1 / 14

OBUKA RUKOVODNOG OSOBLJA U ŠKOLSKIM USTANOVAMA U FRANCUSKOJ

Stage de formation des personnels de direction de Croatie 23,24 et 25,26 mars 2010 PRIMOSTENE. OBUKA RUKOVODNOG OSOBLJA U ŠKOLSKIM USTANOVAMA U FRANCUSKOJ (viši razredi osnovne škole i srednje škole). 1. Odabir kadrova 2. Knjiga zaduženja statutarnog obrazovanja i

toviel
Download Presentation

OBUKA RUKOVODNOG OSOBLJA U ŠKOLSKIM USTANOVAMA U FRANCUSKOJ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Stage de formation des personnels de direction de Croatie 23,24 et 25,26 mars 2010 PRIMOSTENE OBUKA RUKOVODNOG OSOBLJA U ŠKOLSKIM USTANOVAMA U FRANCUSKOJ (viši razredi osnovne škole i srednje škole)

  2. 1. Odabir kadrova 2. Knjiga zaduženja statutarnog obrazovanja i principi 3. Promišljanje i provođenje/operacionalizacija obuke 4. Primjer plana početnog i sustavnog obučavanja

  3. 1. Odabir rukovodnog kadra Tri su modaliteta: - Natječaj - Privremeno upućivanje na određenu funkciju pri nekom ministarstvu - Liste d'aptitude (popis vještina, nadarenosti, obrazovanja – popis koji nabraja tko što zna i može)

  4. 2. Knjiga zaduženja za obuku i načela CILJEVI I ZADACI OBUKE Pojačano „pilotiranje“ obrazovnog sustava Zajednička kultura rukovodnog osoblja Prilagodljivost javne ustanove od općeg interesa i provođenje promjena Lokalna prilagodba nacionalne politike.

  5. 2. Knjiga zaduženja za obuku i načela PRINCIPI OBUKE - Odgovornost na mjestu „adjoint“ – zamjenika - Modaliteti raznolikog obučavanja Otvaranje prema zahtjevima aktualnog okruženja - Individualizacija procesa obrazovanja. - Alternativa - Među-kategorije - Nacionalna koherencija

  6. 2. Knjiga zaduženja za obuku i principi SUDIONICI OBUKE L'ESEN(ECOLE superieure de l'education nationale / Visoka škola nacionalnog obrazovanja) - Rektor - DAFPE – akademski delegat za obuku rukovodnog osoblja - PVS – provizor za školstvo - IA-IPR EVS - Inspektor za školske ustanove i život u školama. - Obučavatelji - Ravnatelji - Mentori - Stažisti-pripravnici - Ostali

  7. 3. Promišljanje i provođenje / operacionalizacija obuke 70 dana statutarne obuke - Seminari ESEN(visoke škole za nacionalno obrazovanje):12 dana Početni seminar: 15 dana - Obuka na akademiji : 37 dana - Profesionalna proizvodnja/međukategorije: 6 dana

  8. 3. Promišljanje i provođenje / operacionalizacija obuke Od natječaja do obuke o odgovornosti (između 10.5.10. – 31.8.10.) Seminar ESEN (4 dana) Obuka druge državne administracije (5 dana) Sustavno obrazovanje na akademiji (4 dana) Tehničko obrazovanje na akademiji (6 dana) 19 dana

  9. 3. Promišljanje i provođenje / operacionalizacija obuke Godina nakon obuke o odgovornosti (između 01.9.11. i 31.8.12.) Seminar ESEN ( 4 dana) Obuka međunarodna mobilnost ( 5 dana) Profesionalna praksa/među kategorije ( 6 dana) 15 dana

  10. 3. Promišljanje i provođenje / operacionalizacija obuke Godina obuke na odgovornom mjestu (između 1.9.10 – 31.8.11.) Praksa u ustanovi (5 dana) Seminari ESEN (4 dana) Obuka i pratnja (22 dana) Individualizacija (5 dana) 36 dana

  11. 3. Promišljanje i provođenje / operacionalizacija obuke Glavne teme obrazovanja u ESEN (Visokoj školi nacionalnog obrazovanja) - Vrijednosti, etika, deontologija - Obrazovni sustav i aktualne teme-reforme Pilotiranje i upravljanje-management ( komunikacije, upravljanje sukobima, legitimnost, upravljanje kontradikcijama, provođenje projekata, grupni rad itd…) - Pravo - Autoritet - Pedagoška uloga i obrazovno-odgojna odgovornost - Partnerski odnosi - Otvorenost na međunarodnom planu

  12. Pravna odgovornost Financijsko upravljanje Upravljanje sredstvima Komunikacija Vođenje sastanaka Priprema nove školske godine Kadrovska politika Menadžment Edukativna odgovornost Pedagoška uloga Orijentacija Nove edukativne politike Aktualne teme i reforme Kontraktualizacija ustanova 3. Promišljanje i provođenje / operacionalizacija obuke Glavne teme obrazovanja na akademiji

  13. 4. Primjer plana inicijalnog obrazovanja

  14. 4. Primjer plana inicijalnog obrazovanja • Ugovor o ciljevima (1 dan) • „Adjoint“ pomoćnik postaje ravnatelj (4 dana) • Pilotiranje TICE (1 dan) • Upravljanje sukobima (2 dana) • Prevencija i borba protiv nasilja (2 dana) • Pravni elementi (1 dan) • Upravljanje tajničkim poslovima (1 dan) • Ustanova koja zapošljava (½ dana) • Sigurnost sustava informiranja (1 dan) • Koncept autoriteta (½ dana) • Kontroliranje računovodstva (1 dan) • Indikatori i performance (1 dan)

More Related