1 / 11

KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN

KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN. MATA KULIAH PENGELOLAAN PENDIDIKAN. Suryadi Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UPI 2012. Kemampuan dan usaha yang positif untuk mempengaruhi /mengerahkan orang lain agar berbuat sesuatu yang dapat membantu tercapainya tujuan yang telah ditetapkan. PENGERTIAN.

phuong
Download Presentation

KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN MATA KULIAH PENGELOLAAN PENDIDIKAN Suryadi JurusanAdministrasiPendidikan FIP UPI 2012

  2. Kemampuan dan usaha yang positif untuk mempengaruhi /mengerahkan orang lain agar berbuat sesuatu yang dapat membantu tercapainya tujuan yang telah ditetapkan. PENGERTIAN

  3. Fungsi kepemimpinan  Establishing Direction  Aligning People  Motivating and Inspiring

  4. TIPE-TIPE KEPEMIMPINAN OTORITER DEMOKRATIS DITENGAH-TENGAH BUKAN DIKATATOR STIMULASI ANGGOTA - PRODUKTIF TINDAKAN SESUAI KEPENTINGAN & KESANGGUPAN BERSAMA TERBUKA ATAS SARAN/KRITIK/PENDAPAT/IDE SHARING POWER & AUTHORITHY SEBAGAI DIKTATOR MENGGERAKAN &MEMAKSA MENUNJUK & MEMBERI PERINTAH MENYAMPAIKAN INSTRUKSI PENGAWASAN ADALAH PENGONTROLAN TIMBUL OPOSISI,ABS, SIFAT APATIS LAISSEZ-FAIRE PSEUDO-DEMOKRATIS MEMBIARKAN BAWAHAN KONTROL & KOREKSI TIDAK ADA TANPA PETUNJUK & SARAN (KEKACAUAN, KEBERHASILAN KARENA KEMATANGAN) SEMU MANIPULASI DIPLOMATIK KEPUTUSAN AKHIR PADA PEMIMPIN

  5. KETERAMPILAN YANG HARUS DIKUASAI Top Manajer C.S H.S Middle Manajer Lower Manager T.S Ranah Keterampilan Pemimpin (Katz & Kahn)

  6. TIPE GAYA CARA BERPERILAKU YG KHAS SIFAT-SIFAT & CARA-CARA MELAKSANAKAN SERTA MENGEMBANGKAN KEGIATAN KEPEMIMPINAN KECENDERUNGAN AZAS/DASAR : MENJIWAI SESEORANG DALAM KEPEMIMPINANNYA AZAS LANDASAN YG MEMBAWA IDEOLOGI PRINSIP MEMBERIKAN PEDOMAN DALAM OPERASIONAL SIFAT KEPRIBADIAN : PEMBAWAAN/LINGKUNGAN

  7. PENDEKATAN DALAM KEPEMIMPINAN Kondisi fisik & karakteristik pribadi TRAITS APPROACH Fungsi kepemimpinan Gaya kepemimpinan BEHAVIORAL APPROACH CONTINGENCY APPROACH

  8. TRAITS APPROACH • Asumsi • Secara alamiah orang dibekali dengan bakat kepemimpinan, yaitu sejumlah sifat tertentu yang memungkinkan dia menjadi “leader” yang berhasil dalam situasi apapun • Sifat yang dimaksud (biasanya) berkaitan dengan “karakteristik fisik“ (tinggi badan, penampilan, dsb), “ability” (kemampuan berbicara, intelegensi, self esteem, dll)

  9. BEHAVIORAL APPROACH Dua Fungsi Utama • Fungsi pemecahan masalah, yaitu fungsi yangberhubungan dengan tugas(Initiating Structure). • Fungsi sosial, yaitu fungsi yang berhubungan dengan pemeliharaan kelompok (Consideration).

  10. BENTUK PERILAKU YANG HARUS DITAMPILKAN • Considerationyaitu tingkahlaku yang dapat menciptakan hubungan baik antara atasan dengan bawahan • Initiating structure, berkaitan denganpenentuan dan rancangan peran bagi diri sendiri maupunbawahan

  11. SITUATIONAL APPROACH • Pendekatan ketergantungan pada situasi ini berkembang berdasarkan pemikiran dan penelitian yangmenunjukkan bahwa situasi yang berkembang sangat berpengaruh terhadap kepemimpinan • Efektivitas kepemimpinan bergantung pada kemampuan pemimpin dalam menerapkan gaya kepemimpinan yang tepat untuk situasi tertentu • Gaya kepemimpinan adalah pola tingkah laku yang disusun untukmengintegrasikan kepentingan individual dengan kepentingan organisasi dalam mewujudkan tujuan

More Related