310 likes | 2.24k Views
Mesimdhenia interaktive dhe edukimi gjinor. Teorite e te nxenit. Bihejviorizmi Konstruktivizmi Kognitivizmi dhe kognitivizmi social Të nxënit social (permes vëzhgimit) Brain based learning (specializimi i trurit) Stilet e te nxenit Inteligjencat e shumëfishta. 1. BIHEJVIORIZMI.
E N D
Teorite e te nxenit • Bihejviorizmi • Konstruktivizmi • Kognitivizmi dhe kognitivizmi social • Të nxënit social (permes vëzhgimit) • Brain based learning (specializimi i trurit) • Stilet e te nxenit • Inteligjencat e shumëfishta
1 BIHEJVIORIZMI
Kushtezimi operant: • Parime: pasoja/përforcimi • Praktika e ndërhyrjesbihejviorale: • Ndëshkimi • Koha e ndëshkimit/përforcimit • Formëzimi • Zhdukja • Ruajtja e operantittësjelljes • Roliianticidentit
Të nxënit social: Bandura: Tënxënitpërmesmodelim / vëzhgimit Vetërregullimi Guximidhenxënia e sjelljessociale Meichenbaum: Modifikimikognitivisjelljes Vetëpërforcimi Vlera, opinionidheopinionizmi
2 KOGNITIVIZMI
TEORIA E PERPUNIMIT TE INFORMACIONIT • REGJISTRI SHQISOR • PERCEPTIMI • GESHTALTI • VEMENDJA • KUJTESA AFATSHKURTER • KUJTESA AFATGJATE (EPISODIKE, SEMANTIKE, PROCEDURIALE) • PERCEPTIMI KROSMODULAR ( AUDITIV -VIZUAL) • INTERFERENCA, EFEKTET PRIMARE DHE FUNDORE, INHIBIMI, FACILITIMI • KUPTIMSHMERIA (INERTET KOGNITIVE) • SKEMA ( HIERARKIA E DIJES, ROLI I BACKGROUNDIT)
Ndertimi I pritshmerive (motivo) Vemendje dhe perceptim selektiv (drejto vemendjen) Ruajtja ne kujtese Nxjerrja nga kujtesa Kodimi I informacionit (Stimulo te kujtuarit) Transferi I te nxenit (promovoje) Reagimi Perforco (jep feedback)
3 KONSTRUKTIVIZMI
KONSTRUKTIVIZMI DHE NXëNIA • TE NXENIT PERMES ZBULIMIT • SKELA DHE NXëNIA • METAKOGNICIONI: • TE VETPYETURIT • AKTIVITETET NE CIFT • MëSIMDHëNIA: • RELEVANCA E DIJES Së RE DHE EKZISTUESE • ORGANIZUESIT E AVANCUAR, ANALOGJITë, PëRPUNIMET • Të PYETURIT • HARTAT KONCEPTUALE • NXëNIA DHE TRANSFERI
4 TE MENDUARIT KRITIK
SHPREHITE E ZGJIDHJES SE PROBLEMAVE ANALIZA PERGJITHESIMI PROBLEMI FEEDBACK KRIJIMI I KLIMES SE TE MENDUARIT INKUBIMI, PUSHIMI I GJYKIMIT
C’i bën fëmijët gati të nxënë? • Ngacmimiimodelevemendoretashemtestabilizuara me detyratereja • Prekja e qendrimevendajterese • Sfidimingatërriturit
C’e ndihmon fëmijën të trasferojë të nxënit?? • Vëmendja • Kujtesa • Shprehite • Qendrimet vemendja Trategjite kujtesa Text Text metakonjcioni Text Text Text
Instrumentet e fëmijëspërtënxënë • Stilet kognitive • Stilet e të nxënit • Motivimi • Skemat • Produktet e arritura/dëshiruara
Cfarë inkurajohet gjatë nxënies? • Krijimtaria e fëmijës • Stilet dhe strategjitë e të nxënit • Metakognicioni • Kalimi nëpër stadet e njohjes
Ndwrveprimi nw fazat e njohjes faktori afektiv motivacional output input
Udheheqja drejt: Qellimshmerise Transferueshmerise Punes individuale / sherimit Veterregullimit/ kontrollit mbi sjelljen Shprehive Kuptueshmerise Qellimeve Ndryshimit te vetes Teorite e te nxenit ne zbatim
Strategji kognitive te (vete)/ ndihmws Eksplorimi i situates Konceptet verbale gjuhesore Konceptet hapesinore Perceptimi Qellimshmeria Transferueshmeria Kontrolli i sjelljes Qwllimshmeria Veterregullimi Kuptueshmeria Qwllimshmeria Kontrolli i sjelljes Shprehite Shprehite Kuptimi Transferueshmeria
Mendonistrategjiefektivendwrhyrjeje per djemdhevajzalidhur me: Konceptet hapesinore Konceptin e kohes Konservimin e informacionit Mbledhjen e te dhenave Shqyrtimin e burimeve te info.