1 / 24

Pionerprojektet i BUF – bedre arbejdsmiljø og mindre sygefravær

Pionerprojektet i BUF – bedre arbejdsmiljø og mindre sygefravær. Præsentation af resultater fra 5 . procesevaluering i Pionerprojektet Af Ole Henning Sørensen, Lektor, Aalborg Universitet. Den femte procesevaluering. 152 deltagere svarede (90%). 61 institutioner svarede (alle undtagen en).

ruana
Download Presentation

Pionerprojektet i BUF – bedre arbejdsmiljø og mindre sygefravær

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Pionerprojektet i BUF – bedre arbejdsmiljø og mindre sygefravær Præsentation af resultater fra 5. procesevaluering i Pionerprojektet Af Ole Henning Sørensen, Lektor, Aalborg Universitet

  2. Den femte procesevaluering • 152 deltagere svarede (90%). • 61 institutioner svarede (alle undtagen en). • I alle undtagen 8 institutioner har både leder og mindst en medarbejderrepræsentant svaret. • 22 respondenter svarer, at de ikke har arbejdet med projektet i sidste kvartal. • I 13 institutioner er TRIO uenig om, hvorvidt der er gennemført aktiviteter i sidste kvartal. • 79 indsatser i gang og 21 er afsluttet i perioden ifølge de pædagogiske ledere. • For 26 indsatser er TRIO uenig om den er i gang eller ej • Følgende opgørelser er for deltagere, som har gennemført aktiviteter (130 svar fra 61 institutioner).

  3. Oversigt over indsatstyper De mange forskellige indsatser kan opdeles i ni indsatstyper. Oversigten nedenfor viser antal af indsatstyper baseret på institutionernes indsatsplaner.

  4. Ledelsens indstilling til projektet • Ca. 65% af klyngelederne og ca. 70% af de pædagogiske ledere er ifølge respondenterne positivt indstillede overfor til projektet i høj eller meget høj grad. Iforhold til 4. procesevaluering er det et fald på ca. 10 procentpoint. • 14% svarer, at klyngelederen i ringe eller meget ringe grad er positivt indstillet, hvilket er en stor stigning. 2% af de pædagogiske ledere svarer ”Ved ikke”.

  5. Ledelsens opbakning til projektet • Ca. 60% af klyngelederne og ca. 75% af de pædagogiske ledere giver ifølge respondenterne opbakning til projektet i høj eller meget høj grad. Dette er for fald på ca. 10 procent point i forhold til 4. procesevaluering. • 8 % af klyngelederne giver ifølge de pædagogiske ledere opbakning i ringe eller meget ringe grad, og 2% af svarer ”Ved ikke”.

  6. Støtte fra Grontmijs konsulenter • Ca. 45% rapporterer, at institutionen modtager høj eller meget høj grad af støtte fra Grontmijs konsulenter. • Dette er et fald på ca. 5 procentpoint i forhold til 4. procesevaluering.

  7. Støtte fra AMK’s konsulenter Ca. 25% rapporterer, at institutionen har modtaget høj eller meget høj grad af støtte fra AMK’s konsulenter (som kun gives i særlige tilfælde). Dette er en lille stigning i forhold til 4. procesevaluering.

  8. Kommunikation fra BUF • 23% oplever, at der i høj grad kommunikeres tilstrækkeligt om projektet. 19% svarer ”Delvist”, og 43% svarer ”Ved ikke”. Væsentlig flere medarbejdere svarer ”Ved ikke” end ledere. • Dette er ca. på niveau med 4. procesevaluering.

  9. Arbejdet med indsatserne i projektet • Ca. 45% har i høj eller meget høj grad arbejdet med at udvikle og gennemføre indsatser i Pionerprojektet. • Ca. 20% har i ringe eller meget ringe grad arbejdet med indsatser. Dette er i langt højere grad tilfældet for medarbejderne. • Dette er et fald på 20 procentpoint i forhold til 4. procesevaluering.

  10. Tid til projektet • 33% af lederne, 5% af arbejdsmiljørepræsentanterne og 21% af tillidsrepræsentanterne har i høj eller meget høj grad haft tilstrækkelig tid til at arbejde med projektet. Ca. 55% svarer ”delvist” til dette spørgsmål. • Dette er et kraftigt fald for medarbejderrepræsentanterne i forhold til 4. procesevaluering.

  11. Ressourcer til projektet • 35% af lederne, 24% af arbejdsmiljørepræsentanterne og 27% af tillidsrepræsentanterne har i høj eller meget høj grad haft tilstrækkelig ressourcer til at arbejde med projektet. Ca. 50% svarer ”delvist”. • Dette er et kraftigt fald for medarbejderrepræsentanterne i forhold til 4. procesevaluering.

  12. Lagt et stortarbejdeiprojektet • Ca. 40% har i høj eller meget høj grad lagt et stort arbejde i projektet. • Ca. 35% svarer ”delvist” til dette spørgsmål. • Dette er et fald på ca. 5 procentpoint i forhold til 4. procesevaluering.

  13. Involveretmedarbejderne • Ca. 70% af lederne og ca. 45% af medarbejderrepræsentanterne mener, at de i høj eller meget høj grad involveret medarbejderne i indsatsarbejdet. • Ca. 35% svarer ’delvist’ til dette spørgsmål. • Dette er et kraftigt fald for medarbejderrepræsentanterne i forhold til 4. procesevaluering.

  14. Møder om projektet Institutionerne holdt i anden projektperiode i gennemsnit to til tre møder om projektet - nogle holdt langt flere. Dette er et lille fald i forhold til 4. procesevaluering (3 møder).

  15. Arbejdet i TRIO-/Pionergruppen • Ca. 40% har i høj eller meget høj grad udviklet nye færdigheder til at håndtere arbejdsmiljø; lavest hos arbejdsmiljørepræsentanterne. • Ca. 40% svarer ”delvist” til dette spørgsmål. • Dette er på niveau med 4. procesevaluering.

  16. Rollefordelingen i TRIO-/Pionergruppen • Ca. 65% svarer at rollefordelingen i TRIO-/Pionergruppen i høj eller i meget høj grad er klar. • Ca. 5% svarer i ringe eller i meget ringe grad. • Dette er et mindre fald i forhold til 4. procesevaluering.

  17. Værktøjerne fra de tværgående seminarer • Ca. 45% svarer i høj eller meget høj grad til at værktøjerne introduceret på de tværgående seminarer er nyttige. • 9% svarer i ringe eller i meget ringe grad. • Dette er på niveau med 4. procesevaluering.

  18. Udnyttelse af erfaringsudveksling • Ca. 25% svarer i høj eller meget høj grad at de udnytter erfaringsudvekslingen på seminarerne. • Ca. 20% svarer i ringe eller i meget ringe grad på dette spørgsmål. Der er flest ledere, som ikke udnytter erfaringsudvekslingen. • Dette er et lille fald i forhold til 4. procesevaluering.

  19. Konkrete indsatser: Drøftelse af indsats på møder Ca. 60% af institutionerne har i 5. projektperiode drøftet indsatsen fx på p-møder i høj eller meget høj grad. Ca. 10% har i ringe eller meget ringe grad drøftet indsatserne på møder. Dette er et lille fald i forhold til 5. procesevaluering.

  20. Konkrete indsatser: Arbejdet med at gennemføre indsatser Ca. 65% af institutionerne har i 5. projektperiode arbejdet på at gennemføre indsatsen i høj eller meget høj grad. 8% har i ringe eller meget ringe grad arbejdet på dette. Dette er et fald på ca. 10 procentpoint i forhold til 4. projektperiode.

  21. Konkrete indsatser: Lagt stort arbejde i indsats Ca. 65% af institutionerne har i 5. projektperiode lagt et stort arbejde i at gennemføre indsatsen i høj eller meget høj grad. 9% har i ringe eller meget ringe grad lagt et stort arbejde i indsatsen. Dette er et fald på ca. 10 procentpoint i forhold til 4. projektperiode.

  22. Konkrete indsatser: Tager indsatsen afsæt i kerneopgaven? Ca. 75% af institutionerne mener, at indsatsen tager afsæt i kerneopgaven i høj eller meget høj grad. Ca. 5% mener at indsatsen i ringe eller meget ringe grad gør dette. Dette er et mindre fald i forhold til 4. projektperiode

  23. Konkrete indsatser: Samspil med Klynger i Udvikling II Ca. 30% af institutionerne mener, aktiviteter i Klynger i Udvikling II støtter op om aktiviteter i Pionerprojektet i høj eller meget høj grad. Ca. 15% mener at dette kun gælder i ringe eller meget ringe grad. Ca. 20% mener ikke, at dette er relevant. Dette er nogenlunde samme niveau som i 4. projektperiode.

  24. Konklusioner • Der er omkring 79 indsatser i gang og 21 er afsluttet i perioden • Der lægges fortsat et stort arbejde i projektet (lille fald). • Der er overvejende opbakning og støtte til projektet. • TRIOerne finder at rollerne er klare. Henholdsvis 45% og 25% finder erfaringsudveksling og værktøjer nyttige i høj/meget høj grad, hvilket er et lille fald fra 4. procesevaluering. • Kommunikationen om projektet kan forbedres. Det er især medarbejderrepræsentanterne som ikke synes at der kommunikeres tilstrækkeligt fra BUF. • Langt størstedelen af indsatserne tager afsæt i kerneopgaven. • Projektet ”Klynger i Udvikling II” er kun i meget få tilfælde kommet i konflikt med Pionerprojektet. 30% mener at projekternes aktiviteter i høj eller meget høj grad passer sammen.

More Related