300 likes | 523 Views
KURIKULUM 2013. MIFTAHUL ULUM NIM : 942013036. 1. RASIONAL PERUBAHAN KURIKULUM 2013. TIMSS: Keterampilan berpikir tinggi madek. Guru-guru kesulitan mengembangkan kurikulum secara mandiri. ELEMEN PERUBAHAN. 5. STANDAR ISI. Pembelajaran menggunakan pendekatan sainstifik, meliputi;
E N D
KURIKULUM 2013 MIFTAHUL ULUM NIM: 942013036 1
RASIONAL PERUBAHAN KURIKULUM 2013 • TIMSS: Keterampilan berpikir tinggi madek. • Guru-guru kesulitan mengembangkan kurikulum secara mandiri.
STANDAR ISI Pembelajaran menggunakan pendekatan sainstifik, meliputi; • Domain sikap : menerima, mejalankan, menghargai, menghayati, dan mengamalkan. • Domain keterampilan: mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyaji, menalar, dan mencipta. • Domain pengetahuan: mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi. 6
Kompetensi Inti • Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya • Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya • Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata • Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranahabstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
STANDAR PROSES • TIK menjadi media semua mata pelajaran • Pembelajaran dalam konteks jejaring, siswa menimba ilmu dari berbagai sumber; dari siapa saja, dari mana saja, dari internet, dari perpustakaan sekolah, dari hasil praktik di luar kelas... • Pembelajaran berbasis tim. • Pembelajaran menstimulasi seluruh panca indra. 7
STANDAR PENILAIAN Penilaian otentik, menggunakan penilaian acuan patokan (PAP), yaitu penilaian pencapaian hasil belajar didasarkan pada posisi skor yang diperoleh siswa terhadap skor ideal berbasis kompetensi, memanfaatkan portofolio 8
KOMPONEN SILABUS • Identitas satuan pendidikan dan mata pelajaran, • tingkat kelas, • kompetensi inti, • kompetensi dasar, • indikator, • materi pembelajaran, • proses pembelajaran, • penilaian, • alokasi waktu dan • sumber belajar. 9
STRUKTUR KURIKULUM SD • Catatan: • Muatan lokal* dapat memuat Bahasa Daerah • IPA dan IPS kelas I s.d. Kelas III diintegrasikan ke mata pelajaran lainnya 11
STRUKTUR KURIKULUM SMP * Muatan lokal dapat memuat Bahasa Daerah 11
Buku 14
BUKU KELAS I 15
BUKU MAPEL WAJIB KELAS X Catatan : Buku yang disediakan pemerintah adalah buku mapel wajib. Khusus tahun 2013 buku yang disediakan hanya Bahasa Indonesia, Matematika dan Sejarah Indonesia 18
Contoh Buku 19
REFERENSI www.man1pekanbaru.sch.id www.usd.ac.id www.upi.edu www.fkip.unsri.ac.id www.lpmpjabar.go.id www.ikippgrismg.ac.id