Kriittinen teoria yhteiskuntafilosofiana

1. Kriittinen teoria yhteiskuntafilosofiana • normatiivisen yhteiskuntafilosofian kriittisyys? - normatiivisen ideaalin ja todellisuuden vertaileminen - kuinka kriittinen on tavanomainen yhteiskuntafilosofia? - esim. Rawls: pyrkii löytää laajaa konsensusta, lähtökohtana vallitsevaa kulttuuria, tehtävä sovinnollinen (reconciliation) => moraalisia vaatimuksia yhteiskunnalle - epäsuorasti kriittinen • vs. kriittisen tehtävän systematisointia - miten? - kritiikki-käsitteen merkitys kritiikki 3 (Marx): - todellisuuden paljastaminen (ehkä ideologisen kuvan takaa) - ja kriittistä arviointia: kuvan ja yhteiskuntajärjestyksen seuraukset ihmisille ≈ systemaattinen (tieteellinen) yhteiskuntakritiikki kritiikki 1 (arkikieli): arvostelu, neg. mielipiteen esittely kritiikki 2 (Kantilainen filosofia): todellisuuden/ilmiön mahdollisuuden ehtojen tutkiminen

2. kritiikin tehtävä ja filosofia? • Karl Marx: ”Die Philosophenhaben die Welt nurvershiedeninterpretiert, es kömmtdarauf an, se zuverändern” (ThesenüberFeuerbach1845)) ”Filosofit ovat vain eri tavoin selittäneet maailmaa, mutta tehtävässä on sen muuttaminen” (Teesejä Feuerbachista (1845)) • SlavoyZizek: ’Philosophershavetoomuchtried to change the world, the tasktoday is to interpretit’ (lainaus mm. Helsingin luennosta 2009)

3. kritiikin tehtävä? • sisäinen, immanentti kritiikki: - jälki-metafyysinen lähtökohta: inhimillinen ajattelu ja yhteiskunnalliset käytännöt ovat (eri tavoilla) sidoksissa kulttuuriin ja historiaan • järjen käyttö immanenttia(ei pysty asettumaan historian ulkopuolelle) - Hegel: välttämättömyys - historia on myös oppimisprosessi (järki oppii) - Walzer: kritiikki lähtee oman kulttuurin vallitsevista arvoista ja arvostelee puutteita niiden toteuttamisessa - Frankfurtin koulukunta & Foucault: tarkastelee systemaattisesti ajattelun suhteet omaan historiaan • ongelma: relativismi • ulkoinen (external, transcendental) kritiikki - normatiivisena perusteena viittaus ulkoiseen ja historiallisesti riippumattoman mittapuuhun - ihmisluonto (Noam Chomsky) - ahistorialliset paheet (Richard Rorty: cruelty) • ongelma: perustelemisen vaikeus ja uskottavuus • Rortyn vastaus: ”privateirony and liberalhope” - yksityishenkilönä suhtautuu skeptisesti esim. väitteisiin ihmisluonnosta - julkisena henkilönä esiintyy taistelevana liberaalina

4. kritiikin tehtävän toteutus, suuntia • postmoderni politiikan filosofia - yleisempi puuttuminen nykyajatteluun - interruption, deconstruction, transgression - esim: Foucault, Jean-FrancoisLyotard, GillesDeleuze, Jacques Derrida - Claude Lefort, Alain Badiou, Jacques Rancière - Ernesto Laclau, Chantal Mouffe • kriittinen yhteiskuntateoria (Frankfurtin koulukunta) - systemaattinen tutkimusohjelma - monitieteinen - InstitutfürSozialforschung, Frankfurt (per. 1920-luvulla) - esim: Max Horkheimer, Theodor Adorno, Walter Benjamin, Herbert Marcuse - Jürgen Habermas - Axel Honneth, Rainer Forst - Michel Foucault? • yhteiskuntafilosofia kriittisenä teoriana - yleisenä, varsin epämuodollisena lähestymistapana - esim: Michael Walzer, Douglas Kellner, Nancy Fraser, Iris Marion Young, Seyla Benhabib, Judith Butler - feministinen teoria • nyky-marxilaiset - esim: G.A. Cohen, David Harvey - Michael Hardt, Antoni Negri - SlavoyZizek (?)

5. Yhteiskuntakriittisen filosofian tehtävä, miten tulisi ymmärtää? esim: yhteiskunnallisen kokonaisuuden ymmärtäminen - ja mitä se tekee ihmisille - myös globaalisaatio - keskeinen tehtävänasettelu monille - erottaa kriittinen teoria muunlaisesta yhteiskuntafilosofiasta - tuo lähemmäksi muita yhteiskuntatieteitä, erityisesti sosiologiaa - tuo mukaan paljon filosofisia/käsitteellisiä kysymyksiä kriittisen arvioinnin normatiivinen ulottuvuus - millä perustein jotain pidetään huonona/pahana parannusehdotusten suunta (uusi ideaali?) - normatiivinen yhteiskuntafilosofia? - poliittisen teorian tehtävä?

6. Yhteiskuntakriittisen filosofian tehtävä, miten tulisi ymmärtää? vrt. Seyla Benhabib(Critique, Norm and Utopia,1986): Kriittisen teorian kaksi suuntaa (?) ja neljä tehtävänaluetta: • explanatory-diagnostic - nyky-ajan ja -yhteiskuntien ymmärtäminen ja selittäminen - arvioida nykyajan/yhteiskunnan tilaa, sen hyvät ja huonot puolet • critical-emancipatory - systemaattisella tavalla kehittää kritiikin tehtävää - pohtia ja kehittää normatiivisia vaihtoehtoja ja kehittämissuuntia

7. Yhteiskuntakriittisen filosofian tehtävä, miten tulisi ymmärtää? yhteiskunnallisen kokonaisuuden ymmärtäminen - ja mitä se tekee ihmisille Mitä tarkoittaa ’kokonaisuuden ymmärtäminen’? - mikä tahansa kokonaisuus? - kokonaisuus kritiikin tehtävän näkökulmasta • => diagnoosin tehtävä: kokonaisuus diagnostisen tehtävänasettelun näkökulmasta ≈ arvioida x:n tilaa, mihin suuntaan on menossa, onko suunta huolestuttava ja siinä tapauksessa mihin verrattuna? • => perusteltu kokonaisuusnäkökulman valinta?

8. Yhteiskuntakriittisen filosofian tehtävä, miten tulisi ymmärtää? yhteiskunnallisen kokonaisuuden ymmärtäminen (diagnoosi) - ja mitä se tekee ihmisille arvioida x:n tilaa => esim. mitä meitä hallitsee? - mitä x tekee meille valta - Foucault pahat tyypit? - pidetään yleensä liian yksinkertaisena järjestelmä - esim. kapitalismi ideologia - tiettyjä ajattelutapoja ja oikeutusväitteitä

9. Yhteiskuntakriittisen filosofian tehtävä, miten tulisi ymmärtää? mitä meitä hallitsee? - mitä se tekee meille ideologia ideologiakritiikin näkökulmasta - ajatusjärjestelmä, ideoiden kokonaisuusjärjestelmä - käytetään oikeuttamaan yhteiskuntajärjestyksen - ja antaa vastaukseen kysymyksen miksi meidän tulisi alistua ja totella - valhe? - pikemminkin osatotuus tai rajattu näkökulma • Oikeutus vs. ideologia? Oikeutus on ideologinen(negatiivisessa merkityksessä) esim. mikäli: - toisenlainenkin yhteiskuntajärjestys olisi (yhtä?) oikeutettavissa - tuo mukaansa epätasa-arvoisuutta - luo ylivalta-suhteita (tietyn ryhmän etuasema) - aiheuttaa joillekin ihmisille tai ryhmille (epäoikeutetusti) pahaa (kriteeri?) • Ideologiakritiikkiä: - paljastaa oikeutuksen ideologiseksi, tai - osoittaa mistä osista ideologinen oikeutus koostuu, tai - osoittaa ideologian perusteella oikeutetun yhteiskunnan epäkohdat ja huonot seuraukset

10. Yhteiskuntakriittisen filosofian tehtävä, miten tulisi ymmärtää? mitä meitä hallitsee? - mitä se tekee meille ideologian vääryydet? • valehtelua: - vääristetty maailmankuva - piilottelee joitakin totuuksia • (järjestelmä) tekee joillekin (ihmisille, ryhmille) pahaa - vaikka väittää teot oikeutetuiksi • ylläpitää huonosti perusteltua (epäoikeudenmukaista) ylivaltaa