TÜRK GÖĞÜS HASTALIKLARI YETERLİK KURULU YÖNERGESİ Esasları , Kurul ve Komisyonlar ve Görevleri

1. TÜRK GÖĞÜS HASTALIKLARI YETERLİK KURULU YÖNERGESİEsasları, Kurul ve Komisyonlar ve Görevleri Dr. Filiz Koşar TGHYK YK Başkan Yardımcısı

2. Çıkar Çatışması Beyanı • Bu konu ile ilgili olarak herhangi bir kurum veya firma ile çıkar çatışmam yoktur.

4. Tanım Türk Göğüs Hastalıkları Yeterlik Kurulu (TGHYK ) • Türk Toraks Derneği (TTD) ve Türkiye Solunum Araştırmaları Derneği (TÜSAD)   ile eşgüdüm içerisinde ve özerk olarak çalışan; • Uzmanlık eğitimi programının geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi için standartlar belirleyen, • Yeterlik sınavları aracılığıyla yeterlik belgelendirmesi yapan; • Uzmanlık eğitimi veren birimler için rehber bilgiler ve standartlar oluşturan; • Eğitim birimlerini gönüllülük temelinde ziyaret ederek değerlendiren, eksikleri belirleyen, giderilmesi için öneriler geliştiren ve eğitim birimlerinin akreditasyonunu sağlayan bir kuruluştur.

5. Amaçlar • Göğüs hastalıkları uzmanlık eğitiminin ulusal standartlarını oluşturmak ve geliştirmek,çekirdek eğitim müfredatı ve uygulamalı eğitim için en az yapılması gerekenlerin belirlenmesini sağlamak. • Bunları izlemek ve değerlendirmek için “asistan karnesi” gibi eğitsel araçların oluşturulmasını sağlamak. • Uzmanlık eğitimi veren kurumlarda, eğitim birimlerini gönüllülük temelinde ziyaret etmek ve ‘’hizmet çeşitliliği,eğitici /tıbbi personel,sağlık hizmeti sunumu, eğitim ortamı, eğitim programı ve araştırma olanakları’’ açısından akreditasyonunu gerçekleştirmek. • Uzman hekimlerin mesleki bilgi ve uygulamalar açısından yeterliklerini sınamakve Yeterlik belgesi vermek. • Eğiticilerin ve uzmanlık öğrencilerinin Sürekli Mesleksel Gelişim programlarına katılımını özendirmek, izlemek ve yeniden belgelendirme çalışmaları yapmak. • Ulusal “yeterlik belgelendirmesi” ve “akreditasyon” standartlarının uluslararası düzeyde uygunluğunu sağlamak.

6. Çalışma ilkeleri • TTD ve TÜSAD eşgüdümünde , özerk • Harcamaları, her iki derneğin  bütçesinden eşit olarak karşılanır. • Çalışmaları tamamen gönüllülük temelindedir, kamu yararı gözetir , toplum sağlığının geliştirilmesi ve iyileştirilmesini hedefler. • Tüm çalışmalarında (belgelendirme ve akreditasyon) standartların ve süreçlerin açıklık, eşitlik ve adalet ilkelerine dayanmasını sağlar.

7. Kurul ve Komisyonlar • Yeterlik Genel Kurulu • Yeterlik Yürütme Kurulu • Akreditasyon Komisyonu • Eğitim Programlarını Geliştirme Komisyonu • Sınav Komisyonu • Eğitim Üst Kurulu

8. Genel Kurul • Göğüs Hastalıkları  dalında yeterliğini almış her uzman Yeterlik Genel Kurulunun doğal üyesidir. • Yeterlik Genel Kurulu, TTD ve TÜSAD Ulusal kongrelerinde en az iki yılda bir dönüşümlü olarak toplanır. Yeterlik Kurulunun ana karar organıdır. • Temel görevi Yeterlik Yürütme Kurulunu ve Akreditasyon Komisyonunun 3 asıl, 2 yedek üyesini2 yıllık bir dönem için seçmek, önerilerde bulunmak ve gerekli kararları almaktır. • GK’da YK ‘nun çalışma raporu görüşülür ve gereklilik halinde yeni kurul ve komisyonların oluşturulmasını görüşür, karar alır ve seçer.

9. Yeterlik Yürütme Kurulu • Yeterlik Genel Kurulunca seçilen  9 asıl 6 yedek üyeden  ve derneklerin yönetim kurullarından seçilen birer üyeden, toplam 11 asıl üyeden oluşur. • Yeterlik Yürütme Kurulu kendi arasından bir başkan, bir başkan yardımcısı ve bir sekreter seçer. • Bu kurulda görev alacak kişiler eğitim kurumlarında en az beş (5) yıldır aktif eğitici durumunda olmalıdırlar.

10. Yeterlik Yürütme Kurulunun Görevleri • TTD ve TÜSAD , MYK’ları ile eşgüdüm içinde çalışır. • Akreditasyon Komisyonunun 3 asıl üyesini, Eğitim Programlarını Geliştirme Komisyonu ve Yeterlik Sınav Komisyonu üyelerini seçer. • TTB-UDEK-UYEK Genel Kurulunda Yeterlik Kurulunu temsil etmek üzere Yeterlik Kurulu başkanı veya bir temsilcisini görevlendirir. (GH Uzmanlarını temsil eder) • Yılda en az 4 kez dönüşümlü olarak Derneklerin Genel Merkezinde toplanır. • Alt kurul ve Komisyonlarının çalışmalarını sağlar, izler ve işlevlerini düzenler. • Genel Kurulu toplantılarına gündem hazırlar, genel kurulu toplar ve çalışma raporunu sunar. Yeterlik kurul ve komisyonlarının öneri ve raporlarını değerlendirir ve karar alır.

11. Yeterlik Yürütme Kurulunun Görevleri • Yeterlik ve akreditasyon ile ilgili ileriye yönelik çalışmalar yapar ve yapılanmayı sağlar. • Yeterlik sınavı tarihini, sınav aidatını, başvuran adayların uygunluğunu ( Sınav komisyonu ile beraber) belirler. • Yeterlik sınav sonuçlarını duyurur ve belgeleri onaylar. • Yılda en az 1 defa sınav tarihlerini ve varsa kurum ziyaret programlarını UYEK’e bildirir. • Akreditasyon Komisyonun raporlarını temel alarak gönüllü eğitim kurumlarının/birimlerinin akreditasyonunu gerçekleştirir, belirlenen standartlara ulaşamamış olan gönüllü eğitim kurumları/birimleri için öneriler getirir, gelişmelerini takip eder ve bu konuda Dernek yönetim kuruluna ve TTB-UDEK-UYEK’e bilgi verir

12. Akreditasyon Komisyonu • Yeterlik genel kurulu tarafından uzmanlık eğitimi veren kurumlarda en az 5 yıldır aktif eğitici kadrosunda bulunan üyeler arasından seçilen 3 asıl 2 yedek üye, • Yeterlik Yürütme Kurulunun kendi içinden seçtiği 3 üye • Eğitim Üst Kurulunca belirlenen 3 asıl 2 yedek üye olmak üzere toplam 9 üyeden oluşur.

13. Akreditasyon Komisyonunun Görevleri • Eğitim veren birimlerin gönüllülüğüne dayanan ve ziyaret programları ana ilkeleri ile yürütülen bir akreditasyon mekanizması kurar. • Eğitim birimlerini ziyaret ederek değerlendirir, eksiklikleri belirler ve giderilmesi için öneriler geliştirir. • Her bir ziyaret sonrası Yeterlik Yürütme Kuruluna yukarıda belirtilen başlıkları da içeren bir akreditasyon raporu verir. • Bu konuda detaylı bilgi ‘ AKREDİTASYON ESESLARI ‘ başlığı altında anlatılacaktır.

14. Eğitim Programlarını Geliştirme Komisyonu Yeterlik Yürütme Kurulunun seçeceği, uzmanlık eğitimi veren bir kurum/birimde en az 5 senedir aktif eğitici konumunda bulunan 9 üyeden oluşur. • Göğüs Hastalıkları Uzmanlık Eğitim Programını (hedefleri ve gerekçeleri, uygulama , sınama ve değerlendirilme yöntemlerini içerecek şekilde) belirler ve eğitim kurumlarında uygulanabilmesi için Yeterlik Yürütme Kuruluna önerilerde bulunur. • Gerekli rotasyonları, rotasyon hedeflerini, rotasyon eğitim programlarını ve rotasyon değerlendirme yöntemlerini belirler, öneriler getirir. • Eğiticilerin eğitimi konusunda çalışmalar yapar, çalıştaylar düzenler, öneriler getirir. • Asistan karneleri ve/veya portfolyolarının hazırlanma ve uygulanması konularında öneriler getirir ve standartları saptar.

15. Yeterlik Sınav Komisyonu • Yeterlik Yürütme Kurulunun seçeceği, tıpta uzmanlık eğitimi veren kurumlarda en az 5 yıldır aktif eğitim kadrolarında bulunan 9 üyeden oluşur. • Yeterlik sınavları ve asistan gelişim sınavlarının organizasyonundan sorumludur. • Yeterlik sınavına girmek üzere başvuran adayların başvurularını değerlendirir, sınavlarının yapılacağı zamanları, sınav yöntemlerini ve sınav ortamlarını saptar, organize eder ve gerekli malzemeyi temin eder. • Yeterlik sınavlarının Yönergede belirtildiği şekilde yapılandırılmasını ve denetimini sağlar . • Sınavdan sonra adayların sınav başarılarını belirlemek, değerlendirmek ve yeterlik belgelerini vermek .

16. Yeterlik Sınav Komisyonu • Sınavların içeriğinin uzmanlık eğitim programında belirtilen hedefleri kapsamasını sağlamak • Sınavların uygun yöntemler ve araçlarla sistematik ve rastlantısal hatalardan ve ölçümle ilgili sorunlardan arındırılmış olmasını sağlamak • Sınavdaki kabul edilebilir en az başarı düzeyini belirlemek ve adayları önceden bilgilendirmek, • Yeterlik sınavlarını, yapılan hazırlıklara ve duyurulara uygun olarak gerçekleştirmek • Gerektiğinde eğitim içi sınavların hazırlanmasını ve yapılmasını sağlar.

17. Yeterlik Sınavı • Tıpta Uzmanlık Tüzüğüne uygun olarak alınmış uzmanlık belgesine sahip olan her uzman yeterlik sınavlarına katılma hakkına sahiptir. • Son yıl asistanları yeterlik sınavlarının bilgiye yönelik kısmına katılabilirler. Beceri ve tutuma yönelik sözlü/uygulama sınavlarına (ikinci basamak) girmek ve yeterlik belgesi almak için uzman olmak gerekir. • Yazılı SınavBilgi alanında ölçmeye yönelik olarak yapılacak Yeterlilik Sınavları yılda en az bir kez Derneklerin Ulusal Kongrelerinde veya kongrelerden bağımsız Tıp Eğitimi Anabilim Dalı bulunan merkezlerde yapılır. • Sözlü/Uygulama SınavıUygulamaya yönelik, adayın klinik/laboratuar uygulama, hasta yönetimi becerilerini ölçecek şeklinde yılda en az bir kez yapılır. Bu sınava yazılı sınavda başarılı olan adaylar katılabilir.

18. Eğitim Üst Kurulu • Üniversitelerin Tıp Fakültelerinde uzmanlık alanında eğitim veren her birimin anabilim dalı başkanlarından, • Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerindeki eğitim birimlerindeki eğitim görevlilerinden, • Göğüs Hastalıkları özel dal eğitim hastanelerinin başhekimlerinden  oluşur.

19. Eğitim Üst Kurulunun Görevleri • Akreditasyon Komisyonunun 3 asıl ve 2 yedek üyesini seçer. • Yeterlik Yürütme Kuruluna her alanda danışmanlık yapar. • Kurul ve Komisyonların aldığı kararların uzmanlık eğitimi sürecinde birimlerde uygulanmasını sağlar. • Uygulamada doğan sorunlar hakkında geri bildirim verir ve bu sorunların çözümü için projeler önerir. • Yeterlik Yürütme Kurulunun gereksinimleri doğrultusunda en az 2 yılda 1 kez toplantıya çağrılır.

20. TGHYK Yönergesi • Yönerge Türk Göğüs Hastalıkları Yeterlik Kurulu Genel Kurulunda onaylandıktan sonra yürürlüğe girer. • Bu yönergeyi Türk Göğüs Hastalıkları Yeterlik Kurulu Yürütme Kurulu yürütür.

21. TEŞEKKÜR EDERİM