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FACULDADES DE ENSINO SUPERIOR DA PARA Í BA - FESP

FACULDADES DE ENSINO SUPERIOR DA PARA Í BA - FESP CURSO DE ESPECIALIZA Ç ÃO EM DIREITO IMOBILI Á RIO DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENT Í FICA PROFESSORA: M ª DO SOCORRO DA S. MENEZES Lates: 1895120538299718CNPQ E-mail : socorromenezes@gmail.com Facebook : socorro menezes

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FACULDADES DE ENSINO SUPERIOR DA PARA Í BA - FESP

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Presentation Transcript


  1. FACULDADES DE ENSINO SUPERIOR DA PARAÍBA - FESP CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITO IMOBILIÁRIO DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PROFESSORA: Mª DO SOCORRO DA S. MENEZES Lates: 1895120538299718CNPQ E-mail: socorromenezes@gmail.com Facebook: socorro menezes CARGA HORÁRIA 15HS/AULA

  2. METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA - QUAL O OBJETIVO DESSA DISCIPLINA? - COMO ESSA DISCIPLINA SE RELACIONA COM AS DEMAIS DISCIPLINAS DO CURSO? - QUE TIPOS DE TRABALHOS DEVERÃO SER REALIZADOS NO DECORRER DESSE CURSO? - PORQUE DEVO REALIZAR PESQUISA CIENTÍFICA?

  3. MONOGRAFIA - TENHO QUE FAZER UMA!!!!!!! - E AGORA?????? - POR ONDE COMEÇAR???? - COMO DEVE SER A ESCOLHA DO TEMA???? - COM QUEM PODEREI CONTAR PARA REALIZAR ESSA TAREFA?????

  4. METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA • ASPECTOS CONCEITUAIS • METODOLOGIA • ESTUDO DOS MÉTODOS • CONJUNTO DE TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS • PESQUISA • INVESTIGAÇÃO • RESULTA EM NOVAS DESCOBERTAS • PRODUZ NOVOS CONHECIMENTOS • ENSINO-METODOLOGIA CIENTÍFICA, ETAPAS DA METODOLOGIA • www.youtube.com/wotch?v=jJ8B0UFy95

  5. METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA ASPECTOS CONCEITUAIS - CIENTÍFICO CONHECIMENTO METÓDICO APROXIMADAMENTE EXATO POSSUI COMPROVAÇÃO POSSUI MECANISMO DE APLICAÇÃO DEFINIDO O QUE É NECESSÁRIO PARA SER UM CIENTISTA?www.youtube.com/watch?v=aQbY-IJi2Ik

  6. SOBRE AS NORMAS DE PESQUISA • ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS = ABNT • - ESTRUTURA FORMAL • PROJETO DE PESQUISA NBR 15287/2002 • MONOGRAFIA NBR 14724/2011

  7. FORMATAÇÃO - NBR 6023/2002 REFERÊNCIAS - NBR 10520/2002 CITAÇÕES - NBR 6028/2003 RESUMOS - NBR 6024/2012 NUMERAÇÃO PROGRESSIVA DAS SEÇÕES - NBR 6027/2012 SUMÁRIO

  8. ASPECTOS JURÍDICOS PERTINENTES - LEI DOS DIREITOS AUTORAIS (LEI Nº 9.610/98) - PLÁGIO É CRIME COMETIDO CONTRA A PROPRIEDADE INTELECTUAL, CONFORME REZA O ART. 184 DO CÓDIGO PENAL PÁTRIO. - O PLAGIÁRIO AGE DOLOSAMENTE - OFENDENDO OS DIREITOS MORAIS DE SEU VERDADEIRO AUTOR.

  9. O ATO DE PESQUISAR = METODOLOGIA - ETAPAS DA PESQUISA 1 PLANEJAMENTO ELABORAÇÃO DO PROJETO DEFINIÇÃO DO OBJETO DE PESQUISA DELIMITAÇÃO DO CAMPO DE PESQUISA 2 EXECUÇÃO COLETA DE DADOS ANÁLISE DOS DADOS 3 RELATÓRIO RESULTADOS DA PESQUISA ESTRUTURADO SEGUNDO ASNORMAS DA ABNT

  10. O PROJETO DE PESQUISA

  11. 1 INTRODUÇÃO INDICA O QUE SERÁ TRATADO NA PESQUISA? COMO SERÁ ESSE TRATAMENTO? O QUE SE PRETENDE DEMONSTRAR? A OPORTUNIDADE DA PESQUISA NÃO COMPORTA CITAÇÃO PROPORCIONA UMA VISÃO GERAL DO QUE É A PESQUISA

  12. 2 PROBLEMA INDICA UMA DÚVIDA UM PROBLEMA UMA QUESTÃO QUE SE PRETENDE ELUCIDAR REQUER UMA CONTEXTUALIZAÇÃO É ELABORADO COMO PERGUNTA? TODA A PESQUISA SERÁ DIRECIONADA PARA SOLUCIONÁ-LO?

  13. 3 HIPÓTESE INDICA AS POSSÍVEIS SOLUÇÕES PARA O PROBLEMA DE INVESTIGAÇÃO PODE SER AFIRMATIVA OU NEGATIVA SERVE COMO GUIA NA BUSCA DE RESPOSTA PARA O PROBLEMA AO FINAL SERÁ COMPROVADA OU REFUTADA

  14. OBJETIVOS INDICAMAQUILO QUE SE QUER PROVAR 1 GERAL 2 ESPECÍFICOS OBJETIVO GERAL DELIMITA E DIRIGE OS RACIOCÍNIOS A SEREM DESENVOLVIDOS SEU ENUNCIADO DEVE ABRANGER O TEMA POR COMPLETO

  15. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CORRESPONDE À DIVISÃO DO PROBLEMA EM PARTES DEVEM SER ENUNCIADOS PELO MENOS 3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS TRANSFORMAM-SE EM CAPÍTULOS DA MONOGRAFIA PODEM TER DIFERENTES GRAUS DE COMPLEXIDADE

  16. SOBRE OS OBJETIVOS...... DEVEM SER INICIADOS COM VERBO DE AÇÃO # APONTAR, RELATAR, DESCREVER, IDENTIFICAR, DEFINIR, CONHECER # DEMONSTRAR, INTERPRETAR, DIFERENCIAR, DISCUTIR, DETERMINAR,COMPREENDER CADA OBJETIVO POSSUI UM GRAU DE COMPLEXIDADE DIFERENTE

  17. SOBRE OS OBJETIVOS...... #DEMONSTRAR, TRAÇAR, SELECIONAR, DESENVOLVER, APLICAR #COMPARAR, EXAMINAR, DIFERENCIAR, INVESTIGAR, ANALISAR # PROPOR,DOCUMENTAR, FORMULAR, REUNIR, SINTETIZAR # SELECIONAR, MEDIR, ARGUMENTAR, ESCOLHER, ESTIMAR, AVALIAR ESTÁGIOS DO CONHECIMENTO

  18. CAPÍTULOS DA MONOGRAFIA...... MÍNIMO10 PÁGINAS DE CONTEÚDO MÁXIMO15 PÁGINAS DE CONTEÚDO TOTAL DE PÁGINAS COM TEXTO MÍNIMO50 PÁGINAS DE CONTEÚDO MÁXIMO70 PÁGINAS DE CONTEÚDO NÃO ESTÃO CONTABILIZADOS OS ELEMENTOS PRÉ E PÓS TEXTUAIS

  19. JUSTIFICATIVA INDICA MOTIVOS RELEVANTES QUE LEVARAM A ABORDAGEM DO PROBLEMA COMO SE DEU A ESCOLHA DO TEMA PORQUE ABORDAR ESSE ASSUNTO QUAL A PERTINÊNCIA DO TEMA? PODE CONTER DADOS ESTATÍSTICOS, REFERÊNCIAS A OUTROS ESTUDOS SIMILARES...

  20. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA CONTEMPLA RESGATE DAS PRINCIPAIS OBRAS, CORRENTES, LINHAS QUE TRATARAM DA MATÉRIA ESTUDADA DEFINIÇÃO PRECISA DOS TERMOS E CONCEITOS QUE SUBSIDIAM O DESNVOLVIMENTO DA PESQUISA QUADRO TEÓRICO DE REFÊRENCIA DELIMITA O REFERENCIAL

  21. METODOLOGIA INDICA # COMO SERÃO OBTIDAS AS INFORMAÇÕES NECESSÁRIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CADA OBJETIVO ESPECÍFICO # INSTRUMENTOS DE COLETA A UTILIZAR # MÉTODOS DE ABORDAGEM E DE ANÁLISE A EMPREGAR TRATAMENTO METODOLÓGICO

  22. CRONOGRAMA DE PESQUISA ESPECIFICA CADA FASE DA PESQUISA TEMPO GASTO EM CADA FASE CONTEMPLA OS PRAZOS CRONOGRAMA FÍSICO

  23. ORÇAMENTO DA PESQUISA CONTEMPLA MATERIAIS EQUIPAMENTOS SERVIÇOS DESPESAS INDICA OS CUSTOS DA PESQUISA

  24. REFERÊNCIAS INDICAM FONTE DE DADOS CRÉDITOS DOS DADOS ELIMINA A POSSIBILIDADE DE PLÁGIO DEVE SEGUIR RIGOROSAMENTE AS REGRAS DA NBR 6023 DA ABNT RESPONSÁVEL PELO CARÁTER DE CIENTIFICIDADE DO SEU TRABALHO

  25. MONOGRAFIA ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAS CAPA FOLHA DE ROSTO FOLHA DE APROVAÇÃO DEDICATÓRIA EPÍGRAFE AGRADECIMENTOS RESUMOS SUMÁRIO OBRIGATÓROS/OPCIONAIS

  26. MONOGRAFIA ELEMENTOS TEXTUAIS INTRODUÇÃO FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA CAPÍTULOS CONCLUSÕES/CONSIDERAÇÕES FINAIS ELEMENTOS OBRIGATÓRIOS

  27. MONOGRAFIA ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS REFERÊNCIAS APÊNDICES ANEXOS OBRIGATÓRIO/OPCIONAL

  28. AVALIAÇÃO MONTAROESBOÇO DE UM PROJETO DE PESQUISA CONTEMPLANDO TODOS OS ELEMENTOS ESTUDADOS DATA DE ENTREGA: 05/05/2014 CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO CONCEPÇÃO METODOLÓGICA

  29. OBRIGADA!

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