1 / 30

A moduláris, kompetencia alapú szakképzés

Budapest 2009. február 17. A moduláris, kompetencia alapú szakképzés. Szakképesítések modularizációja. 1. feladat. 2. feladat. 3. feladat. 4. feladat. 5. feladat. 6. feladat. Feladatprofil. 7. feladat. 8. feladat. 9. feladat. 10. feladat. 11. feladat. 12. feladat.

rashad
Download Presentation

A moduláris, kompetencia alapú szakképzés

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Budapest 2009. február 17. A moduláris, kompetencia alapú szakképzés

  2. Szakképesítések modularizációja

  3. 1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat 6. feladat Feladatprofil 7. feladat 8. feladat 9. feladat 10. feladat 11. feladat 12. feladat

  4. Szakképesítés felépítése additív részekből 2. szakképesítés Vizsgált szakképesítés 3. szakképesítés 4. szakképesítés

  5. SZVK-t kiadó rendeletek (1.)

  6. SZVK-t kiadó rendeletek (2.)

  7. Szakmai és vizsgakövetelmények moduláris OKJ szerint

  8. Szakképesítések száma típusaik szerint(8/2008. (VI. 13.) SZMM rendelet alapján)

  9. Épületgépészeti csőhálózat- és berendezés-szerelő szakképesítés rész-szakképesítései Épületgépészeti csőhálózat- és berendezés-szerelő szakképesítés elágazásai Géplakatos szakképesítés 4109 0099 0220 6090 3108 4108 5105 0105 0106 0107 0108 0221 6108 3095 4107 5096 0095 0095 0095 0095 0095 0225 0347 4096 6109 6109 6109 0096 0096 0096 0096 0096 0346 0359 4111 4111 4111 4111 0109 0109 0109 0109 0109 0345 0345 0345 4095 4095 4095 4095 0111 0111 0111 0111 0111 0111 0111 0110 0110 0110 0110 0110 0110 0110 0110 0110 0110 Gépbeállító rész-szakképesítés Épületgépészeti csőhálózat- és berendezés-szerelő szakképesítés követelménymoduljai Géplakatos szakképesítés követelménymoduljai 0095 0096 0099 0105 0106 0107 0108 0109 0110 0111 0220 0110 0111 3095 3108 4095 4096 4107 4108 0221 0225 0345 4109 4111 5096 5105 6090 6108 6109 0346 0347 0359

  10. A moduláris központi program felépítése helyi programban meghatározott időkeret Követelménymodulok 0220 A központi programban nem szereplő tananyagmodulok felvételére és/vagy a KP-ban meghatározott tananyagmodulok időkeretének növelésére használandó 0221 0225 3. 8. 12. 16. 0346 11. 0345 2. 7. heti óraszám 0111 10. 14. 0110 központi programban meghatározott időkeret 1. 6. 13. 15. 5. 9. 4. 2. félév 3. félév 4. félév képzési idő 1. félév

  11. Központi programok moduláris SZVK szerint

  12. A követelménymodulok és a tananyagegységek kapcsolata Cél 1. Feladatprofil 1. F F Feladatok C C Tananyagegység 1. Követelménymodul 1. TM TM T T Tanulói munkaforma 1. C C Tulajdonságprofil 1. TM TM F F Tananyagegység 2. C C Követelménymodul 2. T T TM TM Tananyagegység 3. Tulajdonságok F F C C Tananyagegység 4. maximális képzési idő TM TM Követelménymodul 3. T T C C Tananyagegység 5. TM TM F F C C Követelménymodul 4. T T Tananyagegység 6. TM TM ? ~15% szabad Követelmények Kompetenciaprofil Képzési program

  13. Szakmai vizsga Szóbeli vizsgarész Írásbeli vizsgarész Gyakorlati vizsgarész A írásbeli tantárgy A szóbeli tantárgy 1. gyakorlati tantárgy C írásbeli tantárgy B szóbeli tantárgy 2. gyakorlati tantárgy D írásbeli tantárgy E szóbeli tantárgy Szakmai elmélet Szakmai gyakorlat

  14. Szakmai vizsga 2. vizsga-rész 4. vizsga-rész 1. vizsgarész 3. vizsgarész

  15. 1. feladat 2. feladat 5. feladat 8. feladat 9. feladat tulajdonság1 tulajdonság2 tulajdonság3 tulajdonság5 tulajdonság8 tulajdonság9 3. feladat 1. feladat tulajdonság4 6. feladat 7. feladat 10. feladat tulajdonság6 tulajdonság7 tulajdonság10 11. feladat 12. feladat tulajdonság11 tulajdonság12 4. követel-mény-modul 2. követel-mény-modul 3. követelmény-modul 1. követelménymodul Gyakorlati vizsgatevékenység Gyakorlati vizsgatevékenység Írásbeli vizsga-tevékenység Szóbeli vizsga-tevékenység Írásbeli vizsgatevékenység Interaktív vizsgatevékenység Szóbeli vizsgatevékenység 1. vizsgarész 2. vizsga-részfeladata 3. vizsgarész 4. vizsga-részfeladata 1. feladat 2. feladat 3. feladat 1. feladat 2. feladat 4. követel-mény-modul 2. követel-mény-modul 3. követelmény-modul 1. követelménymodul

  16. ÖSSZEGZÉS

  17. „A KÉPZÉS MINŐSÉGÉNEK ÉS TARTALMÁNAK FEJLESZTÉSE” TÁMOP 2.2.1

  18. Tervezett alprojektek • Pályakövetés rendszerének kialakítása • Minőségbiztosítási rendszer fejlesztése • Szakmai vizsgarendszer fejlesztése (AP3) • Tananyagfejlesztés (AP4) • Vizsgafeladat-bank kialakítása (AP5) • A szak- és felnőttképzésben oktatók szakmai, munkahelyi tapasztalatszerzése és továbbképzése • Szakmai idegen nyelvi kompetenciák fejlesztése • Munkahelyi gyakorlati képzés támogatása • A képzés iránti kereslet növelése

  19. Szakmai vizsgarendszer fejlesztése

  20. Kompetencialeírások 1. KÖVETELMÉNYMODUL SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNY 1. KÖVETELMÉNYMODUL 1. KÖVETELMÉNYMODUL ÍRÁSBELI INTERAKTÍV 2. KÖVETELMÉNYMODUL 2. KÖVETELMÉNYMODUL SZÓBELI 3. KÖVETELMÉNYMODUL 3. KÖVETELMÉNYMODUL GYAKORLATI

  21. A követelménymodulok lefedése feladatokkal ÍRÁSBELI INTERAKTÍV SZÓBELI GYAKORLATI

  22. A tankönyvi tartalommező megoszlása Korszerű tartalmak befogadása q q q q q q q q Változó tartalmak Információ Tanulás-irányító Tanulás- irányító Új korszerű információk tHelyi tfejlesztésektbefogadása Stabil tartalmak Tanulás- irányító Hagyományos tankönyvek tartalma: szakmai információk Helyi tartalmak A tananyagfejlesztés Tananyagfejlesztés Matematika

  23. Jelenlegi helyzet Helyi tananyagok összeállításának jelenlegi lehetőségei „A” szakképesítés „C” szakképesítés „A” szakképesítés „B” szakképesítés „C” szakképesítés „B” szakképesítés 1. új tananyag 3. új tananyag 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 2. új tananyag kell 1. Régi tankönyv kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 kell 2. Régi tankönyv kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell kell 3. Régi tankönyv kell kell 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 kell kell kell kell kell kell Tanulásirányító az „A” cél-csoportnak kell kell kell kell Tanulásirányító a „B” cél-csoportnak kell kell kell kell kell kell kell Tanulásirányító a „C” célcsoportnak kell kell

  24. Szakmai Tankönyvi Tartalomszolgáltatási RendszerSzak-Tan-TáR Tartalom-elemek Tantárgy szerkezetű képzési folyamat Tananyagegység alapú képzési folyamat A. tantárgy B. tantárgy C. tantárgy D. tantárgy E. tantárgy G. tantárgy H. tantárgy F. tantárgy Tartalomelem:a tananyagelemek szakmai információtartalma + tanulásirányító Tanulásirányító: módszertani segédlet a feladattal vezérelt tanulói tevékenységhez 1. tananyagegység 2. tananyagegység 3. tananyagegység 4. tananyagegység 5. tananyagegység 6. tananyagegység A tartalomelemekből többféle szakmai tankönyv állítható össze Szakmai tantárgyak tankönyvei Tananyagegységek tankönyvei

  25. A Szak-Tan-TáR használata Szakképesítés kiválasztása Felhasználók tanulási képességek szerint: Követelménymodulok

  26. Lefedettség Tartalomelemek Vizsgaelemek SZVK szerinti kompetenciák tartalma

  27. A szakértők felkészítése Szakértői pályázat

  28. A szakértők kiválasztásának szempontjai • Önéletrajz 30 pont • Motivációs levél 10 pont • E-learninges feladat 20 pont • tananyagok a HEFOP 3.2.1 eredményei alapján • tananyagokhoz tartozó gyakorló tesztek • tudásfelmérő teszt • Személyes beszélgetés 30 pont • szakmai képzési tevékenység • szakmai képzési tapasztalat • feladatvállalás • Számítógépes gyakorlati feladat 10 pont • Word, Excel

  29. Köszönöm megtisztelő figyelmüket. nagy.laszlo@nive.hu www.nive.hu

More Related