1 / 27

Profilaktyka problemowa - Młodzież legnickich szkół

Profilaktyka problemowa - Młodzież legnickich szkół. LEGNICA, LISTOPAD 2012. Prezentacja MillwardBrown SMG/KRC dla Profilaktyka Problemowa. Przygotowanie: Mariusz Toniszewski. Kilka słów na temat metodologii badania ….

caron
Download Presentation

Profilaktyka problemowa - Młodzież legnickich szkół

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Profilaktyka problemowa - Młodzież legnickich szkół LEGNICA, LISTOPAD 2012 Prezentacja MillwardBrown SMG/KRC dla Profilaktyka Problemowa Przygotowanie: Mariusz Toniszewski

  2. Kilka słów na temat metodologii badania … Badanie zrealizowane w szkołach metodą CAPI z wykorzystaniem arkuszy do samodzielnego wypełnienia W sumie zrealizowano N = 408 wywiadów z młodzieżą uczącą się w ostatnich klasach legnickich gimnazjów (N=205) oraz legnickich szkołach pond gimnazjalnych (N=203) Procedura doboru szkół i losowanie uczniów, którzy wzięli udział w badaniu: 1. Wybór szkół spełniających kryteria oraz wyznaczenie klas 2. 1szy kontakt ze szkołą (list, wizyta Ankietera, dobór klas, rozdanie zgód uczniom) 3. 2gi kontakt ze szkołą – realizacja wywiadów Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  3. O czym chcę opowiedzieć? … 10 refleksji z badania Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  4. 1 refleksja z badania Przemoc … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  5. szkoła dom rówieśnicy Powszechność doświadczania przemocy. Z przemocą w domu, szkole, czy w grupie rówieśniczej styka się więcej gimnazjalistów niż uczniów szkół ponad gimnazjalnych, ale odsetek określających się jako ofiara przemocy jest podobny… Zachowania agresywne, czyli … wyzywanie, obrażanie, krzyk, poniżanie, kpienie, wyśmiewanie się, ograniczanie kontaktów, grożenie, szantażowanie, straszenie, szarpanie, popychanie Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  6. Doświadczanie przemocy pozostawia ślad i przekłada się na własne zachowania agresywne … zwłaszcza wobec rodzeństwa oraz przedmiotów w szkole Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  7. 2 refleksja z badania Brak oparcia w rodzinie (troszkę prowokacyjnie) … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  8. Mniejszy potencjał charakteryzuje 26% rodzin gimnazjalistów oraz 20% rodzin uczniów szkół ponad gimnazjalnych Na pierwszy rzut oka obraz jest bardzo pozytywny rodzice interesują się tym co robią ich dzieci w szkole i poza nią; młodzi mogą na nich liczyć; młodzi mają prawo do wyrażania własnego zdania … ale gdy zestawimy te cechy łącznie, to okazuje się, że dla ¼ gimnazjalistów oraz 1/5 uczniów szkół ponad gimnazjalnych cechy te nie są wskazywane równocześnie … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  9. 3 refleksja z badania Niezadowolenie ze szkoły … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  10. Odsetek młodych legniczan pozytywnie oceniających szkołę z perspektywy … 26% gimnazjalistów oraz 29% uczniów szkół ponad gimnazjalnych źle ocenia szkoły do których uczęszcza, tzn. w ogóle nie przypisują jakiejkolwiek pozytywnej oceny przynajmniej do 1 stwierdzenia na temat szkoły. Najbardziej deficytowe obszary, to … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  11. 4 refleksja z badania Słabsza pozycja w grupie … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  12. Odsetek młodych legniczan przypisujących swoim rówieśnikom … Dość pozytywny obraz własny młodych legniczan w relacjach ze swoimi grupami rówieśników … ale jednocześnie 28% gimnazjalistów oraz 22% uczniów szkół ponad gimnazjalnych niecoodstaje od grupy (na 11 stwierdzeń wskazuje tylko dla maks. 7 oceny pozytywne) … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  13. 5 refleksja z badania Mała różnorodność miejsc spędzania wolnego czasu … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  14. Swój wolny czas młodzi mieszkańcy Legnicy spędzają w parku / na ulicy lub na boisku / klatce schodowej lub w domu … Jednocześnie są z perspektywy tych miejsc dosyć jednorodni - 59% gimnazjalistów oraz 58%uczniów szkół ponad gimnazjalnych spędza swój wolny czas w jednym miejscu Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  15. 6 refleksja z badania Relatywizm … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  16. Odsetek młodych legniczan oceniających zachowania jako złe (zawsze + złe, ale czasami może być usprawiedliwione … 22% gimnazjalistów oraz 30% uczniów szkół ponad gimnazjalnych, to osoby charakteryzujące się niską internalizacją norm (wskazanie na maks. 5 zachowań jako zawsze złych lub złych) … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  17. 7 refleksja z badania Brak aspiracji … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  18. Odsetek młodych legniczan wskazujących dobra materialne, których dorobią się za 15 lat … Przekładając ten wynik na wskaźnik aspiracji … 9% gimnazjalistów oraz 10%uczniów szkół ponad gimnazjalnych, to osoby pozbawione (póki co) złudzeń odnośnie własnych osiągnięć w przyszłości … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  19. 8 refleksja z badania Wysoka Neurotyczność … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  20. 23% gimnazjalistów oraz 21% uczniów szkół ponad gimnazjalnych charakteryzuje się wysoką Neurotycznością, co oznacza … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  21. 9 refleksja z badania Powszechność konsumowania używek (a do tego seks) … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  22. 60% gimnazjalistów oraz 87% uczniów szkół ponad gimnazjalnych w ciągu ostatnich 12 miesięcy konsumowało jedną z trzech używek: alkohol, papierosy, czy narkotyki lub miało stosunek płciowy … Po przekroczeniu progu gimnazjum niebywale rośnie kontakt z używkami i seksem Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  23. Trochę szczegółów … * Procentowane do palących papierosy a nie całej populacji Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  24. 10 refleksja z badania Duży wachlarz zachowań ryzykownych i wczesna inicjacja nimi … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  25. 4 , to średnia ilość zachowań ryzykownych z którymi mieli kontakt gimnazjaliści, 5 to średnia ilość takich zachowań w przypadku uczniów szkół ponad gimnazjalnych. 11% gimnazjalistów oraz 15% uczniów szkół ponad gimnazjalnych, to osoby bardzo zagrożone (kontakt z minimum 7 na 11 zachowaniami ryzykownymi … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  26. Inicjacja wybranymi zachowaniami … Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

  27. DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ

More Related