1 / 18

O Papel da Psicologia Como Produtora de Subjetividade

O Papel da Psicologia Como Produtora de Subjetividade. Orientador: Arthur Arruda Leal Ferreira Alunos : Felipe da Silva Hautequestt (Sem Bolsa) Julia Torres Brandão (CNPq/UFRJ) Instituto de Psicologia Universidade Federal do Rio de Janeiro.

zada
Download Presentation

O Papel da Psicologia Como Produtora de Subjetividade

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. O Papel da Psicologia Como Produtora de Subjetividade Orientador: Arthur Arruda Leal Ferreira Alunos: Felipe da Silva Hautequestt (Sem Bolsa) Julia Torres Brandão (CNPq/UFRJ) Instituto de Psicologia Universidade Federal do Rio de Janeiro

  2. Introdução: o lugar de autoridade da Psicologia • A predominância do discurso científico nas sociedades modernas. • A Psicologia como detentora de uma suposta verdade científica sobre o sujeito. • O lugar de autoridade ocupado pelo psicólogo no âmbito social. • A suposta neutralidade da psicologia conduz a efeitos de subjetivação gerados por seus saberes e práticas. Produção de subjetividades

  3. Referencial teórico • Quais processos contribuem para a legitimação do discurso do psicólogo? • Os conceitos de docilidade e recalcitrância nos ajudam a pensar essa questão Isabelle Stengers e VincianeDespret: Epistemologia Política Bruno Latour: Teoria Ator-Rede

  4. Objetivos Gerais e Método • Podemos estudar os efeitos de poder da Psicologia na produção de modos subjetivação sob 2 perspectivas • O poder dos enunciados psicológicos em comparação com outros tipos de enunciado (Modelo 3) • O poder do psicólogo enquanto enunciador de um discurso em comparação com outros agentes (Modelo 1) • Aplicação de questionários fechados em estudantes de Ensino Médio de 4 escolas diferentes - Modelo 1: 307 questionários - Modelo 3: 133 questionários

  5. Modelo 3 2 Esotéricas 2 cientificistas 2 psicológicas Frases 3B Marca o nível de concordância 3A Escolha Exclusiva

  6. Modelo 3

  7. Modelo 3 Exemplos de perguntas: • A melhor explicação para a causa da depressão é: • a carência de substâncias químicas no sistema nervoso; • a influência de energias negativas; • a predisposição genética do indivíduo; • a ocorrência de problemas emocionais; • a presença de perturbações espirituais; • a existência de conflitos nos relacionamentos sociais. • A melhor maneira de tratar a hipertensão é através: • da prática de meditação; • do acompanhamento psicológico; • do uso de medicamentos; • de uma alimentação balanceada; • da busca de uma vida espiritualizada; • da terapia em grupo.

  8. Resultados gerais do Modelo 3 Sujeitos com predileção acentuada pelo discurso psicológico

  9. Resultados parciais Modelo 3 Modelo 3

  10. Comparação entre as sondagens ao longo do tempo:

  11. Modelo de Questionário 1 MODELO 1 O conteúdo das frases não muda, mas sua autoria alterna entre três autoridades possíveis

  12. Resultados Gerais do Modelo 1 A predileção por frases atribuídas ao psicólogo, independente de seu conteúdo, é significativa

  13. Resultados comparativos Comparação com aplicações de anos anteriores

  14. Como analisar esses resultados? 1.Evidenciar a docilidade dos sujeitos diante do psicólogo e da psicologia Contudo... 2. Há uma diferença importante a ser considerada no contexto da pesquisa • Despret nos fala de dois modos de articulação com os sujeitos pesquisados: Portanto Os instrumentos de pesquisa tradicionais, por se fiarem na crença do sujeito ingênuo e não fornecerem margem para a contestação de seus pressupostos, acabam extraindo um testemunho “docilizado” de seus sujeitos.

  15. Resultados do modelo 1

  16. Conclusão Considerando os resultados, podemos interpretá-los de duas maneiras complementares: Enfim... A Psicologia produz massivamente subjetividade, incluindo seus próprios métodos de investigação sobre produção de subjetividade

  17. Referências Bibliográficas • Bernard, M. (1983). A psicologia. Em Chatelêt, F (Org.). História da Filosofia. Idéias doutrinas. Vol. 7. Lisboa: Dom Quixote: 19-88. • Canguilhem, G. (1973) O que é psicologia? Tempo Brasileiro 30/31. Rio de Janeiro: 104-123. • Despret, V. (1999) Ces émotions que nous fabriquent. Etnopsychologie de l’authenticité. Synthélabo, Le Plessis-Robinson. • Despret, V. (2002)Quand le loup dourmira avec l’agneau. Paris: Les empecheurs de penser en ronde. • Despret (2004) Le cheval qui savait compter. Paris: Les empecheurs de penser en ronde. • Ferreira, A. A. L. (2001) Por que existem tantas psicologias? Revista do Departamento de Psicologia da UFF. v.13: 9-16. • Ferreira, A. A. L. (2006) O múltiplo surgimento da psicologia. Em História da Psicologia: rumos e percursos. Rio de Janeiro: Editora Nau: 13-46. • Ferreira, A. A. L., Velasquez, B. B., Lima, F. N. M., Monteiro, L. A., Carvalho, M. M., Paula, E. O., Halbriter, P., Baptista, I., Bueri, F., Roitman, M. (2004) A psicologia como instrumento de produção de subjetividades. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto). , v.2, p.5 (edição eletrônica). • Ferreira, A. A. L., Carvalho, M. M., Leitão, A. N., Halbriter, P., Zidan, P., Basílio, E. G. (2005) A psicologia no mundo das subjetividades em produção. Série Documenta (UFRJ). , v.16 (edição eletrônica). • Figueira, S. A. A. (1985) Introdução: psicologismo, psicanálise e ciências sociais na "cultura psicanalítica". Em Cultura da Psicanálise. São Paulo: Brasiliense: 7-13. • Figueira, S. A. A. (1991) O pós-boom da psicanálise no Brasil. Em Nos bastidores da psicanálise. Rio de Janeiro: Imago: 210-214. • Figueira, S. A. A (1994-A) Ampliando a definição de psicanálise: da ciência à Weltanschauung potencial. Em Freud e a difusão da psicanálise. Porto Alegre: Artes Médicas: 31-47. • Figueira, S. A. A (1994-B). Freud e a difusão da psicanálise. Em Freud e a difusão da psicanálise. Porto Alegre: Artes Médicas: 3-30.

  18. Foucault, M. (1977) Vigiar e punir. Petrópolis: Vozes. • Gagey, J.(1968) Analyse spectrale de la psychologie. Paris: Marcel Riviére. • Gergen, K. (1976) Social Psychology, History and Science. Em Personality and Social Bulletin, vol. 2: 373-383. • Lagache, D. (1988). A unidade da psicologia. Tradução de Clara Felgueiras. Lisboa: Edições 70 (conferência pronunciada em 1949). • Latour, B. (1983). 'Give me a Laboratory and I Will Rise a World'. Em Knorr, Karin & Mulkay, Michael (Eds), Science Observed. London:Sage Publications: 141-174. • Latour, B. (1985). Les “vues” de l’ espirit. Une introduction à l’ anthropologie des sciences et des techniques. Culture technique, vol. 14: 5-29. • Latour, B. (1991). The Impact of Science Studies on Political Philosophy. Science, Technology & Human Values. Vol. 16, nº 1: 3-19 • Latour, B. (1994). Jamais fomos modernos. Rio de Janeiro: Editora 34. • Latour, B.(1997). As Variedades do Científico. Folha de São Paulo, Mais!: 3, 2 de novembro. • Latour, B. (1998-A) 'Os Filtros da Realidade. Separação entre Mente e Matéria Domina Reflexões acerca do Conhecimento'. Folha de São Paulo, Mais!: 15, 4 de janeiro. • Latour, B. (1998-B) 'Universalidade em pedaços'. Folha de São Paulo, Mais!: 3, 13 de setembro. • Latour, B. (2001-A) “O fluxo sangüíneo da ciência: um exemplo da inteligência científica de Joliot”. Em A esperança de Pandora. Bauru: EDUSC: 97-132. • Latour, B. (2001-B). “Glossário”. Em A esperança de Pandora. Bauru: EDUSC: 345-356. • Latour, B. (2004). How to talk about the body. Em Body & Society vol. 10 (2-3). London, Thousand Oaks and New Delhi: SAGE Publications: 205-229. • Pagés, R. (1958) Quelques remarques sur Qu’est-ce que la psychologie? Em Revue Métaphysique et Morale. Janeiro-Março: 26-31. • Rose, N. (1998) Inventing our selves. Cambridge: Cambridge University Press. • Stengers, I. (1989) Quem tem medo da ciência? Tradução de Eloísa de Araújo Ribeiro. São Paulo: Siciliano.

More Related