Brainstorming und andere Kreativitätstechniken

1. Brainstorming und andere Kreativitätstechniken Seminar: Techniken wissenschaftlichen Arbeitens Referentinnen: Daniela Ahrens Pamela Späth Daniela Ahrens, Pamela Späth

2. Gliederung • Thesen über Kreativität • Der kreative Prozess und seine Techniken • Kreativitätstechniken • Brainstorming • Brainwriting • Synektik • Imaginationstechniken • Morphologischer Kasten • Checkliste zur Beurteilung kreativer Ideen Daniela Ahrens, Pamela Späth

3. Thesen über Kreativität Irrtümer • „Kreativität entsteht aus Chaos“  Loslösung von Ordnung ist notwendig, aber dabei muss konzentriert und systematisch vorgegangen werden • „Fachleute sind selten kreativ“  fundiertes Fachwissen ist notwendig • „Junge Menschen sind besonders kreativ, vor allem Kinder“  Anteil brauchbarer Ideen wächst mit dem Alter • „Kreative Menschen sind Außenseiter“  Distanz ist hilfreich, aber Nähe zur kreativen Domäne notwendig • „Kreativ bin ich selber, dazu brauche ich keine Technik“  Kreativitätstechniken sind Hilfsmittel Daniela Ahrens, Pamela Späth

4. Der kreative Prozess und seine Techniken • Ziel bestimmen  Mindmapping, Konzeptfächer, progressive Abstraktion • Überblick verschaffen  Brainstorming, Mindmapping, Denhüte und Denkstühle, Funktionsanalyse. Morphologischer Kasten, Konzeptfächer • „kreativer Sprung“  Brainstorming, Brainwriting, Bisoziation, Synektik, mentale Provokation, Denkstühle und Denkhüte, Reizwort- Analyse • Bewerten und Ausarbeiten  Checkliste zur Beurteilung von kreativen Ideen • Kreative Lösungen durchsetzen Daniela Ahrens, Pamela Späth

5. Kreativitätstechniken • Brainstorming • Brainwriting • Synektik • Imaginationstechniken • Morphologischer Kasten • Checkliste zur Beurteilung kreativer Ideen Daniela Ahrens, Pamela Späth

6. Brainstorming • Gut einsetzbar, wenn viele Ideen benötigt werden und für konkrete Fragestellungen • Weniger geeignet für komplexe Themen Die 4 Regeln des Brainstormings: • Kritik ist untersagt • Wilde Ideen sind willkommen • Quantität vor Qualität • Ideen aufgreifen, weiterentwickeln und neu kombinieren Daniela Ahrens, Pamela Späth

7. Die verschiedenen Varianten • Stop and Go – oder auch progressives Brainstorming : kurze Phasen der Ideenproduktion und der Bewertung wechseln sich ab. • Destruktiv-Konstruktiv-Brainstorming:zuerst werden negative Ideen geäußert, erst dann konstruktive Vorschläge • Einzel-Brainstorming • Sandwich-Brainstorming: kollektive und individuelle Ideenproduktion wechseln sich ab. Daniela Ahrens, Pamela Späth

8. Brainwriting • Produziert noch mehr Ideen als Brainstorming • Gruppendynamische Prozesse spielen keine Rolle • Benötigt keinen Moderator • Für klar strukturierte Fragen (Methode 6-3-5) und für komplexe Probleme (Collective-Notebook) • Nicht geeignet, wenn einzelne Teilnehmer ein deutlich höheres Fachwissen haben • Wenn Zahl der Lösungen von vornherein eingeschränkt ist Daniela Ahrens, Pamela Späth

9. Übung – Brainwriting Methode 6-3-5 • „Daddy Cool“ • Porsche will ein neues Auto auf den Markt bringen, das die junge moderne Familie anspricht • Wie soll das Auto aussehen, was für Extras muss es haben? Daniela Ahrens, Pamela Späth

10. Synektik • Auf der Suche nach Anregungen entfernt man sich über drei bis vier Verfremdungsschritte von dem Problem • Der Problemkreis wird gedanklich weit verlassen • Für „ harte Nüsse“ • Nicht geeignet für Anfänger • aufwendig, hohe Ansprüche an Teilnehmer und Moderator Daniela Ahrens, Pamela Späth

11. Synektik Sitzung • Problem formulieren • Brainstorming • Umformulierung der Fragestellung • Direkte Analogie bilden • Persönliche Analogie bilden • Symbolische Analogie bilden • 2. Direkte Analogie bilden • Analogien analysieren • Force-Fit • Lösungsansätze formulieren Daniela Ahrens, Pamela Späth

12. Imaginationstechniken • Denkhüte und Denkstühle • Probleme können aus unterschiedlichen Perspektiven durchdacht werden • ermöglicht Distanz zu ihrem Problem • kann bei Gruppensitzungen Spannungen lösen • bleibt nah am gewohnten Denken • erfordert Übung Daniela Ahrens, Pamela Späth

13. Kneipe • Wie kann man den Umsatz der Kneipe steigern? Daniela Ahrens, Pamela Späth

14. Übung - Denkhüte • Der weiße Hut – Informationen und Tatsachen – neutral • Der rote Hut – Gefühle und Intuition ohne Begründung • Der schwarze Hut – Kritik und Bedenken • Der gelbe Hut – optimistische Haltung • Der grüne Hut – neue Ideen, Originalität • Der blaue Hut – übergeordnete Sichtweise, Objektivität • n Daniela Ahrens, Pamela Späth

15. Checkliste zur Beurteilung der kreativen Ideen • Ideen werden auf Brauchbarkeit/Umsetzbarkeit geprüft • Antworten liefern Hinweise für die weitere Arbeit / zur weiteren Klärung • jede Antwort kann der Todesstoß für die Idee sein Daniela Ahrens, Pamela Späth

16. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!!! Daniela Ahrens, Pamela Späth