EXPRESIÓN CORPORAL

1. EXPRESIÓN CORPORAL Hace referencia a la conducta motriz con finalidad expresiva, comunicativa al que todo ser humano de manera consciente o inconsciente se manifiesta con el movimiento de su cuerpo. Andrea Jaimes

2. Expresión Corporal como Disciplina Educativa • Fue formulado y elaborado en los años 60 por Patricia Stockoe (1929 - 1926) bailarina y pedagoga argentina. • Concepto • Formulo la danza como expresión libre, metodología que organiza el movimiento de manera personal y creativa

3. CARACTERÍSTICAS DE LA EXPRESON CORPORAL • La técnica será un medio para realizar el movimiento, pero no presentara importancia; se tomara en cuenta el fin del movimiento. • Sea un proceso seguido y vivido por los ejecutantes. • La respuestas del movimiento buscan adaptaciones propias del participante

4. Objetivos generales de la expresión corporal • Desarrollo personal, búsqueda del bienestar psico-corporal con uno mismo. • Aprendizaje de códigos y significados corporales Objetivos Específicos de la expresión corporal • Manifestación y exteriorización de sentimientos, sensaciones e ideas. • Comunicación de sentimientos sensaciones, etc. • Desarrollo del sentido del movimiento

5. Lenguaje Corporal • “Expresa lo que cada uno lleva dentro” • Gestos, expresión • Es un lenguaje natural por el que estamos muy influidos, pero que desconocemos. • No lo podemos dominar es inconsciente Memoria Corporal • Registra y conserva movimientos de los cuales no somos consientes, es algo adquirido y natural. • Se basa en el contacto que es comunicación, es un vinculo que establecemos con otros seres u objetos, que forman parte de la comunicación humana.

6. Danza Integrativa • Es una iniciativa creada por la bailarina Sue Ying Zabala en 1997 Sudáfrica, guiándose en las bases de expresión corporal, educativa, con bailarines, estudiantes de danza, artistas de iluminación y atletas en silla de ruedas • Trabajo la creatividad a través de la investigación teórica y practica, sobre los aspectos contemporáneos y el teatro como medio de integración para personas con distintas capacidades.

7. Danza Integrativa Emplea elementos de danza contemporánea y moderna, la improvisación por contacto y forma de expresión teatral, gestos, mímica. Es la reflexion sobre la realidad de un cuerpo “con discapacidad o sin discapacidad”. Es un trabajo integrativo, mediante las diferencias corporales, se crea la necesidad y la oportunidad de crear nuevos códigos de movimientos

8. ¿Cómo se empezaría a trabajar la danza integrativa? • Se tomara en cuenta las divisiones del cuerpo humano: • Cabeza.- Segmento mas elevado del cuerpo se divide en cráneo y cara. En este también se encontrara al aparato auditivo, visual, gustativo y olfativo • Cuello.- Porción del tronco que une la cabeza con el tórax, se divide en: región posterior (región nucal) y anterior (región traqueal) • Los Miembros.- Anexos del tronco destinados a ejecutar todos los grandes movimientos. Se distingue en los miembros superiores e inferiores. • El Tronco.- Contiene lo que es la columna vertebral y el tórax. • Todas estas partes del cuerpo poseen irrigación sanguínea, nerviosa , huesos y músculos. As su ves estas partes se unen entre si por las articulaciones, que cumplen un papel fundamental a la hora de realizar un movimiento, son las que brindan flexibilidad al cuerpo.

9. CONCLUSIÓN • La expresión corporal no es solo nuestro cuerpo que habla, es también un sistema psicofísico que trabaja sobre la persona que se mueve no sobre el síndrome o la enfermedad “El Arte nace desde la expresión autentica de la pasión, donde los sentimientos toman el papel relevante, sin limitaciones aprovechando las propias disfunciones humanas para crear un vocabulario plural”

10. GRACIAS POR SU ATENCIÓN