1 / 21

KEBIJAKAN BAN-S/M AKREDITASI BERMUTU UNTUK PENDIDIKAN BERMUTU

“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”. KEBIJAKAN BAN-S/M AKREDITASI BERMUTU UNTUK PENDIDIKAN BERMUTU. Disampaikan pada : TOT Asesor S ekolah/Madrasah Bandung, September - Oktober 2013. I. Kerangka Filosofis.

karyn-stanley
Download Presentation

KEBIJAKAN BAN-S/M AKREDITASI BERMUTU UNTUK PENDIDIKAN BERMUTU

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. “Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu” KEBIJAKAN BAN-S/M AKREDITASI BERMUTU UNTUK PENDIDIKAN BERMUTU Disampaikan pada : TOT AsesorSekolah/Madrasah Bandung, September - Oktober 2013

  2. I. Kerangka Filosofis

  3. Bahwadiantaratujuandidirikannya Negara Republik Indonesia adalahuntukmencerdaskankehidupanbangsa [Aline IV, Pembukaan UUD 45]. • Setiap warganegaraberhakmendapat pendidikan (Pasal 31 ayat 1 perubahan ke -4 UUD 1945). • Setiapwarganegaramempunyaihak yang samauntukmemperolehpendidikan yang bermutu(Pasal 5 ayat 1 Undang-Undang 20/2003 tentangSistemPendidikanNasional)

  4. Pembaharuan sistem pendidikan meliputi penghapusan diskriminasi antara pendidikan yang dikelola pemerintah dan pendidikan yang dikelola masyarakat, serta pembedaan antara pendidikan keagamaan dan pendidikan umum. Misi Pendidikan nasional antara lain: mengupayakan perluasan dan pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan yang bermutu bagi seluruh rakyat Indonesia.

  5. LEMBAGA PENJAMINAN MUTU

  6. II. Landasan Yuridis

  7. Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun1945. UU No.20Tahun 2003 tentang Sisdiknas . PPNo. 19 tahun 2005 tentangStandarNasionalPendidikan dan PP No. 32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas PPNo 19 tahun 2005 tentangStandarNasionalPendidikan. PP No. 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan. Permendiknas No. 2Tahun2010 tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional 2010-2014. Permendikbud No. 59 Tahun 2012 tentang Badan Akreditasi Nasional. Kepmendikbud No. 193/P/2012 tentang Perubahan atas Kepmendikbud No. 174/P/2012 tentang Anggota Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah, dan Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Non Formal Periode Tahun 2012-2017. SuratEdaranDirjenPendidikan Islam No. SE.DJ.I/PP.00/05/ 2008 tentangAkreditasiMadrasah.

  8. III. Kedudukan, Peran, Tugas, dan Fungsi BAN-S/M

  9. Kedudukan • Pemerintah melakukan akreditasi pada setiap jenjang dan satuan pendidikan untuk menentukan kelayakan program dan/atau satuan pendidikan [PP No. 19/2005 pasal 86 ayat 1] • Akreditasi yang dilakukan pemerintah dilaksanakan oleh BAN-PT, BAN-S/M, dan BAN-PNF. [PP No. 19/2005 dan Permendikbud No. 59/2012 Pasal 2 ayat 1] • BAN-S/M adalah badan evaluasi mandiri yang menetapkan kelayakan program dan/atau satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah jalur formal dengan mengacu pada SNP [PP No. 32/2013 Pasal 1 ayat 32). • BAN merupakan badan nonstruktural yang bersifat nirlaba dan mandiri yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Menteri [Permendikbud No. 59/2012 Pasal 2 ayat 2]

  10. Peran • Untuk penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan sesuai dengan SNP dilakukan evaluasi, akreditasi, dan sertifikasi (PP 19/2005 pasal 2 ayat 2). • Kegiatan akreditasi dilakukan oleh BAN-S/M (UU 20/ 2003 pasal 60; PP 19/2005, Pasal 86 dan 87; serta Permendiknas 29/2005, pasal 1). • BAN-S/M memberikan rekomendasi penjaminan mutu pendidikan kpd program dan/atau satuan pendidikan yang diakreditasi, kpd Pemerintah, dan Pemerintah Daerah. (PP 19/2005 Pasal 92 ayat 5).

  11. TUGAS BAN-S/M • Merumuskankebijakanoperasional • Melakukansosialisasikebijakan • Melaksanakanakreditasisekolah/madrasah • (Permendikbud No. 59/2012 Pasal 9 Ayat 1)

  12. FUNGSI BAN-S/M merumuskan kebijakan dan menetapkan akreditasi sekolah/ madrasah; merumuskan kriteria dan perangkat akreditasi sekolah/madrasah untuk diusulkan kepada Menteri; melaksanakan sosialisasi kebijakan, kriteria, dan perangkat akreditasi sekolah/madrasah; melaksanakan akreditasi sekolah/madrasah; mengevaluasi pelaksanaan dan hasil akreditasi sekolah/madrasah; memberikan rekomendasi tentang tindak lanjut hasil akreditasi; mengumumkan hasil akreditasi sekolah/madrasah secara nasional; melaporkan hasil akreditasi sekolah/madrasah kepada Menteri; dan melaksanakan ketatausahaan BAN-S/M.

  13. IV. Aspek-aspek Akreditasi yang Bermutu

  14. A.Perangkat yang Bermutu

  15. B. Asesor yang bermutu 1. KOMPETENSI

  16. REKRUTMEN DAN PENJAMINAN MUTU

  17. Proses Bermutu Perencanaan Pengorganisasian MANAJEMEN YANG BERMUTU Pelaksanaan Pengendalian Evaluasi

  18. Aspek Manajemen Bermutu Data Informasi Keuangan Pelayanan

  19. Terima kasih

More Related