ESTIMULACIÓN COGNITIVA

1. ESTIMULACIÓN COGNITIVA TEMA 6: Estimulación Cognitiva de otras habilidades. Taller de Laborterapia

2. CONTENIDOS: • El cerebro en movimiento. • Los sistemas sensoriales. • Sistema cinestésico. • Psicomotricidad gruesa: Ejercicio Físico • Psicomotricidad fina: Laborterapia

3. El cerebro en movimiento

4. Sistemas sensoriales • Sistemas exteroceptivos: • Vista • Oído • Gusto • Tacto • Olfato • Sistemas propioceptivos: • Vestibular (equilibrio) • Cinestésico (tensión muscular, movimiento y coordinación)

5. Sistema cinestésico • La cinestesia (griego: kinesis “movimiento”), refiere a la capacidad de reconocer la localización espacial del organismo, su posición y orientación, la fuerza ejercida por los músculos y la posición de cada parte del cuerpo en relación con el otro, sin utilizar la visión. Es la percepción consciente de la posición y los movimientos de diferentes partes de cuerpo. • De acuerdo con la teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia corporal-cinestésica refiere a las habilidades que atletas y bailarines necesitan para lograr la coordinación precisa para llevar a cabo sus técnicas. Uno de los métodos consiste en vendarse los ojos de modo de centrarse en el uso de técnicas cinestésicas.

6. ¿Cómo se entrena la kinesia? • PSICOMOTRICIDAD = capacidad para dominar el cuerpo. • La psicomotricidad es una actividad que se basa en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y el desarrollo de la persona, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve. • La psicomotricidad gruesa = acciones que realizamos con la totalidad del cuerpo y para las que se requiere el control de nuestro cuerpo en relación a sí mismo y con los objetos y el espacio, así como la coordinación de las diferentes extremidades del cuerpo manteniendo el equilibrio. • La psicomotricidad fina = acciones que realizamos específicamente con las extremidades, y para las cuales debe tener control óculo-manual.

7. Psicomotricidad gruesa: EJERCICIO FÍSICO 2-3 VECES POR SEMANA MÍNIMO: 40 MINUTOS INTENSIDAD MODERADA En compañía

8. Psicomotricidad fina: LABORTERAPIA ¿QUÉ ES LA LABORTERAPIA? Actividades que se seleccionan por su VALOR FÍSICO, MENTAL, EMOCIONAL Y VOCACIONAL, en las cuales se concentra la atención en un trabajo, con la finalidad de reforzar la AUTONOMÍA Y AUMENTAR SU CALIDAD DE VIDA. El trabajo manual y productivo es muy gratificante y permite conectar más fácilmente con el “creador” que llevan dentro, así como a ejercer la movilidad de la mano.

9. Psicomotricidad fina: LABORTERAPIA Globos Arroz Lana Botella de agua vacía* (de casa) Tijeras Papel pinocho de colores

10. Psicomotricidad fina: LABORTERAPIA • Pasos para elaborar una carioca: http://www.youtube.com/watch?v=9lUv1KX2Nf4 • Rellenar 2 globos de arroz (ayudándonos de una botella vacía). • Anudar los globos y atarle una cinta de lana (de largo tiene que ser como nuestro brazo). • Cortar la boquilla y hacerle un agujero a otros 2 globos con la ayuda de la tijera. • Pasar el globo agujereado por la lana y envolver el globo con arroz. • Cortar 4 cintas de colores y anudarlo en la carioca.

11. Psicomotricidad fina: LABORTERAPIA • Ejercicio para casa: http://www.youtube.com/watch?v=YeW-tm-ANvk