1 / 13

PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN

PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN. MATA PELAJARAN. BAHASA INDONESIA. MENULISKAN HAL-HAL PENTING DALAM WAWANCARA. STANDAR KOMPETENSI. 9. MEMAHAMI WACANA LISAN DALAM KEGIATAN WAWANCARA. KOMPETENSI DASAR.

camilla-shaffer
Download Presentation

PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN

  2. MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MENULISKAN HAL-HAL PENTING DALAM WAWANCARA

  3. STANDAR KOMPETENSI 9. MEMAHAMI WACANA LISAN DALAM KEGIATAN WAWANCARA KOMPETENSI DASAR 9.1 Menyimpulkanpikiran, pendapatdangagasanseorangtokoh/ narasumber yang disampaikandalamwawancara

  4. TUJUAN PEMBELAJARAN Siswadapatmendatapikiran, pendapatdangagasan yang dikemukakannarasumber Siswadapatmenyimpulkanpikiran, pendapatdangagasan yang dikemukakannarasumber Siswadapatmenuliskaninformasi yang diperolehdariwawancara yang kedalambeberapakalimatsingkat.

  5. Wawancaramerupakansalahsatucarauntukmendapatkaninformasimengenaisuatuhal. Dalamkegiatanwawancara, selaluadanarasumber. Narasumberadalahseorangahliataupakar yang memilikikeahliansesuaidengan data atauinformasi yang dibutuhkan. Denganmengajukanpertanyaan, biasanyapewawancaramenggunakankatatanyaapa, siapa, mengapa, kapan, dimana, bagaimanaataudisingkat 5 W+1H

  6. Padawaktumenyimakwawancara, adabeberapahal yang perludiperhatikanyaitu: Mendengarkandengancermaturaian yang disampaikannarasumber Mencatathal-halpenting yang disampaikannarasumber Menuliskaninformasi yang diperolehnarasumberdalambentukkalimatsingkat.

  7. Perhatikancuplikanwawancaraberkut! Pewawancara : Apa yang Kakakupayakanuntukmemeliharakebersihandankeamanandisekolahini? Narasumber : SebagaiKetua OSIS, sayaberupayauntukmelibatkanparaketuakelas agar semuasiswaterlibat. Semuasiswaterlibat. Semuanyasayaharapkanbertanggungjawabataskebersihanini.

  8. Pewawancara : Bentuknyatanyasepertiapa, Kak? Narasumber : Para siswadiberijadwalpiket. Kelas yang paling bersihdan paling tertiboleh OSIS DiumumkansetiapupacaraharSenin. Demikianjugakelas yang paling tidakbersih atautidaktertib. Di sampingdiumumkan, merekajugadiberiteguranoleh guru atau kepalasekolah.

  9. Berdasarkancontohtersebut, informasi yang dikemukakannarasumbertersebutcukupjelas. Jadi, untukmenghematwaktu, kamucukupmencatatinformasi yang dianggappentingsaja. Contohcatatanpentingdariwawancaratersebut. Ketertibankamiupayakansecarabersama-sama. Para siswadiberijadwalpiket. Dengancarademikian, merekadiharapkanmemilikitanggungjawabbersamadalammemeliharaketertibansekolah.

  10. Didalammelakukanwawancara, seseorang yang dipilihmenjadinarasumberharusmemilikikeahliansesuaidengan data atauinformasi yang dibutuhkan. Informasidikumpulkandengancaramengajukansejumlahpertanyaan yang sesuaidenganinformasi yang dibutuhkan.

  11. REFERENSI Supriatna, Agus. 2006. Bahasa Indonesia Kelas VII SMP. Gravindo: Jakarta. Nurhadidkk. 2006. Bahasa Indonesia Kelas VII SMP. Erlangga: Malang.

  12. PENYUSUN NAMA HERLINA, S Pd NIP 19750622 2006 04 2022 TEMPAT TUGAS SMP NEGERI 1 PONTIANAK PHOTO

More Related