Propuestas académicas 2014 de la Fundación Foro Formaciones : 1. Psicoterapias Cognitivas Contemporáneas 2.Terapia Dialé

1. Propuestas académicas 2014 de la Fundación Foro Formaciones: 1. Psicoterapias Cognitivas Contemporáneas 2.Terapia Dialéctico Comportamental: DBT 3. Psicología Positiva 4. Terapias de Familia y Pareja 5. Psicoterapias de Tercera Generación Cursos: 6. Entrenamiento en Habilidades 7. Mindfulness 8. Coordinación de Grupos y Psicoterapias Grupales 9. Ver Clínica: Capacitación con Videos 10. Cesación Tabáquica 11. Recursos Gestálticos para la Clínica Educación a distancia

2. Las Formaciones y Cursos dictados en la Fundación tienen el aval y la certificación de la Universidad Nacional de Luján. Por lo tanto se obtiene una doble certificación, tanto de la Fundación como de la Universidad. Certificaciones

3. Psicoterapias Cognitivas Contemporáneas Directores: Dr. Pablo Gagliesi y Dr. Javier Camacho Duración: 2 años – 400hs. Días y horarios de cursada Modalidad semanal Martes 18:30 a 21:30 hs. - Inicia 8/4Modalidad intensiva2do sábado de cada mes de 9.00 a 19.00 hs. Inicia 12/4

4. Dirigido a : Profesionales del campo de la Psicología, la Medicina, las Ciencias Sociales y la Educación. • Modalidad :Teórico-práctica de carácter integrador. • Acompañamiento personalizado de cada alumno, por parte de un tutor durante los dos años. • Contenidos y bibliografía actualizada. • Evaluaciones de carácter teórico y práctico..

5. Contenidos 1er Año 1er cuatrimestre • Fundamentos de la Psicoterapia Cognitiva. • Evaluación Cognitiva y DSM. • Conductismo. • Tratamientos basados en la evidencia. • Psicoterapia de Grupos y Dispositivos Grupales. 2do cuatrimestre • Clínica de los Trastornos del Estado de Ánimo: Depresión • y Trastorno Bipolar • Clínica de los Trastornos de Ansiedad I: ataque de pánico, fobia y fobia social. • Modelos Cognitivos Contemporáneos y Terapias de 3ra Generación. • Clínica de los Trastornos de Ansiedad II: TOC, TAG y TEPT.

6. 2do Año 3er Cuatrimestre • Psicología Positiva y Mindfulness. • Clínica de los Trastornos de Alimentación y las Adicciones. • Sexualidad y Trastornos Sexuales. • Clínica de los Trastornos de la Personalidad. 4to Cuatrimestre • Clínica con pacientes con Enfermedades Médicas y Psicooncología. • Clínica de la Esquizofrenia y otras Psicosis. • Familias y Parejas. • Clínica con Adultos Mayores. • Clínica con Niños y Adolescentes. • La persona del Psicoterapeuta y sus Recursos.

7. Terapia Dialéctico Comportamental: DBT. Director: Dr. Pablo Gagliesi Duración: 1 año, de abril a diciembre. Días y horarios de cursada 1er sábado de cada mes de 9 a 17:30 hs. - Inicia 5/4)Dirigidoa profesionales de la salud mental interesados en trabajar con personas condificultades en la regulación emocional, con problemas interpersonales, con dificultades en el control de los impulsos y con pacientes complejos

8. Desde el modelo se favorece la consolidación y formación de equipos de trabajo. • Evaluaciones mediante formulación de casos, multiple choice, role playing, supervisiones y presentación de papers.

9. Contenidos • Introducción a la Terapia Conductual. • Introducción al Mindfulness o Conciencia Plena. • Terapia Dialéctico Comportamental y Desorden Límite de Personalidad. • Entrenamiento en Habilidades Interpersonales. • Entrenamiento de la Regulación Emocional. • Entrenamiento en Tolerancia al Malestar. • DBT en otros diagnósticos. • Taller de Psicoeducación para pacientes y allegados.

10. Psicología Positiva Director: Dr. Javier Camacho Duración: 1 año, de abril a diciembre. Días y horarios de cursada Modalidad semanal Miércoles de 19 a 21:30 hs. - Inicia 9/4 Modalidad intensiva 4to sábado de cada mes de 9.00 a 19hs. Inicia 26/4

11. Dirigido a: Profesionales de la Psicología, Medicina, Educación, Ciencias Sociales, Empresariales, de la Salud y de otros campos que estén interesados en la Psicología Positiva. • Propuesta: Formación integral en conceptos, aplicaciones y recursos técnicos de los principales temas abordados por la Psicología Positiva..

12. Contenidos • Historia de la Psicología Positiva. • Bienestar psicológico. • Felicidad. • Emociones positivas: Mindfulness, Perdón, Gratitud, Optimismo. • Amor. • Espiritualidad . • Resiliencia. • Humor. • Inteligencia emocional. • Flow. • Desarrollo de intervenciones desde la de la PP • Aplicación de la PP al ámbito clínico, educacional, organizacional, deportológico.

13. Psicoterapias de Familia y Parejas Director: Dr. Javier Camacho Duración: 1 año, de abril a diciembre. Día y horario de cursada Lunes de 13.30 a 16.00hs Inicia 7 de abril

14. Dirigido a Profesionales de la Psicología, Medicina, Educación y Ciencias Sociales que estén interesados en temas de Pareja y Familias. La formación integra los fundamentales aportes de la Terapia Sistémica a la Terapia con familias y parejas, con las últimas investigaciones y desarrollos de los Modelos Cognitivos. Modalidad: Teórico - práctica con especial énfasis en el trabajo con casos reales.

15. Contenidos • Teoría Sistémica y comunicación • Las escuelas de Terapia Sistémica • El proceso terapéutico • Modelos Cognitivos Conductuales • Sexualidad en la pareja • Fidelidad e infidelidad • Familias con niños y adolescentes • Familias ensambladas • Adopciones • Homoparentalidad • Violencia y abuso • Familias con implicaciones legales • Enfermedades crónicas y situaciones vitales difíciles en las familias • Psicoeducación y talleres para familias y parejas • La persona del terapeuta y los equipos de trabajo

16. Psicoterapias de Tercera Generación Director: Lic. Juan Pablo ColettiDuración: 1 año, de abril a diciembre. Día y horario de cursadaLunes de 19.00 a 21.30hs Inicio 7 de abril Dirigido a profesionales de la Psicología, la Medicina, la Educación y las Ciencias Sociales.

17. Modalidad Teórico-práctica, en donde los participantes conocerán y se entrenarán en los diferentes modelos mediante talleres y trabajo con casos clínicos. • Contenidos El programa incluye un recorrido por los principios teóricos que le dan sustento a los modelos de las terapias de tercera generación: el paradigma operante y la teoría de los marcos relacionales.   Posteriormente se desarrollan los principios teóricos y prácticos de:   • Terapia de Aceptación y Compromiso: ACT   • Terapia Dialéctico Comportamental: DBT   • Terapia de Activación Conductual: AC   • Terapia Analítico Funcional: FAP   • Terapia Cognitiva basada en Mindfulness: MBCT  

18. Entrenamiento para Trabajar con Habilidades Coordinadores: Lic. Juan Pablo Boggiano / Lic. VictorFabrisDuración: 4 meses, de abril a julio y de agosto a noviembre. Día y horario de cursada Viernes de 9.00 a 11.30hs Inicia : 11 de Abril Dirigido a Profesionales de la Psicología, de la Medicina, de la Educación, las Ciencias Sociales y de otros campos que estén interesados en el trabajo con Habilidades.

19. Modalidad: Las clases serán teórico-prácticas, primeramente se presentarán las bases teóricas y la fundamentación de las diferentes habilidades y luego se realizarán actividades vivenciales para el entrenamiento de las mismas. Contenidos: Se presentará brevemente el modelo de DBT: Terapia Dialéctico Comportamental y a partir de allí se trabajará sobre las diferentes habilidades: • Habilidades de Atención Plena o Mindfulness. • Habilidades para la Efectividad Interpersonal. • Habilidades para la Regulación de las Emociones. • Habilidades para la Tolerancia del Malestar. Armado de los grupos de trabajo, coordinación e implementación de las técnicas e intervenciones sobre las habilidades.

20. Mindfulness Directora: Ph. D. CorrineStoewsandDuración: 3 meses, de abril a junio y de septiembre a noviembre. Día y horario de cursada Viernes de 16 a 18:30 hs. Inicia: 11 de abril Dirigido aprofesionales de la Psicología, la Medicina, la Educación, las Ciencias Sociales y otras personas interesadas en el Mindfulness.

21. Las clases tienen una modalidad teórico-práctica donde se realizan ejercicios de conciencia plena, mentales y corporales, y lecturas de las aplicaciones actuales. • Se buscará que el participante adquiera las herramientas para incorporar la práctica de la conciencia plena a la psicoterapia, desarrollando habilidades para enseñar ejercicios de mindfulness y dar feedbackexperiencial apropiado.

22. Coordinación de Grupos y Psicoterapias grupales Directora: Lic. Gabriela PosseDuración: 4 meses, de abril a julio y de agosto a noviembre. Día y horario de cursada Miércoles de 18:30 a 21 hs Inicio 9 de abril DirigidoProfesionales de la Psicología, Medicina, Educación, Ciencias Sociales, Empresariales, de la Salud y de otros campos que estén interesados en la Coordinación de Grupos y la Terapia Grupal.

23. Contenidos • Teorías y funcionamiento de los grupos   • Técnicas de trabajo en grupos y dinámicas grupales.   • Psicoterapias de grupo: Diferentes escuelas y abordajes. • Ámbitos de aplicación: Clínico, Educativo, Deportivo,  Empresarial y Organizacional.   Modalidad Teórico-práctica con énfasis en los ejercicios, dinámicas y actividades prácticas para favorecer el desarrollo de las habilidades.

24. Ver clínica: Capacitación con Videos Director: Lic. Juan Pablo BoggianoDuración: 4 meses, de abril a julio y de agosto a noviembre. Día y horario de cursada Lunes de 8.30 a 10.30hs Inicio 7 de Abril Dirigido a Profesionales del campo de la salud mental

25. Propuesta Ver videos clínicos de los más reconocidos terapeutas cognitivos y conductuales trabajando con pacientes. Una excelente forma de aprender a hacer psicoterapia es ver directamente a los especialistas haciendo, no solo leerlos, este es el objetivo principal del curso. • Modalidad Al comenzar los encuentros se realiza una breve reseña del modelo del terapeuta y los cuadros que aborda y luego se ven las sesiones videograbadas subtituladas en español, que son comentadas por el coordinador para entender el porqué, el cómo y el cuándo de las intervenciones y del trabajo clínico.

26. Cesación Tabáquica Coordinación: Dra. Julieta Cassone Duración: 3 meses, de abril a junio y de septiembre a noviembre. Día y horario de cursada Miércoles de 10.00 a 12.30hs. Inicio 9 de Abril

27. Dirigido a Profesionales del campo de la salud que quieran conocer y formarse en los principales tratamientos para la cesación tabáquica basados en evidencia científica. Propuesta: El curso está desarrollado para brindar a los profesionales un conocimiento de los principales tratamientos, recursos y herramientas médicas, psicológicas y sociales para la cesación tabáquica siguiendo las guías y protocolos internacionales y nacionales basados en las últimas investigaciones científicas. Modalidad:   • La modalidad del curso es teórico-práctica, con presentación de casos clínicos. • Desarrollo y conducción de un Programa de Cesación Tabáquica. 

28. Recursos Gestálticos para la Clínica Coordinación: Lic. Gabriela Posse Duración: 4 meses, de abril a julio y de agosto a noviembre. Día y horario de cursada Jueves de 15.30 a 18.00hs. Inicio 10 de Abril

29. Dirigido a: Profesionales del campo de la Psicología, Medicina, Educación, Ciencias Sociales, de la Empresa y disciplinas Artísticas. • Propuesta: Este curso apunta a brindar recursos de la Terapia Gestáltica que resulten útiles para emplear en ámbitos diversos como la clínica, la educación, el arte y las relaciones interpersonales. • Modalidad: Clases teórico-prácticas, con un énfasis en los ejercicios, dinámicas y actividades prácticas; empleando la metodología del Aprendizaje Experiencial.

30. Psicoterapias Cognitivas Contemporáneas • Psicología Positiva • Psicoterapias de Familia y Parejas • Curso de Cesación Tabáquica • Coordinación de Grupos y Psicoterapias Grupales • Las formaciones se realizan en formato virtual mediante nuestro campus de educación a distancia. Educación a distancia Inicio: Lunes 7 de abril Las clases están disponibles con regularidad semanal

31. Posgrado en Psicoterapias Cognitivas ContemporáneasPosgrado en Psicología Positiva • Tenemos los mismos programas, contenidos, cantidad de horas y bibliografía que en la modalidad presencial. • La transmisión de contenidos se hará mediante clases videograbadas elaboradas especialmente para esta modalidad, presentaciones en power point, artículo académicos y notas de clases. • Para cada contenido, se implementarán actividades que favorezca la incorporación de lo aprendido. • El aprendizaje será acompañado de manera personalizada por un tutor.