القيادة التحويلية في عصر المعرفة ..

1. القيادة التحويلية في عصر المعرفة .. م/ وليد محمد الفوزان منتدى الإدارة والأعمال الخامس - جدة (العقل – الجسد – الروح ) 11- 13 مارس 2014م

2. محتوى العرض • المقدمة ... • تساؤلات في عصر المعرفة .. • لماذا هذه الورقة ؟ • التحديات والمتطلبات الجديدة التنظيمية والإنتاجية لعصر المعرفة • صناعة القيمة الجديدة من خلال اقتصاد ومجتمع المعرفة • استثمار رأس المال البشري إدارة الموارد البشرية المعرفية • تشكيل ونمذجة الجدارات السلوكية للقائد التحويلي الجدير. • الرؤى المستقبلية والتوصيات لصناعة القائد التحويلي في عصر المعرفة

3. تساؤلات في عصر المعرفة .. كيف تسهم – القيادة الإدارية الفعّالة في تشكيل ونمذجة الجدارات الحقيقية التي تسهم بدورها في تشكيل النماذج الجديدة للقادة الإداريين في قيادة المنظمة لكي تصبح المعرفة جزء فعّال من الأصول المؤسسية - اللاملموسة – ما الجهود المبذولة من القادة الإستراتيجيين لتحويل الكم الهائل من المعلومات والخبرات المتراكمة في منظماتنا اليوم إلى معرفة يمكن تشاركها بين جميع أفراد المنظمة ؟ إلى أين تتجه جهود الإبتكار والإبداع في منظماتنا اليوم مثل: تشجيع الطاقات الفكرية وتعزيز القدرات الذهنية ما الأشياء التي تعطي القادة القدرة على رؤية التغيير المطلوب في المستقبل وتبنى التغيير المستمر إلى الأفضل والارتقاء بالأفراد والمنظمة إلى أفضل وضع وبأقصر وقت وأقل جهد هل أنظمة الموارد البشرية في منظماتنا تشجّع التبادل المعرفي بين أفراد المنظمة ؟؟

4. لماذا موضوع القيادة الإدارية في عصر المعرفة .. • هناك مشكلة حقيقية في منظماتنا اليوم هي أن المعرفة – بنوعيها الظاهرة والكامنة – لا يتم استثمارها بالصورة المطلوبة ، مما ينتج عنه فقدان هذه المعرفة على المدى البعيد ؟؟ حيث تشير إحدى الدراسات، أن نسبة المعارف والمهارات الغير مستغلةفي منظماتنا تمثل نسبة كبيرة ، - وخصوصاً في القطاع العام - في بعض دول الخليج العربية ، مثلاٌ: تصل النسبة إلى 47% في السعودية، و 45 % في عمان بينما تصل إلى 42 % في الإمارات العربية المتحدة.(Alyahya، 2010) • المتغيرات الجديدة في معادلة الأداء الإداري والمؤسسي المتميّز يتطلب تبني منهجية ونماذج رائدة لمساعدة المنظمة على تحقيق أهدافها الاستراتيجية • عمليات التغيير المتسارعة وتنوع مجالاتها • أهمية تعزيز القدرات التحويلية للمنظمة

5. التحديات والمتطلبات الجديدة التنظيمية والإنتاجية -1 • ضعف فهم / إدراك / وتشارك المعرفة .. • الأنظمة والإجرارت الإدارية .. • كثرة التسرّب الوظيفي .. ( التنقلات والتقاعد المبكر). • ندرة القيادة الإستراتيجية التحويلية المواكبة لعصر المعرفة • الأدوار الجديدة للموارد البشرية الإستراتيجية ..

6. التحديات والمتطلبات الجديدة التنظيمية والإنتاجية -2 • غياب البيئة المحفّزة على التعلّم .. • ضعف إدارة الأصول غير الملموسة (المعرفية) . • تعاظم أثر البيئة الخارجية مقابل البيئة الداخلية ..( الفرص والتحديات مقابل من الضعف والقوة) • ضعف التنظيم المؤسسي والثقافة

7. صناعة القيمة الجديدة من خلال اقتصاد ومجتمع المعرفة • العوامل الأساسية المحددة للقوة الإقتصادية في عصر المعرفة (المورد الذي لاينضب) • الخدمات اللاملموسة مقابل الصناعات التقليدية • مجتمع المعرفة ( الإنتاج والتطبيق ) مقابل مجتمع المعلومات .. • الحاضنات الإبداعية كاستراتيجية لصناعة القيمة الجديدة • المعرفة العلمية والخبرات المكتسبة وطرق الإنتاج الحديثة .. كيف يمكن أن يسهم القائد التحويلي الجدير في صناعة وتعظيم هذه القيمة ؟؟ القيمة السوقية المضافة الملكية الفكرية IC الأصول الفكرية رأس المال البشري

8. استثمار رأس المال البشري وإدارة الموارد البشرية المعرفية هل لديكم مورد بشري يصعب الحصول على بديل له .. لماذأ ؟؟ • مع أن كثير من المنظمات بدأت تشعر بأن الموارد والأصول المعرفية لموظفيها هي أهم قيم مواردها وأصولها في الحقيقة، إلا إن القليل منها بدأت فعلياً في إدارة هذه الأصول على مقياس كبير وشامل . • من صناعة المادة إلى صناعة العقل ومن الأداء الآلي إلى الأداء الفكري والذهني ، ومن الحوافز المالية والمادية إلى الحوافز المعنوية وتفويض الصلاحيات ..,, • الاصول الفكرية والمعرفة الكامنة .. • الاختيار المبني على القدرات المعرفية..

9. تشكيل ونمذجة الجدارات السلوكية للقائد التحويلي الجدير. هل أنت أو هو أو هي قائد تحويلي جدير في عصر المعرفة .. ؟؟

10. تشكيل ونمذجة الجدارات السلوكية للقائد التحويلي الجدير. نموذج القائد التحويلي الجدير .. (الجدارات السلوكية ) • التحفيز والإلهام ( الملهَم والملهِم ) مصدر قوة .. • نظرة بعيدة المدى من خلال مشاركة الرؤية المستقبلية والبحث عن فرص • تغيير القيم السلبية إلى الإيجابية ( المعلنة والمطبقة) وتمكين الآخرين للإبتكار والإبداع (بناء الاعتزاز والثقة بالنفس والآخرين). • تركيز المهارات : الفنية ، الإنسانية ، الإدارية ، والعملية .. • نموذج عملي في تعليم وإرشاد الآخرين .. • الجدارات الخمس النموذجية للقائد التحويلي الجدير .. • نموذج البناء الشامخ للقائد التحويلي ...

11. الرؤى المستقبلية والتوصيات لصناعة القائد التحويلي في عصر المعرفة تأسيس مركز لإعداد القادة التحويليين للمساهمة في بناء وتحويل المنظمات إلى منظمات متعلمة تواكب متطلبات عصر المعرفة. تجديد البنية التحتية في المنظمات وتهيئة بيئة العمل لملائمة إنتاج وتشارك المعرفة بين العاملين في داخل وخارج المنظمة ، الاستفادة من المبادرات / التطبيقات الإليكترونية كتطبيقات مساعدة في إدارة المعرفة. . تحديث مناهج التعليم الإداري في كليات الإدارة – الإدارة العامة ، وإدارة الأعمال والتخصصات الأخرى - ، لتشمل مفاهيم إدارة المعرفة في القطاع العام والخاص والتركيز على التجارب الناجحة محلياً وعالمياً – كحالات دراسية - مع تركيز الجهود لنشر ثقافة إدارة المعرفة من خلال توجيه الجمعيات العلمية مثل: جمعيات الإدارة والتدريب وكليات ومعاهد الإدارة .

12. الرؤى المستقبلية والتوصيات لصناعة القائد التحويلي في عصر المعرفة تحديث أنظمة الموارد البشرية في المنظمات – كالاستقطاب ، والاختيار ، والتعيين ، والعوائد والتعويضات، تقويم الأداء الوظيفي بحيث تكون مبنية على المعرفة .. الاستفادة من جوائز التميّز في الأداء المؤسسي ، وتوسيع تطبيقاتها في منظماتنا. تحديث الهياكل التنظيمية الإدارية في المنظمات بحيث تشمل وحدة تنظيمية إستراتيجية تكون وظيفتها الأساسية تطوير عمليات إدارة المعرفة .