1 / 6

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy Slovní úloha – rovnice 3 VY_42_INOVACE_22 Sada 4 Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracoval: Alena Jůzková , 12 - 2012. Anotace: Předmět: matematika

fergal
Download Presentation

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy Slovní úloha – rovnice 3 VY_42_INOVACE_22 Sada 4 Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracoval: Alena Jůzková, 12 - 2012 Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  2. Anotace: • Předmět: matematika • Ročník: 8. • Využití materiálu: společný nácvik spočítání slovní úlohy, využití znalostí o řešení lineárních rovnic s jednou neznámou • Forma výuky: výklad učitele, procvičení • Pomůcky: počítač, dataprojektor, sešity • Učivo: slovní úlohy vedoucí k lineární rovnici s jednou neznámou • Metodický postup: • 3. Snímek - pozorné přečtení slovního zadání, rozbor zadání, stanovení neznámé a zápis slovní úlohy – jednotlivé kroky na kliknutí myši • 4. Snímek – sestavení a vyřešení rovnice, provedení ověření, postup na kliknutí myši • 5. Snímek – zadání podobné slovní úlohy – upevnění získaných dovedností a vědomostí (samostatná práce žáků do sešitů, společná kontrola) Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  3. Slovní úloha vedoucí k lineární rovnici s jednou neznámou Podnik Škoda Mladá Boleslav má tři sklady, ve kterých je nyní 450 vozů. V 1. skladu bylo o 70 méně než ve druhém skladu a ve 3. skladu je o 40 více než ve druhém. Kolik vozů je v jednotlivých skladech? • Přečtěte si pozorně zadání • Rozhodněte, kterou veličinu označíme jako x x sklad …………. sklad …………. sklad …………. celkem ……………. 450 aut x - 70 x x + 40 Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  4. Sestavíme rovnici (x – 70) + x + (x + 40) = 450 3.x - 30 = 450 / + 30 / : 3 3.x = 480 • Množství aut ve 2. skladu x = 160 • Provedeme ověření sklad …………. 160 – 70 = 90 sklad …………. 160 sklad …………. 160 + 40 = 200 celkem ……………. 90 + 160 + 200 = 450 V 1. skladě je 90 automobilů, ve 2. skladě 160 a ve 3. skladě 200 automobilů. Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  5. 2. Petr dostal peníze za brigádu. V obchodě si nakoupil celkem 3 věci za 950 Kč. Míč byl o 60 Kč dražší než tričko, ale tričko bylo o 85 Kč dražší než činka. Kolik Kč utratil Petr za jednotlivé předměty? Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  6. Citace: • http://office.microsoft.com Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

More Related