1 / 9

Turvallinen vai haavoittuva - kohti turvallista oppilaitosta!

Turvallinen vai haavoittuva - kohti turvallista oppilaitosta!. OPTUKE n ensimmäinen Oppilaitosten turvallisuuskulttuurin tutkimus- ja kehittämissymposium ti-ke 8.-9.02.2011 Kasvatustieteiden yksikkö, Hämeenlinnan toimipiste. Mikä ihmeen OPTUKE?.

Download Presentation

Turvallinen vai haavoittuva - kohti turvallista oppilaitosta!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Turvallinen vai haavoittuva - kohti turvallista oppilaitosta! OPTUKEn ensimmäinen Oppilaitosten turvallisuuskulttuurin tutkimus- ja kehittämissymposium ti-ke 8.-9.02.2011 Kasvatustieteiden yksikkö, Hämeenlinnan toimipiste

  2. Mikä ihmeen OPTUKE? Oppilaitosten turvallisuuskulttuurin kehittämisverkosto, OPTUKE, on monialaiseen asiantuntijuuteen perustuva yhteistyöelin. OPTUKE pyrkii vastaamaan oppilaitosten turvallisuuskulttuurin kehittämistarpeeseen, jotta kaikkien oppilaitoksissa työskentelevien, niin opiskelijoiden ja oppilaiden kuin opettajien ja muun henkilökunnan hyvinvointi ja turvallisuus olisivat taattuja; myös erityisissä uhka- ja vaaratilanteissa. Puolimatkan koulu / Hyvinkää Sariolan koulu / Kangasala Hämeenlinnan normaalikoulu

  3. OPTUKE-verkoston tavoitteet ja toimintamuodot: • Nostaa esiin oppilaitosten turvallisuuskulttuurin kehittämistä koskevia • sekä tutkimuksesta että arjen haasteista nousevia kysymyksiä.

  4. OPTUKE-verkoston tavoitteet ja toimintamuodot: 2. Koota yhteen monialaista asiantuntemusta uudenlaisten toimintamallien kehittämiseksi.

  5. OPTUKE-verkoston tavoitteet ja toimintamuodot: 3. Edistää laaja-alaisen, suunnitelmallisen, aktiivisen ja avoimen turvallisuuskulttuurin syntymistä ja kehittymistä oppilaitosten arjessa. Verkoston yhteistoiminnan muotoja ovat tutkimus- ja kehittämistyö, koulutusten suunnittelu ja järjestäminen, kansallinen ja kansainvälinen asiantuntijatoiminta, tiedonvälitys sekä eri asiantuntijatahojen keskusteluyhteyden edistäminen ja tulevaisuuden turvallisuushaasteiden kartoittaminen.

  6. Symposiumin tavoitteet: • Avata ja monipuolistaa turvallisuuden käsitettä oppilaitoskontekstissa. • Koota yhteen oppilaitoksen turvallisuuskulttuuria koskevia tutkimus- ja kehittämishankkeita sekä toimijoita. • Tarjota menetelmiä ja välineitä turvallisuuskulttuurin arviointiin ja kehittämiseen. • Tarjota mahdollisuus moniammatillisten verkostojen rakentamiseen.

  7. Oppilaitoksen turvallisuuskulttuuri Johtaminen Opettaja Oppilas Ohjeet ja säännöt Toiminta Oppilasryhmän dynamiikka Fyysinen tila Materiaalit, välineet, laitteet, koneet

  8. Symposiumin järjestämiseen ovat myötävaikuttaneet: • OPTUKE-verkoston aktiiviset jäsenet • Tampereen yliopiston Kasvatustieteiden yksikkö • Etelä-Suomen aluehallintovirasto • Hämeenlinnan toimipisteen henkilökunta: hallintohenkilökunta, atk-henkilökunta ja virastomestarit • Luokanopettajakoulutuksen opiskelijat: opastus, kahvitus ja herättelevät sarjakuvat

  9. Tervetuloa! Antoisia symposiumpäiviä! Toivottaa OPTUKE ja Kasvatustieteiden yksikkö Puolimatkan koulu / Hyvinkää Sariolan koulu / Kangasala Hämeenlinnan normaalikoulu

More Related