1 / 37

İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi

İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi. Massive Open Online Courses. İçindekiler. Giriş. MOOC (Massive Open Online Course) Nedir ?. En Büyük Kurs Platformu ; Coursera. MOOC Eğitimlerine Kimler Katılabilir. MOOC’ da Hangi Eğitimler Verilir . MOOC Öğrenme Stili.

annis
Download Presentation

İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. İstanbul Üniversitesi AçıkveUzaktanEğitimFakültesi Massive Open Online Courses

  2. İçindekiler Giriş MOOC (Massive Open Online Course) Nedir? En BüyükKursPlatformu; Coursera MOOC EğitimlerineKimlerKatılabilir MOOC’ da Hangi Eğitimler Verilir MOOC Öğrenme Stili MOOC’ un Avantajları MOOC’ un Dezavantajları MOOC’ a Destek Veren Kurumlar Sonuç

  3. Giriş Son günlerde her-zaman- her-yerde, herkes için kesintisiz hızlı İnternet erişim teknolojilerinin yaygınlaşmasını takiben, birdenbire dünya çapında bir Uzaktan Eğitim olayı gelişmeye başlamıştır.

  4. MOOCs (Massive Open Online Courses) MOOCs 2008 yılında Açık Eğitsel Kaynaklar Hareketi ile başladı. “Kitlesel Açık Online Ders” olarak dilimize çevirebileceğimiz MassiveOpen Online Course - MOOC adından da anlaşılacağı gibi çok büyük katılımcıları hedefleyen online kurslar için verilen addır.

  5. MOOCs (Massive Open Online Courses) Nedir? MOOCs Belli konulara ilgi duyanların, hem çalışıp hem okuyanların, belli bir meslek veya uzmanlık alanı konusunda kararsız kalanların hedeflerini belirlemesi ve yeteneklerini geliştirmesi için uygun online çözüm yoludur. Çok daha gelişmiş uzaktan öğrenme olanağıdır.

  6. MOOCs (Massive Open Online Courses) Nedir? İnternet ortamında sınıf ortamının bir simülasyonu olarak düşünülebilecek, katılımcılar arası forumlar vasıtası ile soru-cevap şeklinde etkileşim kurmaya izin veren, her yerden, her zaman ulaşılır ve son derece ekonomik, kolay, erişilebilir olmasını sağlayan bir sistem.

  7. MOOCs(Massive Open Online Courses) Nedir? İncelenen seçeneklerden biri, öğrencilerin sınav döneminde bölgesel test merkezlerine gitmesi. Bilgisayar başındaki ekipler, öğrencileri web-cam ’lerle, uzaktan erişilebilen ekranlarla ve yüksek hızlı internet bağlantılarıyla izleyebiliyor

  8. MOOCs (Massive Open Online Courses) Nedir? İncelenen seçeneklerden biri, öğrencilerin sınav döneminde bölgesel test merkezlerine gitmesi. Teste girenin gerçekten derse kayıt yaptıran kişi olduğunu anlamak için fotoğraflı nüfus cüzdanlarını, imzalarını ve hatta el yazılarını kontrol edebiliyor.

  9. MOOCs (Massive Open Online Courses) Nedir? İncelenen seçeneklerden biri, öğrencilerin sınav döneminde bölgesel test merkezlerine gitmesi. Uzaktan gözetmenlik sağlayan bir şirket olan ProctorU ’nun çalışanları, ekran paylaşımı ve webcam bildirimleri kullanarak, sınava giren öğrencileri izliyor.

  10. MOOCs(Massive Open Online Courses) Nedir?

  11. http://chronicle.com/blogs/wiredcampus/coursera-hits-1-million-students-with-udacity-close-behind/38801http://chronicle.com/blogs/wiredcampus/coursera-hits-1-million-students-with-udacity-close-behind/38801

  12. Avrupa'daki Katılım http://www.openeducationeuropa.eu/en/european_scoreboard_moocs

  13. Konularına göre MOOClar http://www.openeducationeuropa.eu/en/european_scoreboard_moocs

  14. MOOClara olan ilgi • ABD’nin yanı sıra Üniversitelerde kendi başlattığı Avrupa girişimlerine katılım oldu. • Aynı zamanda özel kurumlar tarafından başlatılan bu olaya; • Ulusal hükümetler • Telekomünikasyon şirketleri • Vakıflar desteği verildi.

  15. MOOCs Büyüme Oranları http://www.openeducationeuropa.eu/en/european_scoreboard_moocs

  16. Ulusal Düzeylilik • Her hangi dilde bir profile sahibi olması gerektiğinden ziyade ulusal yüksek eğitim sistemine ait amaçlanmıştır. • İngilizce, Almanca, Fıransızca ve İspanyolca gibi dillere ayrılmış platformların diğer dillere olan açıklık derecesi.

  17. MOOCs önderleri • Şuanda Dünyada en yoğun ilgi İngilter’den.

  18. Coursera • 500’den fazla kurs yayını. • 4.4 milyondan fazla öğrencisi var. • 97 global partneri ve 10 US partneri var • Hedefleri : • Coursera hedefleri: Okul ve okul öncesi eğitimi de hedeflemiş. • Teachertraining eğitimleri vermek. Üniversitenin eğitim departmanında eğitim merkezi varmış ve bu merkezler ilk öğretim ve ortaöğretim öğretmenlerine yönelik, müze vb etkinlikler de mevcut. • Örn:TheMuseum of Modern Art, theExploratorium, theAmericanMuseum of Natural Historyand New Teacher Center.

  19. Coursera Üniversite seviyesinde dersler verilen Coursera en büyük MOOC platformu. Stanford Üniversitesi'nde bilgisayar mühendisliği alanında ders veren Profesör Andrew NgCoursera'nınkurucularından. Şubat 2013 'te ise, 2.7 milyon kişinin ders aldığı uzaktan eğitim sistemidir.

  20. Coursera Derslere de katılım çok yüksek: Örneğin Stanford Üniversitesi hocası SeastianThrun'un Yapay Zeka konulu dersine 160.000 kişi katılmış. Finansa Giriş dersine katılanların sayısı ise 120.000 Coursera bünyesinde Ingilizce, Fransızca, Italyanca, Ispanyolca ve Çince'ninolduğu 5 farklı dilde eğitim verilmekte.

  21. Coursera Grafik 1: Coursera’dan ders alan öğrencilerin ülkelere göre dağılımı

  22. edX konsorsiyum şu anda Harvard Üniversitesi ve Massachusetts Teknoloji Enstitüsü (MIT), edX kurucuları ve sahipleri de dahil olmak üzere 28 üniversite içermektedir.

  23. edX • Diğer 17 parner : • 5 Avrupa Üniversitesi: • ÉcolePolytechniqueFédérale de Lausanne (EPFL) (Switzerland), • TU Delft (theNetherlands), • KarolinskaInstitutet (Sweden), • Universitécatholique de Louvain (Belgium), • TechnischeUniversitätMünchen (Germany) • Diğer 11 ’i Hindistan, Çin, Hong Kong, Güney Kore, Japonya ve Kanada.

  24. Şu anda 66 kurs var. sertifikada veriyor.

  25. edX • Stanford Üniversitesiyle ortaklaşa çalışıyor.

  26. NovoEd • Nisan 2013 te kuruldu. 20 paralı kurs var. • Ücretleri US$149 - US$249 arası. • Stanford üniversitesi Profesörleri ve PhD öğrencileri  tarafından kurulmuş. • Bazı kurslar direk Stanford öğrencilerine yönelik. • Öğrenciler 10’ar kişiden daha az gruplar şeklinde eğitim alıyorlar.

  27. Udacity • Paralı kurslar veriliyor. “Open EducationAlliance” konsorsiyumu kurdular ve Google ve AT&T gibi büyük firmalara da eğitim veriyorlar. • 28 kurs var. Udacity’nin hiç üniversite partneri yok. Fakat bireysel eğitmenler akademik veya kişisel deneyimlerini paylaşıyorlar. Udacity 5 kurs öneriyor herbiri kredili sistemli. bu 5 kursta San JoseState Üniversitesi sistemi tarafından kabul edilmiş. 150 US$ fiyatı var

  28. Udemy • 2010 da kuruldu. • 8 000 kurs veriyor. • 1 milyon öğrencisi var. • Kurslar genel olarak pratik becerilere yönelik hayat içerisinde kullanılabilecek gibi. • Örn: bilgisayar becerisi, yoga, astronomi veya da bütçemi nasıl yönetmeliyim tarzı. • Bireysel eğitmenlerle çalışıyor, enstitüler yok. • Bazı kriterleri var : örn, en az 30 dkolcak içeriğin %60 video olmalı gibi. • Fiyatı: 9US$ ile 99US$ arasında değişiyor.

  29. MOOCs EğitimlerineKimlerKatılabilir Dünyanın neresinden olursanız olun, öz geçmişiniz ne olursa olsun, öğrenci olun ya da olmayın herkese açık olan bu köklü üniversitelerde okutulan dersleri görme ve deneyimleme şansınız var.

  30. MOOCsda Hangi Eğitimler Verilir Peki milyonları bilgisayar başına kilitleyen, öğrenme isteğini körükleyen bu dersler neler? gitar çalmaktan klasik müzik bestelemeye kadar bilgisayar programlamadan matematiğe, nörobilimden finansa birçok farklı uzmanlık alanında, farklı bilgi ve deneyim seviyelerinde öğrenci ve profesyonellere yönelik tasarlanmış.

  31. MOOCs ÖğrenmeStili MOOC öğrenme stillerine göre online eğitim sistemlerini adapte eden uygulamalar kullanmaktadır. Öğrencinin her bir davranışı ile bilgisayar öğrenciye en uygun öğrenme stilini (video, okuma, sunum, alıştırma, sınav, başkalarını izleyerek öğrenme vb.) belirleyerek bir sonraki adımı buna göre tasarlayabilecektir(Regalado, 2012).

  32. MOOC’un Avantajları Eğitimin web üzerindenverilmesi her yerden, her zamanulaşılırve son derece ekonomik olmasıdır. Sertifika alabiliyorsunuz, sınava katılıp, eğitmenle, hocanızla iletişime geçebiliyorsunuz...

  33. MOOCs un Avantajları Açık müfredat, Materyallerçokçeşitliolmasıvezenginiçeriklerledesteklenmesi, öğrencinin, kendi hızında ilerlemesine imkan sağlaması ve geri bildirimlerin zamanında, yerinde alınmasını sağlar.

  34. MOOCs un Dezavantajları Üniversite diploması kazandırmıyor, gerekli donanımın ve internetinizin olması gerekiyor. Kişisel gelişimin parçası olan üniversite deneyimini sunmuyor.

  35. MOOCsDestek Veren Kurumlar

  36. SONUÇ MOOC devrimi, dünyanın fakir, gelişmekte olan, yeterli üniversitesi olmayan ülkelerindeki öğrenciler için paha biçilmez bir olanak. MOOC'lerde sistem tamamen bireyin çalışma azmiyle yürüyor ve eğitmen - öğrenci arasındaki bariyerlerin aşılmasına, katı bir müfredatla bağlanan öğrencilerin müfredatın esnekleştirilmesi ile kendi eğilimine uygun dersler alabilmesine, maliyetleri düşürerek eğitimin çok geniş bir kitleye ulaşmasına yardımcı oluyor, böylelikle bireylere yaşam boyu öğrenme imkanı sağlıyor.

  37. Teşekkürler ..

More Related