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IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DO AUTISMO INFANTIL

IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DO AUTISMO INFANTIL. CATEGORIAS DOS PRECURSORES DE LINGUAGEM (9 a 18 meses). ENGAJAMENTO CONJUNTO- 9 e 15-18m. SEGUIR O OLHAR – 12-15m. SEGUIR O APONTAR- 12-15m. IMITAÇÃO ARBITRÁRIA – 13m. IMITAÇÃO ARBITRÁRIA- 13m IMITAÇÃO DA AÇÃO INSTRUMENTAL- 15-18m.

zahina
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IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DO AUTISMO INFANTIL

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Presentation Transcript

  1. IDENTIFICAÇÃO PRECOCE DO AUTISMO INFANTIL

  2. CATEGORIAS DOS PRECURSORES DE LINGUAGEM (9 a 18 meses) • ENGAJAMENTO CONJUNTO- 9 e 15-18m. • SEGUIR O OLHAR – 12-15m. • SEGUIR O APONTAR- 12-15m. • IMITAÇÃO ARBITRÁRIA – 13m

  3. IMITAÇÃO ARBITRÁRIA- 13m • IMITAÇÃO DA AÇÃO INSTRUMENTAL- 15-18m. • APONTAR DECLARATIVO- 12-15m. • APONTAR IMPERATIVO- 13m • DAR IMPERATIVO- 13m

  4. CATEGORIAS PARA OBSERVAÇÃO DE BEBÊS. • Autores: Stern, 1977; Osterling e Dawson, 1994; Osterling, Dawson e Munson, 2002. • AJUSTAMENTO POSTURAL: a criança se aninha no colo do adulto sem apresentar hipo ou hipertonia muscular.

  5. CONTATO OCULAR: a criança prende seu olhar ao de outra pessoa, olhando a pessoa diretamente olho no olho. • SORRISO RESPONSIVO: a criança sorri na presença de outra pessoa ou em resposta ao seu sorriso. • VOCALIZAÇÃO: a criança apresenta vocalizações e balbucios.

  6. MOVIMENTOS ANTECIPATÓRIOS: a criança estende os braços para ser pega no colo, demonstrando vontade de ser carregada. • REAÇÃO AUDITIVA: a criança se vira e olha na direção do ruído. • OLHAR PARA A FACE DO OUTRO: a criança olha para a face do adulto.

  7. OLHAR PARA OBJETOS EM CONJUNTO COM O ADULTO: a criança olha para um objeto sendo segurado por adulto, demonstrando interesse • ORIENTAÇÃO PARA O SEU NOME: a criança olha na direção de quem a chama pelo nome.

  8. CHAT (Checklist for Autism Toddlers) - aos 18 -24 meses. • Observar durante a consulta/avaliação: • A criança faz contato ocular quando entra na sala? • E quando você aponta para um brinquedo? • Brinca de faz-de-conta e imita a ação do adulto?

  9. Aponta para o que se pede? • Faz construções com objetos ou tijolos?

  10. PARA PERGUNTAR AO CUIDADOR: • Gosta de ser balançado ou de pular no colo? • Tem interesse por outras crianças? • Gosta de subir em coisas? • Gosta de brincar de esconde-esconde? • Brinca de faz- de- conta? • Usa o dedo indicador para mostrar seu interesse por algo?

  11. Consegue brincar com brinquedos pequenos sem colocá-los apenas na boca? • Traz objetos em sua direção para mostrar?

  12. FIQUE ATENTO... • 6 a 8 meses. • Faz contato ocular. • Apresenta reação auditiva. • Sorri responsivamente.

  13. 9 a 12 meses • Olha para a face do outro. • Olha para o objeto seguro por outros. • Apresenta orientação para o seu nome.

  14. 13 a 18 meses • Seguir o apontar • Apresentar o apontar declarativo. • Apresentar o apontar imperativo. • Apresenta linguagem referencial.

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