1 / 26

Leksion IX

Leksion IX. Forma standarde e të shkruarit të CV- së Letrat e motivimit Rekomandimet. Curriculum Vitae Udhëzime të përgjithshme për shkrim të CV- së. RRADHITJA Emri , adresa , numri i telefonit dhe e-mail duhet të vendosen në krye të dokumentit .

hali
Download Presentation

Leksion IX

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Leksion IX Forma standardee tëshkruarittë CV-së Letrat e motivimit Rekomandimet

  2. Curriculum VitaeUdhëzimetëpërgjithshmepërshkrimtë CV-së • RRADHITJA • Emri, • adresa, • numriitelefonit • dhee-mail • duhettëvendosennëkryetëdokumentit. • Pjesatjetër e informacionitduhettëketënjërenditjelogjikedhetëlehtëpërtulexuar. • Arsimidhepërvoja e punësduhettëjenëtëlistuar duke filluarngapuna/shkollimiifunditapo momental .

  3. GJATËSIA • Njëfaqeështë e mjaftueshmenësejujeniisapodiplomuardhenukkenipërvojëtëgjatëtëpunës . • Nësekenipërvojëtëgjatëtëpunës, dheinformacioniidhënëështëirëndësishëmpërt’juparaqiturtekpunëdhënësi, atëherë CV-jamundtëketëmëshumë se njëfaqe. • Mirëpo, duhettëkeniparasysh se informatat e dhënaduhettëjenëtërëndësishmepërpunëdhënësindhemostëkrijojëmonotonigjatëleximit. • NukrekomandohetqëCv-tëtëjenëmëshumë se dyfaqe.

  4. STILI I SHKRIMIT • Shkrimiduhettëjetëiqartëdheipërpiktë. • Shmanguningapërdorimiipëremrit “unë”, fjalëvetërëndomta, zhargonitdheshkurtesave. • Gramatikadhetipografiaduhettëjetë e përkryer. • Përdornifjalëtëveprimit.

  5. FORMATI • Duhettëketëparaqitjetëbukurpërsyrindhetëkrijojënjëpërshtypjepozitivepërju. • Përtëarriturkëtë, përdornindarjen e duhurtëkategorive. • Nënvizoni, përdornishkronjatëpjerrëtadhe / osegermatëmëdhapërtitujtkryesorë.

  6. ORGANIZIMI • Objektiviipunësimit • Arsimi • Përvojëpunerelevante • Aktivitetetjashtëpunësoseaktivitetetpërtëmirën e shoqërisë. • Mundtështoni: dekorata, anëtarësitëprofesionale, publikime, certifikata • Referencat

  7. OBJEKTIVA E PUNËSIMIT • Objektiviështëirëndësishëmpërpunëdhënësinsepsetregon se cilatfushatëpunësimitjanë me interespërty. • Objektivinukmundtëjetëinjejtëpërsecilënkompani/pozitëqëaplikoni. • Mundohuqëtëpërshtatëshobjektivinme pozitëntëcilënaplikoni duke iharmonizuaraftësitëtua me atoqëkërkohenpërpozitën e caktuar. • Objektividuhettëjetëishkurtërdheshumëkonciz.

  8. EDUKIMI • Listoedukimin duke filluarngamëaktuali. Këtumundtëlistoshedhetëarriturat e tuasi: bursat, notënmesatare, lëndët e preferuaraetj. • PËRVOJA E PUNËS • Kompania: • Pozita: ….. nëvazhdim • Listopërvojatrelevantetëpunës duke filluarngamëaktuali. Përfshijpunëdhënësin, pozitën, kohëzgjatjen e punësimitsidhenjëpërshkrimtëshkurtërpërdetyrat e punës.

  9. AFTËSITË • Identifikoaftësitëpersonaleqëiposedonitëcilatndërlidhen me aftësitë e kërkuarangapunëdhënësi. • Aftësitëpërpërdorimtëkompjuterit, programevetëndryshme, gjuhëttëcilatinjehdheshkallën e njohurisë, etj. • Kjopjesëështë e rëndësishmepëratatëcilëtnukkanëndonjëeksperiencëtëgjatëtëpunës.

  10. AKTIVITETET JASHTË PUNËS OSE AKTIVITETE PËR TË MIRËN E SHOQËRISË • Listoaktivitetetshkolloredheaktiviteteshoqëroreqëkenimarrpjesë. • Punëdhënësitkryesishtshikojnëpërzhvillimtëaftësiveudhëheqëse,aftësitëndërpersonale, tëarriturat, punënnëgrup, vullnetarizmin, përgjegjësinësocialeetj. • REFERENCAT • Referencëjanëpersonattëcilëttiizgjedhpër t’ jurekomanduartekpunëdhënësi. • Ti duhettëkeshlejen e tyrepërtëvënëemratdhekontaktetnë CV. Nëreferencakryesishtjepennumrat e punëdhënësveparaprak, profesorëvesidhepersonavetjerëtëcilëtjunjohindhemundt’jurekomandojnë.

  11. Emri, Mbiemri • Të Dhënat Personale • Adresa: • Celulari: • E-mail: • Kombësia:

  12. Përvoja Profesionale • Janar 20xx – 20xx. [Emri i kompanisë /institucionit, Qyteti] • Detyrat dhe përgjegjësitë: • - • Arritjet kryesore: • - • Shtator 20xx – 20xx. [Emri i kompanisë /institucionit, Qyteti] • Detyrat dhe përgjegjësitë: • - • Arritjet kryesore: • -

  13. Edukimi • 20xx-20xx. [Diplomë/Certifikatë/Fushë] [Emri i shkollës] [Qyteti] • Nov 20xx – May 20xx. DiplomënëMenaxhim, UniversitetiiTiranës, Tiranë • Sept 20xx - Junexx. Master në Burimet Njerëzore, Universiteti i Bolonjës, Itali • Arritjet kryesore:

  14. Aftësitëveçanta • Aftësitëkompjuterike: • Microsoft office (Word, Excel, Access PowerPoint) • Gjuhët e huaja: • Shqipja(gjuhaamëtare), • Anglishtja (rrjedhshëm), • Italishtja (mesatar) • Referencat

  15. Shënim: • Kyështëformatitmëithjeshtëinjë CV-je, icilipërdoretpërqëllimin e reklamimittëaftësivetuaja. Karakteristikatkryesoretëkëtijformatijanë: • Maksimumi 1-2 faqe. • Fokusiduhettëjetënëaftësitë, përgjegjësitëdhearritjetaktuale. • Jo shumëinformacionepersonale. • Formatin e një CV-je mundtandryshonisipaspozicionitqëjeni duke aplikuar. • Është e rëndësishmeqë CV-nëtuajtafreskonisamëshpeshtëjetë e mundur.

  16. Letra e motivimit • Letra e motivimitosendryshenjohuredhesiletra e interesit, ështëletra e cila u dërgohetorganevetektëcilatjenitëinteresuarpërtëaplikuarpërnjë vend puneosepëredukimtëmëtejshëm. • Letra e motivimitështëletërpersonale, ajonëfjalëtëshkurtaparaqetmotivettuaja, interesinrrethvendittëofruar (tëpunësosepëredukim) sidhe “këmbënguljen” tuajpërtë “zënë” atë vend tëcaktuar. • Letra e motivimitduhettëjetëunikedhe e pa përsëritshmepavarësisht se mundtëndodhëqëjutëaplikoninënjë vend tënjëjtëpërdyçështjetëndryshme (psh. përdyvendetëndryshmepune.)

  17. Karakteristikat e formatittëletrës • Nëvazhdim do tështjellojmëmënëdetajekarakteristikatkryesoretëpamjessënjëletretëmotivimit: • Adresat • – Adresa e aplikuesit me tëdhënatpërkontaktimdheadresa e pranuesit me tëdhënatpërkontaktimjanëngakarakteristikatfizikeqëduhetpasurparasyshgjatëpërpilimittëletravetëmotivimit. • Këtotëdhënaduhetradhiturvarësishtngastiliipërdorurnënjë vend tëcaktuarosenënjëgjuhëtëcaktuar, porajoqëështë e përbashkëtështë se këtotëdhënavendosennëkokëtëletrës.

  18. Titulliiletrës • Titulliiciliivendosetletrëssëmotivimitështëspecifik. Nëtitullbënpjesëtitullipërvendinpërtëcilinjuaplikoni. • Shembull, nëseofruesiinjëvendipune ka përdorurtitullin “Koordinuesprojekteshnësektorin IT”, atëherëjupatjetërduhetqëkëtëtitulltapërdorninëtitullintuaj. • Kjotregonpërgjigjentuajdirektndanjëkërkesetëbërëdirekt. • Nëkëtërastpërgjigjajuaj, titulliiletrëssëmotivimit do tëishte: “Aplikimpërvendin e hapur • “Koordinuesprojekteshnësektorin IT”".

  19. Përmbajtja -  • Ta kiniparasyshqëletrën e motivimittabënitëplotë, portëshkurtër. • Brendia e letrëssuaj le tëarrijjomëshumë se 80-90 fjalëtëshpërndaranë tri tërësi: • Hyrje, • JudheMotivimi, • dhePërfundimi.

  20. Hyrja e letrës • -Hyrja e letrësduhettëfillojë me përshëndetje e ciladuhet, mundësisht, tëmosjetë e përgjithshme, porpersonale. • Hyrje e përgjithshme: Tënderuarzonjadhezotërinjëngakompania X, • Hyrjepersonale: I nderuarzotëri, Mbiemri, • Patjetërduhettëkërkoni person tëcaktuariciliështëpërgjegjëspërtëinteresuaritpërvendin e caktuar, osenësejuaplikonispontanishtpërnjë vend tëcaktuar • atëherëkërkoniudhëheqësin e burimevenjerëzoretëkompanisë (shkollës, universitetit) • osenjëtëpunësuartëcilinju e shihnisi person imundshëmpërkëtëdetyre. • Qasjapersonalekrijonkontakt personal.

  21. Hyrjesitakonedheparagrafiiparëqëmundtëpërmbajnjëosedyfjali, varësishtngallojiiqasjes, vendiosegjuhanëtëcilën e shkruaniletrën. • - Nëvendettona, kunjëletërmotivimishkruhetnëgjuhënshqipe, preferohetqëkyparagraftëpërmbajëdyfjalikunjëinformonofruesin se kukenimarrëinformatënpërvendin e lirëdhepërmesfjalisësëdytëkonfirmoniinteresimintuajpërkëtë vend. • Shembull: • Gjatëkërkimitnë internet nëwww.faqen-ku-keni-gjetur-ofertën.comgjeta se juofroni vend punesi “Titulliivendittëpunësashtusiçështëshkruarngaofruesit”. Me këtëletër, unëaplikoj (shprehinteresintim) përvendinqëjuofroni.

  22. JudheMotivimi • JudheMotivimi - Nëkëtëpjesëshkurtdheqartëprezantonivetentuaj, shpalosnielementinqë u motivonjuqëtëaplikoninëvendin e caktuartëpunësdheshpalosniqëndrimintuajrrethrrjedhavenëtëardhmen (“lavdëroheni me aftësitëtuaja”). • Shembull: • Ky vend puneështëshumëtërheqëspërmua (me qasjendajsëardhmes, vizionpërtëardhmenetj.) pasiqë (nësenukkenipërvojënëatëdrejtimatëherëshkruanillojin e edukimitosetënjohurivetëcilatikemipëratë vend tëcaktuarpune) pesëvitet e kaluarakamvepruarsikoordinuesprojekteshnënjëkompanipërzhvillimin e projektevefinanciare. • Nësepozita e caktuarkërkonaftësitëcaktuaratëcilatjanëbazëoseshumëtërëndësishmeatëherënënjëfjaliipërmblidhniatoaftësidhenjohuriqëkeni (pavarësisht se atoikenitëradhituranë CV).

  23. Shembull: • Unëmendoj…. • Unëkambindjen se duke kombinuarnjohuritëdhepërvojënqëkam me mundësitëqëjuofroninëkompaninëtuajju do tëfitonizgjidhjen e vërtetëpërhapësirëtëcilënkeninevojë. (… duke kombinuaraftësitë e miadhestafintuaj me synimepërtëardhmenju do tëkenizgjidhjenmëtëpërshtatshmepërvendinqëkeninevojë.) • Përfundimi - Dhenë fund e përmbyllniletrën duke shprehurkënaqësinëtuajpërpërgjigjenqëata do tëdërgoninrrethaplikimittuaj.

  24. Letrat e rekomandimit • Nëshumicën e rastevekandidatët e meritojnëqëpërtatëshkruhenletrarekomandimi. • Detyra e shkruesittëkësajletreështëqëtënxjerrënëpahaftësitëdhetiparet e tyremëtëmira. • Nëpërgjithësiletraduhettëshprehëmbështetjenpozitivetëshkruesittëletrëspërkëtë hap qëpohedhkandidati.

  25. Detyrë • Shkruaninjë: • Curriculum Vitae - CV • Letërmotivimi • Duke u mbështeturnëtëdhënattuajapersonale.

More Related