KEPEMIMPINAN STRATEJIK ( Disampaikan dalam rangka LDK Badan Eksekutif Mahasiswa

1. KEPEMIMPINANSTRATEJIK (Disampaikan dalam rangka LDK Badan Eksekutif Mahasiswa STIKES Karya Husada Semarang) FERY MENDROFA, SKM,M.Kep, Sp.Kom, Ns

2. Tujuan sesi : Memahami konsep kepemimpinan stratejik

3. MATERI : • Beberapapendekatankepemimpinan • Perilakuorganisasidalammenghadapimasalah, perubahanatautantangan • Kepemimpinanstratejik

4. PENDEKATAN KEPEMIMPINAN

5. Kepemimpinan Pengertian: Kepemimpinan adalah perilaku dari seseorang individu yang memimpin aktivitas-aktivitas suatu kelompok ke suatu tujuan yang ingin dicapai bersama (Shared Goal)(Hemhiel and Coons, 1957 halaman 7)

6. Pemimpin: Pemimpin adalah : seseorang yang memiliki kemampuan untuk mempengaruhi perilaku orang lain atau kelompok, tanpa mengindahkan bentuk alasannya

7. Beberapa Pendekatan Kepemimpinan

8. Pendekatan Traits Theory • Kepemimpinan ditentukan oleh keistimewaan sifat-sifat pemimpin • Kelemahan : • Keberhasilan tergantung “seseorang” • Tidak mengindahkan variabel lain

9. Pendekatan Perilaku • Menitik beratkan pada perilaku pemimpin • Kelemahan : • Tidak mengindahkan pengaruh/ variabel dari luar

10. Pendekatan Situasional • Mempertimbangkan situasi yang dihadapi dan dipelajari • Kelemahan : • Belum optimal menghadapi tantangan/ perubahan

11. Leader Follower Exchange • Didasarkan pada hasil kesepakatan yang positif antara pemimpin dan staf • Kelemahan : • Belum optimal menghadapi perubahan

12. Kepemimpinan dalam organisasi pembelajaran • Menumbuh kembangkan perubahan melalui organisasi pembelajaran • Antara lain : • Kemepimpinan stratejik • Kekuatan : • Selalu mampu mengikuti perubahan/ tantangan

13. Perilaku organisasi BEM dalam menghadapi masalah perubahan atau tantangan

14. Apakah Coping, Management dan Leadership ? 3 konsep yang menggambarkan respon organisasi BEM terhadap : • Kejadian • / Masalah • Perubahan • Tantangan

15. COPING • Respon yang reaktif • Langsung mengatasi masalah • “Tambal sulam”

16. Bila coping dominan : Leadership Management • Reaksi panik • Kebingungan • Buang waktu, tenaga, sumber daya • Kesalahan yang berantai • Masalah menumpuk Coping

17. Manajemen • Mengatasi masalah yang kompleks • Proaktif • Upaya terencana baik

18. Bila manajemen dominan : • Peraturan/ kebijakan kaku • Suasana “control’ >> • Birokratisasi Leadership Coping Management

19. Kepemimpinan • Menggunakan pendekatan perubahan : • Menumbuhkan berbagai perubahan • Menetapkan arah perubahan • Menanamkan nilai-nilai

20. RDS Mengapa perubahan menjadi fokus dari kepemimpinan?

21. Manajemen vs Kepemimpinan Management = operasional organisasi DOING THINGS RIGHT Mengerjakan sesuatu DENGAN benar Leadership = nilai-nilai institusional DOING THE RIGHT THINGS Mengerjakan sesuatu YANG benar

22. Manajemen vs Kepemimpinan • Kepemimpinan dan manajemen adalah dua sistem yang berbeda dan komplementer • Masing-masing memiliki fungsi dan aktivitas masing-masing • Kita membutuhkan keduanya dalam lingkungan kesehatan masa kini

23. Bila leadership terlalu dominan Leadership • Kebingungan • Frustasi • Ketegangan meningkat • Stress • Rasa takut tanpa alasan Coping Management

24. Kepemimpinan Kontinum Leadership • Sebaiknya ketiga pendekatan digunakan secara seimbang • Pendekatan dominan digunakan sesuai keperluan Coping Management

25. RDS Pendekatan mana yang dominan dalam organisasi dimana BEM bekerja ?

26. Apa Kepemimpinan Stratejik?

27. Pengertian Kepemimpinan stratejik: • Kemampuan untuk menumbuh kembangkan (nurturing) perubahan dalam suatu organisasi pembelajaran melalui: • Keahlian pribadi (Personal mastery) • Model mental (Mental models) • Pembelajaran tim (Team learning) • Berfikir sistem (Systems thinking) • Visi Bersama (Shared vision)

28. 5 Prinsip kepemimpinan stratejik : • Senantiasa meningkatkan keahlian pribadinya • Prinsip kerja kreatif • Kemampuan dan ketrampilan > > • Mampu melihat yang penting

29. 2. Senantiasa menyempurnakan model mentalnya Mempersepsikan realitas melalui filter model mentalnya Pemahaman model mentalnya Broad minded, melihat realitas lebih tepat Keputusan lebih tepat

30. 3. Senantiasa mendorong tim pembelajaran Berbagai kemampuan dihimpun, diarahkan dan dipadukan Kekuatan Konvergen

31. 4. Senantiasa berfikir secara sistem • Berfikir sistem berarti • melihat bagaimana segala sesuatu cocok, • Mengerti keseluruhan, bukan hanya bagian-bagiannya

32. 5. Selalu mengobarkan visi bersama • Visi bersama dalam organisasi pembelajaran memberikan fokus dan energi pada pem-belajaran • Ia adalah kekuatan di dalam hati orang • Menjawab pertanyaan “apa yang ingin kita ciptakan ?”

33. To change others We have to change ourselves first

34. Hal Mendasar Yang Perlu Diperhatikan : • Kita perlu mengembangkan kepemimpinan pada semua jenjang (level) dalam organisasi

35. Kita memerlukan pemimpin yang selalu mencari perubahan : • melalui perubahan/ peningkatan nilai-nilai (values) • proses pelaksanaan atau praktek (practices), dan • sumber daya (resources: material dan non material)

36. Kita memerlukanpemimpin yang senantiasamendorong.

37. sekian dan terima kasih