1 / 14

Zin en Onzin van Leren met ICT

Zin en Onzin van Leren met ICT. VOR Themaconferentie 2004. Welkom. Prof. Dr. Ir. Fred Mulder Rector magnificus - Open Universiteit Nederland. Opening. Prof. Dr. Wim Jochems Hoogleraar-directeur OTEC / Voorzitter VOR. Missie VOR. Bevordering van

mora
Download Presentation

Zin en Onzin van Leren met ICT

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Zin en Onzin van Leren met ICT VOR Themaconferentie 2004

  2. Welkom Prof. Dr. Ir. Fred Mulder Rector magnificus - Open Universiteit Nederland

  3. Opening Prof. Dr. Wim Jochems Hoogleraar-directeur OTEC / Voorzitter VOR

  4. Missie VOR Bevordering van • onderzoek op het gebied van onderwijs en opleiding • gebruik van onderzoeksresultaten en theorie-vorming op het gebied van onderwijs en opleiding • kwaliteit van de beroepsuitoefening van de leden • (inter)nationale contacten tussen de beroeps-beoefenaren • positie van de beroepsgroep en haar opleiding op landelijk niveau

  5. Maar lukt dit? Confrontatie tussen drie perspectieven over het gebruik van ICT in het onderwijs en voor het leren de student de docent de onderzoeker

  6. Drie meningen!? • …it has been established that the incorporation of computers into the teaching and learning process enhances student performance, the underlying mechanisms through which this is accomplished have been largely unexplored (Karasavvidis, Pieters, & Plomp, 2003). • We weten nog onvoldoende over de effecten van ICT…in het bijzonder over het gebruik van ICT in de Nederlandse context. Voor onderzoek naar rendement …is er behoefte aan een breed geaccepteerde set van kwaliteitseisen en onderzoek dat aan deze eisen voldoet. (Ten Brummelhuis, 2004). • Op school gebruiken leerlingen de computer veel minder vaak dan thuis. Als leerlingen al achter de schoolcomputer zitten, is dat meestal buiten de lessen (De Haan & Huysmans, 2002).

  7. Stelling Student Koen Geven - LSVb Overheidsturing op ICT is de komende 20 jaar zinloos.

  8. Stellingen Docent Drs. Wim Didderen – Sintermeertencollege / Fontys (1) Computers in het onderwijs zijn vooral goed in het kweken en verspreiden van bacteriën en virussen. En dat is slecht voor je geheugen(s). (2) …en als we dan e-lerend zo hardleers zijn dan moet de ARBO maar ingrijpen op scholen. PC's de deur uit, tenzij…

  9. Stelling Onderzoeker Prof. Dr. Johan van Baak - UGent Onderwijsonderzoek veronachtzaamt de rol van onderwijsopvattingen als belangrijke factor voor het welslagen van ICT-integratie op school.

  10. Lerarenopleiding en LeraarsgedragBeter opleiden met ICT! Onderwijs en SamenlevingLeerlingen voorbereiden op een digitale samenleving Methodologie en EvaluatieNieuwe (on)mogelijkheden om prestaties te meten Hoger OnderwijsImplementatie van ICT in het HO: Ervaringen vanuit de DU en het E-merge Consortium Beleid en organisatieBeleid en organisatie van ICT in het onderwijs Beroeps- en BedrijfsopleidingenOnderwijsontwikkeling met ICT in de bve sector CurriculumIntegratie van ICT in de vakken ICT en Leren & InstructieMultimediaprincipes voor het bevorderen van leren Middagsessies

  11. Om over na te denken Schatkist Doos van Pandora Magic bullet Neutron bomb Verenigde Naties Verenigde Staten

  12. Denk, Praat, Leer en Geniet

More Related