van beideoudersheeft al problemen. IlseVandeWalle Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf.

19. S Kinderenhebbennoodaanopvolging van het juridischproces. - Denkaan de drieuitgangspunten - Pas op voortehogeverwachtingenbij het kind! - Noden van kinderenveranderen Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

20. S - Kinderenhebbennoodaanruimteomteverwerken - Kinderenhebbennoodaanstructuur en routine - Kinderenhebbenernoodaanomverdertegaan met hunleven Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

21. S - Kinderenhebbennoodomzichteuiten: -hunverhaaltevertellen - hungevoelensteuiten Maar … nietalleenpratenhelpt! - Kinderenhebbennoodaaneen focus op positievedingen Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle

22. S ilse.vande.walle@telenet.be Freelance trainer/consultant Symposium Slachtofferhulpzondergrenzen Workshop noden van kinderen en jongeren, slachtoffers van eenmisdrijf. IlseVandeWalle