أكاديمية القيادة الشبابية

1. أكاديمية القيادة الشبابية من التربية المدنية إلى تنمية القيادة: أين نحن الآن وإلى أين نتجه

2. الرؤية المستقبلية

3. رسالة الأكاديمية أكاديمية القيادة الشبابية مؤسسة رائدة ومتميزة تساهم في خلق جيل جديد من القيادات الشبابية ، تعمل ضمن ائتلاف من المؤسسات الأكاديمية الهادفة لدعم التحول الديمقراطي ، وتقدم خدمات تعليمية ذات جودة عالية في ضوء مجموعة من المعايير الدولية والوطنية في مجال المشاركة المدنية والبناء والتمكين الديمقراطي

4. مكونات استراتيجية العمل

5. (استكمال) استراتيجية العمل

6. الغرض من الأكاديمية

7. الهدف العام • أكاديمية مستقلة متخصصة في القيادة الشبابية ، يتم إنشاؤها بغرض بناء وتمكين المواطنين في المجتمع كقادة شبابيين.

8. الأهداف المرحلية • تزويد المواطنين بالمعرفة ، المهارات والتطبيقات اللازمة ليصبحوا قيادات شبابية. • إتاحة الفرصة للكيانات المنتخبة (المجالس الشعبية المحلية مثلاً) للحصول على المعرفة القيادية للقيام بأدوارهم كما يجب.

9. من يستفيد من الأكاديمية؟ المواطنون المصريون من عمر 18 سنة فما فوق ممن يريدوا بناء مستقبلهم القيادي.

10. الوضع القانوني للأكاديمية

11. الهيكل الإداري للأكاديمية المدربين الإدارة شئون الطلاب والمتدربين

12. (تابع) الهيكل الإداري التنفيذي للأكاديمية

13. الفروع: من مراكز تمكين لفروع للأكاديمية

14. البرامج • برنامج تدريبي موحد متعدد النماذج بحسب المؤسسات المستهدفة يتم تسويقه محلياً. • برامج تفصيل للمؤسسات • شبكة عمل المتدربين لمتابعة ما بعد التدريب

15. البرامج • استشارات إدارية وهيكلية للمؤسسات الشبابية برامج مفصَّلة طبقاً للاحتياجات ورش عمل ومؤتمرات دولية

16. البرامج • موقع إلكتروني غني بالمعرفة للمواطنين الراغبين في التنمية الذاتية للقيام بدور قيادي حيوي. تفاعل معرفة

17. بناء المناهج: نحو التغيير الاجتماعي

18. مستويات التغيير المجتمعات المحلية والمجتمع الأكبر الجماعات والمؤسسات الأفراد

19. لماذا نحتاج لإطار للمنهج وليس منهج مكتمل التفاصيل؟

20. دورة حياة التعلُّم 5 التطبيق 1 ابدأ بخبرات المشاركين 2 التعرف على الأنماط 4 تبني استراتيجية وتخطيط العمل 3 إضافة معرفة جديدة للمتدربين وبناء نموذج

21. منهجية المشاركة

22. إطار عمل المنهج نواتج التعلم الرئيسية نواتج تعلم خاصة بكل مكوِّن من مكونات التعلم مكون حقوق الإنسان مكون النظم والمؤسسات مكون الحراك المجتمعي فرع التعلم الذاتي المؤسسات الشبابية والحوكمة الحريات والحقوق المدنية تعبئة المجتمع التواصل الفعال تنظيم المجتمع الحقوق الاقتصادية والاجتماعية المشاركة الفعالة قيادة التغيير موضوعات تؤخذ في الاعتبار عبر المكونات: النوع الاجتماعي

23. الاعتماد • اعتماد داخلي من خلال كتابة فريق الأكاديمية لمعايير جودة العمل والنجاح. اعتماد خارجي: جامعات دولية اعتماد خارجي: جامعات مصرية

24. تأسيس الأكاديمية • الاتفاق على الإطار القانوني للأكاديمية وتسجيلها كشركة ذات مسئولية محدودة • بناء شراكات مع جهات أخرى داخل وخارج القطر • تكوين مجلس إدارة متنوع يقود عملية تأسيس الأكاديمية فنياً • إعداد اللوائح والنظم • إعداد خطة العمل ودراسة الجدوى • إعداد المناهج والمنهجيات

25. مجلس إدارة الأكاديمية: ملتقى فكري وعملي

26. تسجيل الأكاديمية رسمياً وتأثيثها • تعيين مستشار قانوني • اختيار المقر الرئيسي بالإضافة للمقرات الفرعية • جاري استكمال الأوراق الرسمية • الاستفادة بمقرات مراكز التمكين كفروع • الاستفادة بأثاث مراكز التمكين

27. دراسة الجدوى وخطة العمل: ما تم فعلاً

28. إعداد اللوائح والنظم: ما تم فعلاً

29. إعداد المناهج: ما تم فعلاً

30. تابع إعداد المناهج

31. بدء العمل بالأكاديمية • أبريل 2013: • تسجيل الأكاديمية • الانتهاء من إعداد أطر المناهج • تدريب المدربين • توقيع أول بروتوكول اعتماد • افتتاح الأكاديمية تقييم البرنامج وبدء التوسع من يوليو 2013 عقد أول تدريب تجريبي من مايو إلى يوليو 2013