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DEMENCIAS. * Problema de salud pública * > de 65 en el 2020: 20-25% * Prevalencia de demencia: 5%. DEMENCIAS, la magnitud del problema. Evolución crónica Ausencia de tratamientos curativos Creciente expectativa de vida con invalidez Importante implicación de familiares
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DEMENCIAS * Problema de salud pública * > de 65 en el 2020: 20-25% * Prevalencia de demencia: 5%...
DEMENCIAS,la magnitud del problema • Evolución crónica • Ausencia de tratamientos curativos • Creciente expectativa de vida con invalidez • Importante implicación de familiares • Aumento de la carga de cuidados • Aumento del gasto sociosanitario • Alta morbilidad psiquiátrica de cuidadores
SOCIAL?? EN DOMICILIO ?? A.PRIMARIA ?? SANITARIA ?? EN RESIDENCIA ?? A. ESPECIALIZADA?? ATENCION A LA DEMENCIA Sociosanitario Integral Continuado
DEMENCIAS • PREVALENCIA: 8% EN > DE 65 • 5.2%- 14.9% (estudios nacionales) • 30 % en > de 85 (se duplica cada 5 años) • INCIDENCIA: 1% ( 65-75 a); 6-9% (>85) • COSTES: Elevados • MORTALIDAD: 1.4 0/00 ??? • ESPERANZA DE VIDA: 8-12 AÑOS
FUNCIONES MENTALES SUPERIORES • INTELIGENCIA (fluida y cristalizada): Conjunto de funciones psíquicas superiores o de asociación • FUNCIONES COGNITIVAS • MEMORIA (inmediata, reciente, remota) • ATENCIÓN • ORIENTACIÓN • PERCEPCIÓN • JUICIO/RAZONAMIENTO ( lógico y abstracto) • CAPACIDAD EJECUTIVA(pensamiento abstracto) • CAPACIDAD MOTORA Y SENSORIAL
SÍNTOMAS MAS FRECUENTES • COGNITIVOS: • alteración de la memoria • sd disejecutivo: f. frontales (AIVD ) • alteraciones del lenguaje (disfasia...afasia...) • Fallos de identificación (agnosia) • Dificultad para llevar a cabo actividades motoras voluntarias y coherentes (apraxia)
SÍNTOMAS MAS FRECUENTES • SPC(Sintomas Psicológicos y conductuales) • D. Con ideas delirantes.... • D. Con ánimo deprimido • D. No complicada
DETERIORO GOGNITIVO • Relacionado en el envejecimiento (no suele evolucionar a demencia) • Relacionado con enfermedades o fármacos, depresión, ansiedad, etc • Relacionado con la demencia (evoluciona a demencia)
DETERIORO COGNITIVOSignos y síntomas de alarma • Pérdida de memoria que repercute en actividad laboral • Dificultad en AIVD • Problemas de lenguaje • Desorientación en espacio y/o tiempo • Conductas inapropiadas (pobreza de juicio) • Pobreza de pensamiento abastracto • Perder cosas importantes o ponerlas en sitios raros • Cambios de humor, conducta y/o personalidad • Pérdida de iniciativa y necesidad de estímulos
DEMENCIA Síndrome clínico orgánico, caracterizado por una disminución progresiva, adquirida y persistente de varias funciones intelectuales, sin alteración del estado de conciencia y suficientemente intensa para interferir de forma significativa en el desarrollo de las actividades sociales y ocupacionales del individuo
Criterios diagnósticos DSM IV • 1- Deterioro de la memoria a corto plazo (5 ‘) y a largo plazo ( hechos, fechas o personas conocidas) • 2- Al menos una de las siguientes alteraciones cognitivas: • Afasia: alteración del lenguaje: (comprender, nombrar) • Apraxia: deterioro de la capacidad para llevar a cabo actividades motoras coordinadas y coherentes • Agnosia (Fallo de reconocimiento o identificación) • Alteración de la capacidad ejecutiva o constructiva (planificar, organizar, abstraer etc)
Criterios diagnósticos DSM IV • 3- Repercusión significativa en actividades sociales o laborales • 4- Supone un declive o merma respecto al nivel de funcionamiento previo • 5- Los déficit no aparecen exclusivamente en el transcurso de un delirio, aunque este puede superponerse • 6- Sin relación etiología con causa orgánica o efectos persistentes de una sustancia (toxinas) o combinación de ambos
DEMENCIAS: FACTORES DE RIESGO • EDAD • HISTORIA FAMILIAR • SD. DE DOWN • F. DE RIESGO CARDIOVASCULARES??
DEMENCIAS Proceso diagnóstico • 1- Identificar el D.C o Demencia ( Hª clinica completa, exploración y análisis): Dg. Inicial o de sospecha • 2- Test psicométricos y criterios diagnósticos (DSM IV): Dg diferencial o sindrómico • 3- Identificación de la causa con pruebas de neuroimagen cuando proceda (TAC, PET, SPECT,RNM): Dg. etiológico • 4-Cuantificar la severidad (fase): Diagnostico evolutivo (VGI)
COMPONENTES DE LA MEMORIA • REGISTRO (codificación o adquisición) • RETENCIÓN (almacenamiento o consolidación) • ESTABILIZACIÓN • RECUPERACIÓN (descodificación o recuerdo) • (el registro y la recuperación son procesos conscientes)
Clasificación de la memoria según su contenido • INMEDIATA ( activa: retención de números) • RECIENTE • De referencia (recordar 3 palabras en 3-5 minutos): MCP O de trabajo • REMOTA( de referencia: fecha cumpleaños del hijo ) • Declarativa o explícita • a) episódica (que comimos en la boda):MLP • b) semántica (meses del año ): MLP • De procedimiento o implícita (nadar)
Clasificación de la memoria según su contenido • SEMANTICA (hechos, principios, reglas o asociaciones) • REFERENCIA (información reciente o remota de experiencias previas) • ACTIVA (información activa y actualizada por la experiencia actual) • EPISODICA (información puntual acontecida en un lugar o momento determinado) • PROCEDIMIENTO o IMPLICITA (Aprendizaje y conservación de habilidades que se automatizan y no es necesario recuperación consciente) • DECLARATIVA O EXPLICITA (acontecimientos del pasado que hay que recupera conscientemente)