80 likes | 280 Views
Undervisningsforløb for ergonomi i forbindelse med AMU-uddannelser. Formål/mål. Deltageren kan foretage de rigtige disponeringer til at variere arbejdsstillinger i forhold til arbejdssituationen, samt anvende relevante øvelser til at forebygge skader og opnå øget velvære.
E N D
Undervisningsforløb for ergonomi i forbindelse med AMU-uddannelser
Formål/mål • Deltageren kan foretage de rigtige disponeringer til at variere arbejdsstillinger i forhold til arbejdssituationen, samt anvende relevante øvelser til at forebygge skader og opnå øget velvære. • Deltagerens handlinger sker på baggrund af viden om konsekvenser af arbejdsbelastninger inden for eget jobområde. • Deltageren kan forebygge forkerte arbejdsstillinger og nedslidning med baggrund i viden om psykiske og fysiske spændingers påvirkning af hinanden. • Deltageren kan indhente information om ergonomi, herunder relevant lovgivning og vejledninger fra f.eks. Arbejdstilsynet og BAR
Indhold og plan Teori om kroppens/ryggens opbygning og funktion • rygsøjlens opbygning • leddenes opbygning • musklernes funktion • statisk arbejde • dynamisk arbejde • kredsløbet • venepumpen
Vaner og uvaner kort teori om belastningssygdomme ved forkert arbejdsteknik • slidgigt -- ryg, knæ, hofter • diskusprolaps • fibersprængninger • myoser • seneskedehindebetændelse/karpaltunnel-syndrom
Indstudering af arbejds-/løfteteknik (øvelser, evt. tape) • understøttelsesflade • vægtoverføring • undgå vrid i ryg og knæ • brug store muskler og led (ben og arme)
øvelser mod nakkespændinger • udspændingsøvelser for nakke/skulder, ben • styrketræning, mave, ryg, lår • noget om hensigtsmæssig påklædning, herunder fodtøj
Deltager-forudsætninger At deltagerne har lyst til og interesse i at vide, hvorledes de selv kan være med til at forebygge og undgå skadelig belastninger på egen krop