1 / 16

LOMCE 3. zirriborroa

LOMCE 3. zirriborroa. 1. Ez da isolaturiko legea: Lan erreforma Jubilatze adinaren atzeratzea Erretiroa hartzeko baldintzak gogortzea Zerbitzu publikoen murriztea eta ondoren pribatizatzea Dependentzia legea Botiken birrordainketa Itxaron zerrenden luzatzea.

archie
Download Presentation

LOMCE 3. zirriborroa

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LOMCE 3. zirriborroa • 1. Ez da isolaturiko legea: • Lan erreforma • Jubilatze adinaren atzeratzea • Erretiroa hartzeko baldintzak gogortzea • Zerbitzu publikoen murriztea eta ondoren pribatizatzea • Dependentzia legea • Botiken birrordainketa • Itxaron zerrenden luzatzea

  2. LOMCE 3.zirriborroa 2. Erreformak merkatuari ematen dizkion aukerak: • Etapa amaierako ebaluazioak egiteko kanpo enpresak. • Ebaluaketa horiek prestatzeko akademiak. • Hezkuntza publikoari kosk egitekoa aukera.

  3. LOMCE 3. zirriborroa 3. Lomce, 11. legea azkeneko 32 urtetan. • Espainiar estatuan hezkuntzaren gainean ez da pakturik egin. • Hezkuntza baldintzatuta gelditzen da gobernatzen duten alderdi politikoen ideologiaren araberako legeen ezarpenarekin. • Hezkuntzak behar dituen hezkuntza komunitatearekin eta jendartearen arteko adostasunetik oso urrun.

  4. LOMCE 3. zirriborroa 4. Arlo ideologikoa • Lege zentralizatzailea • Eskola euskaldunaren kontrakoa • Adoktrinamendu ideologiko, politiko eta erlijiosorako tresna. • Eskola ez inklusiboa, segregatzaile eta klasista. • Hezkuntza pasiboa (edukiak bakarrik) • Pribatizatzailea.

  5. LOMCE 2. zirriborroa 5. Hezkuntzarako bideratzen diren aurrekontuak. • Espainiar estatuan zein Hego E.Hn, Europan heszkuntzara bideratzen diren aurrekontuetatik urrun. Hemen %1.7 gutxiago inbertitzen da. • Austria, Danimarka, Frantzia, Norvegia, Polonia, Eslovakia, Suezia eta Suitzan hareagoko egin dute oraindik ere hezkuntzarekiko inbertsioa.

  6. LOMCE 3. zirriborroa 6. Hezkuntzarako erabiltzen diren hainbat indikarore: • PISAko emaitzak (2009)

  7. LOMCE 3. zirriborroa • PISA: Honelako azterketak egiten dituzten aditu guztiek, ikasleen maila soziokulturalak eragin handia duela azpimarratzen dute. • Bi eredu emaitza onekin baina lorpen desberdinekin. Werten legeak bigarrenerantz bideratzen gaitu.

  8. LOMCE 3. zirriborroa • Eskola uztea: 2010ean helburua ikasleen %15ak uztea bazen, 2020rako %10a dute helburu.

  9. LOMCE 3.zirriborroa Unibertsitatean sartzeko hautaproben emaitzak • EUSTATen arabera, D ereduak emaitza hobeak. • Azken hamar urteotan A ereduan ikasitako ikasleen %87k gainditu dute; aldiz, D ereduan ikasitako %95ek gainditu dute.

  10. LOMCE 3. zirriborroa 7. Azken urteotako hezkuntza kalitatearen pobretzea. • Ordezkapen asko ez dira bete edo berandu. • Ikasle kopuruaren gorakada ikasgeletan. • Hezkuntzako langileen beherakada. • Proiektuetarako diru gutxiago. • Formakuntza eta euskalduntzerako partiden murrizketa.

  11. LOMCE 3. zirriborroa 8. LOMCE aurreproiektua zein egoeratan dagoen orain: • Pasa ditu pasa beharreko batzorde guztiak. • Aurki Wert-ek Ministroen Kontseilura eramango du, aurreproiektu gisa onartzeko. • Hemendik Legebiltzarrera eta onartua izanez gero, 2014-2015 ikasturtean aplikatzen hasiko da.

  12. LOMCE 3. zirriborroa • 2014-2015 ikasturtean: LH 1,3 eta 5. DBHko 1 eta 3. Batxi 1 eta Lan Hez. 1. mailan. • 2015-2016 ikasturtean: gainontzeko guztietan.

  13. LOMCE 3. zirriborroa 9. PP-ren ageriko arrazoiak. • Eskola uzte tasa altua ekiditea. • Ikasle bikainen kopurua handitzea. • Ikastetxeen autonomia zabaltzea. • Zuzendaritzei botere gehiago ematea. • IKT-en erabilera areagotzea. • Enplegarritasuna sustatzea... Nabarmena da helburuen eta prozeduren arteko koherentzia falta izugarria dela.

  14. LOMCE 3. zirriborroa 9. LOMCE-ren azterketa azkarra: • Sexuz bereizten dituzten ikastetxeen finantzazio publikoa. • Bereizkeria eta klasismoaren indartzea, eskola inklusibo, konpentsatzaile eta integratzailearen kaltetan. • Eskola Kontseilua, erabakitzailetik kontsultibora. • Zuzendaritzaren eskuduntzaren areagotzea. • Espainiar konstituzioaren balioen zabaltzea eta curriculuma uniformizazio tresna gisa erabiltzea.

  15. LOMCE 3. zirriborroa • Kanpo ebaluazio nazionalak, emaitzak publikoak izanik. • Ikastetxe guztiek erlijioa eskaini beharko dute (orain arte familiek eskatuz gero eskaintzen zen). • Hezkuntza sistema pertsonen zerbitzura jarri beharrean, enpresen zerbitzura jartzen da, emaitzen araberako ibilbideak planteatuz. • Espainiar estatuaren ereduan zentralizazio saiakera berri bat.

  16. LOMCE 3. zirriborroa Lehen, bigarren eta hirugarren zirriborroen arteko desberdintasunak orohar : *Hizkuntza propioa duten Erkidegotan.

More Related