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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE EL SALVADOR Dr. Luis Alonso Aparicio

LIC. RUBEN MEJIA PANAMEÑO Correo: ruben.panameno@upedagogica.edu.sv rubenpanameno@hotmail.com http:// licrubenpanameno.wordpress.com AULA VIRTUAL HABILITADA http://www.pedagogica.edu.sv /. EDUCACION Y SOCIEDAD. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE EL SALVADOR Dr. Luis Alonso Aparicio.

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  1. LIC. RUBEN MEJIA PANAMEÑO Correo: ruben.panameno@upedagogica.edu.sv rubenpanameno@hotmail.com http://licrubenpanameno.wordpress.com AULA VIRTUAL HABILITADA http://www.pedagogica.edu.sv/ EDUCACION Y SOCIEDAD UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE EL SALVADORDr. Luis Alonso Aparicio TEMA: LA EDUCACION EN LA COMUNIDAD PRIMITIVA

  2. AGENDA TEMA:

  3. EDUCACION Y SOCIEDAD (01E) TEMA: EDUCACION EN LA COMUNIDAD PRIMITIVA OBJETIVO: Identificar el tipo de educación que se recibe en la comunidad primitiva, sus características y la forma de vida de estas culturas.

  4. EDUCACION Y SOCIEDAD (01E) • LA EDUCACIÓN EN LA HISTORIA: • Educación en los pueblos primitivos; • Educación en los pueblos clásicos • La Educación tradicionalista • La pedagogía del renacimiento • La pedagogía en la reforma y contrarreforma; • El realismo pedagógico • El naturalismo pedagógico • La pedagogía Neo-Humanista • La Pedagogía del siglo XIX • La pedagogía contemporánea.

  5. EDUCACION Y SOCIEDAD (01E) LA EDUCACIÓN EN LA COMUNIDAD PRIMITIVA • CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD PRIMITIVA: • Escases de instrumentos de trabajo • Inexistencia de la propiedad Privada • Ausencia de clases sociales • Inexistencia de un estado • División natural del trabajo • Cooperación comunitaria • Distribución igualitaria de los bienes

  6. EDUCACION Y SOCIEDAD (01E) • CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN EN LA COMUNIDAD PRIMITIVA • La educación es aclasista; no es diferenciada • La enseñanza es asistemática; no hay programas, métodos o medios especiales. • Es fundamentalmente adaptativa; según las necesidades del medio • Es predominantemente mimética, los padres enseñan sus ocupaciones a sus hijos con hábitos de trabajo. • Está ausente de coerción; los niños no son castigados • Su metodología es lúdica, los niños aprenden jugando. • Es esencialmente práctica; aprenden a cazar, pescar, buscar alimentos, etc. • Es particularmente difusa; es la naturaleza y la sociedad quien educa. • Tiene índole inconsciente; los niños sin proponérselo aprenden. • Se genera de forma espontánea; los niños aprenden lo que les transmite la comunidad.

  7. EDUCACION Y SOCIEDAD (01E) • DESARROLLE LAS SIGUIENTES INTERROGANTES: • Defina como se comprende la “Comunidad Primitiva” • Presente una lista de seis (6) características de la comunidad primitiva • Qué rol tenía la familia, la mujer y el hombre en la comunidad primitiva • Cuál es la forma de educación, explique, como se realiza • Quienes son los protagonistas de la escuela al servicio de una clase.

  8. EDUCACION Y SOCIEDAD (01E) LES FALTAN TAREAS

  9. EDUCACION Y SOCIEDAD (01E) ACTIVIDADES

  10. GRACIAS POR SU ATENCION

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