1 / 14

Maahanmuuttajanuorten ohjaus KIVITIPPU 19.11.2010

Maahanmuuttajanuorten ohjaus KIVITIPPU 19.11.2010. Keskeisiä näkökulmia maahanmuuttajanuorten ja heidän perheidensä kohtaamiseen ja dialogisen ohjaussuhteen rakentumiseen . Näkökulmia maahanmuuttajanuoren ohjaukseen? . Elämän monet muutokset Asema perheessä Käsitys sukupolvista

kinsey
Download Presentation

Maahanmuuttajanuorten ohjaus KIVITIPPU 19.11.2010

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Maahanmuuttajanuorten ohjaus KIVITIPPU 19.11.2010 tuovi.leppanen@jamk.fi

  2. Keskeisiä näkökulmia maahanmuuttajanuorten ja heidän perheidensä kohtaamiseen ja dialogisen ohjaussuhteen rakentumiseen tuovi.leppanen@jamk.fi

  3. Näkökulmia maahanmuuttajanuoren ohjaukseen? • Elämän monet muutokset • Asema perheessä • Käsitys sukupolvista • Identiteetin muutos • Uusi kieli • Nuorisokulttuuri • Koulukulttuuri • Koettu syrjintä ja rasismi tuovi.leppanen@jamk.fi

  4. Perheen merkitys • Nuori sosiaalistuu yhteiskuntaan perheen kautta • Perhe on menettänyt sidoksen tuttuun sosiaaliseen ja yhteiskunnalliseen kontekstiin tuovi.leppanen@jamk.fi

  5. Ihmiskäsitys • Yksilöllisyys vs. kollektiivisuus • Tunteiden ilmaisu vs. pidättyvyys • Perineet, käsitys pyhästä • Seurustelusuhteet • Perheen sisäiset arvoristiriidat tuovi.leppanen@jamk.fi

  6. Perheen merkitys ei vähene, vaikka perheenjäsenet asuvat ympäri maailmaa • Perhe on sosiaalinen määrite, ei vain lähisukulaisuuteen perustuva • Valittu uusi perhe, joka merkitsee suhteiden verkostoa • Kotiin hautautuvat vanhemmat (äidit) • Ajatus paluusta elää tuovi.leppanen@jamk.fi

  7. Ohjausprosessin elementit Maahanmuuttajanuori Ohjaaja maailmankuva maailmankuva elämänkokemus elämänkokemus arvot arvot kotikulttuuri kotikulttuuri sukupuoli/ikä, maahanmuuton sukupuoli/ikä vaihe (teini-ikä, välisukupolvi) muuttojen määrä tehtävänkuva opintojen vaihe kokemus tuovi.leppanen@jamk.fi

  8. Ohjausdialogi maahanmuuttajanuoren kanssa: • jakaa omaa kulttuuria • oppia toisista kulttuureista • oppia toisten kulttuurien kautta omaa kulttuuria • uusi tapa kommunikoida • luoda yhdessä uudenlaista kulttuuria (Taajamo, Puukari 2007) tuovi.leppanen@jamk.fi

  9. Dialoginvetäjänroolista • Mahdollistaja, virittäjä, fasilisaattori • Laatii dialogille yhteiset pelisäännöt – raamit • Rohkaisee kaikkia mukaan, jos ryhmä ei itse tee sitä vetäjän ”yrityksistä” huolimatta • Aistii tilannetta, nyansseja, sanoja, hiljaisuutta – onko hiljaisuus aktiivista vai passiivista? • Palauttaa keskustelua tarvittaessa dialogisiin periaatteisiin • Selventää väitteitä ja keskustelua - tekee niistä yhteenvetoja (Sarja A.) tuovi.leppanen@jamk.fi

  10. Ohjaajan rooli peili sillanrakentaja voimaannuttaja toivon herättäjä ja ylläpitäjä neuvonantaja kuuntelija tuovi.leppanen@jamk.fi

  11. Ohjaus • Ajan • Huomion • Kunnioituksen antamista nuorelle huolimatta hänen taustastaan • Iästä, rodusta, sukupuolesta • Jotta hän voi saavuttaa päämääränsä • Ihmisten välistä vuorovaikutusta ja kommunikointia (Sue & Sue) • Ohjausprosessin tulos on yhteistyön aikaansaannos (Peavy) tuovi.leppanen@jamk.fi

  12. Ohjaussuhteen rakentuminen • Perussuhde • Vuorovaikutussuhde • Tansferenssisuhde • Aikaisemmat ihmissuhteet • Tunteet • Työskentelysuhde • Työtoveruus • Liittolaisuus (Taajamo, Puukari 2007) tuovi.leppanen@jamk.fi

  13. Integroitumisen (akkulturaatio) mahdollisuudet (J.W.BERRY) tuovi.leppanen@jamk.fi

  14. Kirjallisuutta • Taajamo M. Puukari S (toim.) 2007. Monikulttuurisuus ja moniammatillisuus ohjaus- ja neuvontatyössä. • Talib M-T. Lipponen P. Kuka minä olen? Monikulttuuristen nuorten identiteettipuhetta. Suomen kasvatustieteellinen seura. Turku. tuovi.leppanen@jamk.fi

More Related