1 / 12

Óvodai és iskolai szűrő vizsgálatok

Óvodai és iskolai szűrő vizsgálatok. Készítette: Szikinger Andrea. Az iskolába lépéshez az optimális fejlődés segítése. Célja: Tájékozódás a tanköteles gyerekek készségszintjéről Az előre jelezhető tanulási zavarok kiszűrése Prevenció, fejlesztés

gil-cain
Download Presentation

Óvodai és iskolai szűrő vizsgálatok

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Óvodai és iskolai szűrő vizsgálatok Készítette: Szikinger Andrea

  2. Az iskolába lépéshez az optimális fejlődés segítése Célja: • Tájékozódás a tanköteles gyerekek készségszintjéről • Az előre jelezhető tanulási zavarok kiszűrése • Prevenció, fejlesztés • Segítségadás az óvodapedagógusoknak, szülőknek

  3. A vizsgálatot kérheti • A szülő • A gyermek nevelését ellátó óvoda • CSAK SZÜLŐI HOZZÁJÁRULÁSSAL, BELEEGYEZÉSSEL VIZSGÁLHATÓ GYEREK!

  4. Szűrések • A későbbi tanulási nehézségek, zavarok megelőzésecéljából - PREVENCIÓ • Logopédiai szűrések Középső csoportban megfigyelések-beszédszervek állapota, artikuláció, beszédhang, spontán beszéd Beszédhibás gyerek Logopédussal terápia

  5. Nagycsoportban több területre kiterjedő vizsgálat óvónők által jelzett gyerekek Olvasás-írás-számolás alapjainak elsajátításához szükséges képességeket mérik fel. ( diszlexia prevenciós és beszédvizsgálat)

  6. Vizsgáló eljárások • MSSST tanulási zavart előjelző szűrőteszt • DPT diszlexia-előrejelző gyorsteszt • Sindelar vizsgálati eljárás • Egyénileg kidolgozott részképesség-zavarokat feltáró diagnosztikai feladatsor • DIFER Diagnosztikus fejlődésvizsgáló és kritériumorientált fejlesztő rendszer 4–8 évesek számára

  7. A vizsgálatot végezheti • Óvodai logopédus • Fejlesztő pedagógus • Nevelési tanácsadó • Logopédiai szakszolgálat • Pedagógiai szakszolgálat munkatársai

  8. Iskolába lépés előtt • Iskolaérettségi vizsgálat Mérjük: Fizikai alkalmasságot, szociális készséget, képességeiket Ha szükséges: javaslatot teszünk további 1 év intenzív óvodai fejlesztésre ( rugalmas iskolakezdés)

  9. Iskolás gyerekek vizsgálata • Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyerekek • Pszichológia, iskolapszichológiai terápia • Diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia vizsgálat • Dominancia vizsgálat

  10. Törvények és a változások • Választható iskolatípus lesz az egész napos iskola, ahol a foglalkozások 16 óráig tartanak, a tanulók felügyeletéről pedig 17 óráig (vagy ameddig szükséges) kell gondoskodni. • 3 éves kortól lesz kötelező az óvoda. Abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a gyerek betölti harmadik életévét, a nevelési év kezdő napjától legalább napi négy órában óvodai foglalkozáson fog részt venni. • A tankötelezettség korhatárát 18 évről 16-ra szállították le

  11. A közismereti oktatást kapó osztályoknak heti öt testnevelésórájuk lesz, ebből legfeljebb heti két óra meghatározott feltételek mellett kiváltható. • A hetediktől tizenkettedik évfolyamba járó diákoknak a Nemzeti Összetartozás jegyében határon túli tanulmányi kirándulásokat fognak szervezni, ezeket a központi költségvetés támogatja. • Mindenhol kötelezően kell hit- és vallásoktatást biztosítani, de a foglalkozások a gyerekek számára fakultatívak. • Az érettségi megszerzéséhez legalább 50 óra közösségi szolgálatot kell teljesíteni.

  12. Köszönöm a figyelmet!

More Related