1 / 9

LÆREMIDLER I EN PRAKSIS

LÆREMIDLER I EN PRAKSIS. Vurdering af Filmlinjen.dk. Giv en vurdering af denne ressource Inspiration: Martin Brandt-Pedersen: Filmfagligheden der blev væk. Filmfagligheden der blev væk. Filmfaglighed: Filmæstetik – filmdramaturgi – filmens kontekst

palani
Download Presentation

LÆREMIDLER I EN PRAKSIS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LÆREMIDLER I EN PRAKSIS

  2. Vurdering af Filmlinjen.dk Giv en vurdering af denne ressource Inspiration: Martin Brandt-Pedersen: Filmfagligheden der blev væk

  3. Filmfagligheden der blev væk • Filmfaglighed: Filmæstetik – filmdramaturgi – filmens kontekst • Filmdidaktik: Filmoplevelse – filmanalyse – filmproduktion • Filmpædagogik: Filmfaglighed og Filmdidaktik Mål: At eleverne udvikler kompetencer til at opleve, forstå og skabe film og levende billeder

  4. Undersøgelse af Filmlinjen.dk Udvikling af et undersøgelsesdesign Inspiration: ITIF – Sammenfattende om læremidlerne

  5. ITIF - Sammenfattende om læremidlerne Læringssyn, læringsrum og læringsformer Fagsyn og faglige genstandsfelter Fælles mål og trin mål Læremiddelteksten Multimodale udtryk, æstetik og formsprog Praktiske navigationsmuligheder Teknologi og udstyr; placering og organisering

  6. Læremiddelkulturen Skolens mediekultur Skolens læringsmiljø Skolens vejledningskultur

  7. Læremiddelanalysen Semantik Didaktik Redidaktisering

  8. TJEKLISTEN • Vidensmål • Vidensadgang • Vidensprodukter • Læringsaktiviteter • Evaluering • Stilladsering (pædagogisk iscenesættelse) • Undervisningsloop (læringsrum og –former)

  9. Didaktik 2.0 – en planlægnings- og refleksionsmodel Lærerens didaktiske design: Stilladsering Undervisningsloop Vidensmål Vidensprodukter Evaluering Elevernes didaktiske design Læringsaktiviteter Adgang til viden

More Related