TRASEU EDUCA ŢIONAL

1. TRASEU EDUCAŢIONAL LOCALITATEA VALEA VIŞEULUI judeţul Maramureş

2. ARGUMENT • Munţii Maramureşului-o regiune atractivă pentru dezvoltarea turismului, un mediu natural curat din punct de vedere ecologic care creează condiţii favorabile dezvoltării diferitelor tipuri de turism, stabilirea de trasee turistice interesante. • Parte componentă a Parcului Natural Munţii Maramureşului, acestei regiuni i s-a acordat o atenţie deosebită atât din partea şcolilor, autorităţilor locale, judeţene, naţionale cât şi din partea celor internaţionale. În cadrul parcului sunt delimitate trei zone (zona tampon, zona de tranziţie şi o zonă de protecţie integrală), în cadrul acestei regiuni s-au creat premisele unei dezvoltări durabile prin valorificarea întregului potenţial natural şi antropic. • Comunităţile locale au beneficiat de programe şi proiecte de finanţare guvernamentale şi GEF de granturi mici ale Programului Naţiunilor Unite pentru respectarea legislaţiei din arii naturale protejate, păstrarea şi conservarea mediului natural şi găsirea de soluţii alternative, ecologice, de valorificare a potenţialului natural şi economic al zonei.

3. OBIECTIVE GENERALE - dezvoltarea interesului şi responsabilităţii pentru menţinerea unui mediu natural echilibrat, prielnic vieţii; - formarea şi dezvoltarea abilităţilor de protejarea mediului înconjurător; - dezvoltarea abilităţilor de a aborda o temă din perspective multiple, de a analiza probleme şi de a identifica soluţii de ameliorare a acestora; - dezvoltarea gustului pentru frumos şi aprecierea frumuseţilor naturii din orizontul local; OBIECTIVE EDUCATIVE - formarea şi dezvoltarea unei atitudini de preţuire a frumuseţilor naturii; - recunoaşterea formelor de relief, a elementelor de hidrografie, a florei şi a faunei, a fenomenelor carstice, a diferitelor activităţi economice din zonă; - formarea unei atitudini ecologice la elevi; - dezvoltarea unor comportamente de protecţie a mediului; - aplicaţia observaţiei ca demers al cunoaşterii de tip ştiinţific; - conştientizarea efectelor ale activităţii omului asupra mediului înconjurător; - observarea şi identificarea unor intervenţii stabilizatoare sau perturbatoare ale omului în mediul natural; - identificarea legăturilor ce se stabilesc între lumea vie şi mediu de viaţă. OBIECTIVE

4. Scopul proiectului • În ultimii ani se intensifică presiunea umană în teritoriu, implicit presiunea asupra mediului natural. În spiritul protejării şi conservării mediului natural din această zonă a Munţilor Maramureşului, ne-am gândit la derularea acestui proiect. • Latura educativă a proiectului se va reflecta în formarea unei atitudini conştiente şi responsabile privind necesitatea protejării şi conservării mediului natural din orizontul local şi apropiat. • Latura ecologică a acestui proiect se va materializa prin ample acţiuni de igienizare şi ecologizare a zonei cu participarea elevilor şi a cadrelor didactice. • Prin realizarea acestui proiect se creează instrumente utile de lucru locale, puse în legătură cu cerinţele curriculumului diverselor discipline şi în acelaşi nou mod de a privi legătura dintre om şi mediu, punct de vedere predominant fiind, dezvoltarea şi promovarea ecoturismului, precum şi ideea sustenabilităţii în Munţii Carpaţi. • Proiectul de faţă contribuie la cunoaşterea şi valorificarea ecoturistică a potenţialului natural al zonei de câtre elevi, profesori şi părinţi, formarea şi dezvoltarea unor deprinderi de protejarea mediului natural.

5. PANORAMA LOCALITĂŢII VALEA VIŞEULUI • Localitatea Valea Vişeului este situată în nordul judeţului Maramureş (la graniţa cu Ucraina), pe terasele comune ale râurilor Vişeu şi Tisa, la poalele Munţilor Maramureşului.

6. HARTA TRASEULUI EDUCAŢIONALurmează punctele: şcoala-confluenţa Vişeu-Tisa- cătunul Zaveşiva-Pădurea Bania—cariera de piatră-Burcutul kuhei-Pădurea Luhei-Tocarnea –Ialinca-Yarica Bistra-DJ 185-DEfileul Vişeului-cătunul Zapoderei-Muzeul Havrelo Clempuş- Şcoala

7. CONFLUENŢA • Se pleacă de la şcoala din Valea Vişeului pe o distanţă de circa 500 m până la confluenţa dintre râul Vişeu şi Tisa unde are loc primul popas. • Aici se fac observaţii legate de geomorfologia locului şi elemente de hidrologie, deoarece satul Valea Vişeului este aşezat într-un bazinet de eroziune pe terasele comune ale râurilor Vişeu şi Tisa.

8. CARIERA DE PIATRĂ • Urmează deplasarea spre locul numit ”Bania” pe un drum forestier şi prin cătunul Zaveşiva. Pe traseu se fac observaţii legate de vegetaţia de luncă şi cea a pădurii de fag, iar popasul are loc la fosta carieră de calcar compact exploatat în zonă între anii 1956-1975. Aici se recapitulează cunoştinţe legate de roci şi minerale – duritate, clivaj, permeabilitatea rocilor – precum şi cele legate de industria materialelor de construcţii.

9. BURCUTUL ŞI CARSTUL DE LA IALINCA Traseul continuă prin deplasarea spre locul numit “Tocarnea” prin urcarea versantului dinspre valea Luhei, unde se vor face două popasuri. Primul popas constă în vizitarea carstului şi a peşterilor accesibile din zonă. • Se vor recapitula şi observa noţiunile legate de calcar biogen, modul de formare, dizolvarea calcarului datorită acţiunii apelor de ploaie încărcate cu CO2, formele rezultante precum peşterile cu stalactite şi stalagmite. • Un aspect demn de remarcat este prezenţa în interiorul peşterilor a unei specii de lilieci unicat în Europa, liliacul cu nas bont.

10. CUPTORUL DE VAR • Al doilea popas se face lângă cuptorul de var din zonă, unde localnicii obţin var în cantităţi mai mici. Aici profesorul de chimie explică procedeul de obţinere a varului prin arderea calcarului, precum şi toate procesele fizice şi chimice care se petrec. • Traseul continuă cu deplasarea spre localitatea Bistra prin pădurea Ialinca unde se pot vedea etajarea vegetaţiei în altitudine şi unele amenajări vănătoreti, precum hrănitoare pentru cervide, serării şi observatoare de vănătoare.

11. DEFILEUL VIŞEU • Ajunşi la Bistra se traversează râul Vişeu peste puntea Zarica şi odată ajunşi pe DJ 185 se îndreaptată spre Valea Vişeului pănă la tunel unde are loc ultimul popas. • Aici drumul judeţean trece prin defileul Vişeului tăiat în conglomeratele de vârstă Cretacică, o zonă deosebit de pitorească. • Se recapitulează noţiunile de versant, vale, eroziune de mal şi cea fluviatilă. În apele râului Vişeu habitează lostriţa (Hucho Hucho), un relict al apelor glaciare, iar elevii sunt invitaţi la o partidă virtuală de pescuit.

12. MUZEUL HAVRELO CLEMPUŞ • Drumul se continuă spre satul Valea Vişeului peste terasele Poderei-Pojarniţa până la Muzeul Havrelo Clempuş, unde are loc ultimul popas. • Se vizitează muzeul profitând de sprijinul gazdelor şi de explicaţiilor lor, respectând regulile specifice unei astfel de vizite. • Traseul continuă timp de aproape 10 minute, timp în care s-a revenit din nou la şcoala unde s-au tras concluziile acestui periplu educaţional.

13. Rezultate scontate • Prin colaborarea cadrelor didactice din cadrul şcolii implicate în acest proiect obiectivele propuse vor fi realizate folosind mijloacele educative, de învăţare şi activităţi practice are să fie acceptate de elevi. • Plăcerea şi bucuria lucrului finit vor face ca efortul depus să nu fie o povară. S-a avut în vedere realizarea unei hărţi locale care va cuprinde şcoala şi 5-6 elemente, denumite puncte cheie, care se consideră ca fiind necesar a fi cunoscute de un vizitator sosit de departe în zonă. • Se are în vedere şi: realizarea unei pagini Web şi racordarea proiectului la Traseele Educaţionale ale Şcolilor din Carpaţi, îmbogăţirea colecţiei şcolii cu noi materiale(roci, minerale, ierbare, fotografii), completarea portofoliilor personale ale elevilor cu noi fişe, planşe, fotografii.

14. REALIZATORI • Traseul a fost realizat prin colaborarea cadrelor didactice din Şcoala Valea Vişeului: • ONIUJEC VASILE – prof. geografie; • HERBIL MARIAN – prof. chimie-fizică; • MOLDOVAN IULIA – prof. Biologie; • ONIUJEC Liuba – învăţătoare.

15. DATE DE CONTACT: SCOALA CU CLASELE I-VIII, VALEA VISEULUI JUDETUL MARAMURES TEL.: 0262369207