1 / 8

ATAK kohalike omavalitsuste täienduskoolitajana

ATAK kohalike omavalitsuste täienduskoolitajana. Tanel Oppi 17.02.2010, Tallinn. “Olukorrast riigis”. KOV täienduskoolituse osas: Keskselt koordineeritud, järjepidevat süsteemi ei ole; Maakondlike omavalitsusliitude tasandil siiski tunnetatakse selle järgi vajadust;

berke
Download Presentation

ATAK kohalike omavalitsuste täienduskoolitajana

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ATAK kohalike omavalitsuste täienduskoolitajana Tanel Oppi 17.02.2010, Tallinn

  2. “Olukorrast riigis” KOV täienduskoolituse osas: • Keskselt koordineeritud, järjepidevat süsteemi ei ole; • Maakondlike omavalitsusliitude tasandil siiski tunnetatakse selle järgi vajadust; • Omavalitsuste praktika koolituste planeerimisel, rahastamisel, korraldamisel on väga erinev, ebaühtlane; • Probleemne on ka täienduskoolituse aluseks oleva teadus- ja arengutegevuse koordineerimine, järjepidevus.

  3. Koolitajate vaade • Tegijaid on palju; • Valdavalt on tegemist väikeste meeskondadega, kellele on KOV üks paljudest teemadest (kliendigruppidest); • Rohkem koolitatakse üldisematel teemadel, konkreetsemate avalike teenuste spetsiifikast lähtuvaid koolitajaid on vähem; • Tegevus on projekti- ja võrgustikupõhine pigem.

  4. Subjektiivne mulje, kogemus • Paljudes omavalitsustes kahjuks koolitusega süsteemselt ei tegeleta • Koolitused on hetkevajadusest lähtuvad “tulekustutamised” • Eelarvevahendeid on mõistetavalt napilt ja püütakse hakkama saada 1-päevaste koolitustega • Üks probleemsemaid valdkondi on ametnike õigusalased baasteadmised • Koolitusel omandatu igapäevase tööga seostamine on nõrk

  5. Kas meil on probleem? Oleneb millena koolitust käsitleda: • Ameti- ja erialase professionaalsuse tõstmine, eesmärgiga jõuda parema, kvaliteetsema avaliku teenuseni omavalitsuse tasandil? • Arengu- ja juhtimisprotsesside oluline tugi, rakendamise eeldus? Või ... • Südametunnistuse rahustamine (tulekustutamisel), üks väheseid jäänud motivaatoreid rasketel aegadel? • Kellelegi hea lisatöö, projekti tegemise “linnuke” tööülesannetes?

  6. Mõned soovitused • Omavalitsusüksused peaksid rohkem koostööd tegema koolitusplaanide koostamisel ja realiseerimisel • Soodsam hind, tihedam omavaheline koostöö tulevikus. • Kasutada kõiki võimalusi, mida erinevad EL toetusteskeemid pakuvad • Kaasake võimalikult lai sihtgrupp: juhid, spetsialistid, volikoguliikmed, allasutuste töötajad. Vastavalt konkreetse meetme sihtgrupi ulatusele.

  7. Mida ATAK pakub? • Laia valdkondade valikud, mida koolitusprojektidesse saame kaasata • Kliendikeskset lähenemist • ATAKi koolituste kataloog on siinkohal heaks abivahendiks • Oleme koostööpartneriks kogu projekti elutsüklis: aitame uitmõttest jõuda idee ja projekti realiseerimiseni • Laia koolitajate valikut, praktikuid kelle kogemuse seome ühtseks, kliendi vajadusi arvestavaks tervikuks

  8. Tänud! Küsimused, kommentaarid? tanel.oppi@sisekaitse.ee

More Related