1 / 13

Ihastjärven kyläkoulu Koulu kylässä-kylä koulussa

Ihastjärven kyläkoulu Koulu kylässä-kylä koulussa. Kodin ja koulun yhteistyö. Ihastjärven koulu sijaitsee noin 20 km päässä Mikkelin keskustasta. Koulu on kolmiopettajainen ja oppilaita on tänä lukuvuonna 56. Luokat esikoulusta kuudennelle. ( 0 – 6)

varian
Download Presentation

Ihastjärven kyläkoulu Koulu kylässä-kylä koulussa

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Ihastjärven kyläkouluKoulu kylässä-kylä koulussa Kodin ja koulun yhteistyö

  2. Ihastjärven koulu sijaitsee noin 20 km päässä Mikkelin keskustasta. Koulu on kolmiopettajainen ja oppilaita on tänä lukuvuonna 56. Luokat esikoulusta kuudennelle. ( 0 – 6) Koulun henkilökuntaan kuuluvat yhdistelmätyöntekijä, kiertävä englanninopettaja, erityisopettaja ja koulunkäyntiavustaja sekä koulutaksiautoilija.

  3. Kodin ja koulun yhteistyö • Kodin ja koulun yhteistyön edistämistä ja koulun kehittämistä varten koululla on neuvottelukunta. • Tehtävänä: • toimia yhteistyölinkkinä työelämään ja tässä tarkoituksessa tuoda oppilaitoksen opetustyöhön ja opetussuunnitelmiin työelämän näkemykset ja kannanotot • toimia koulun ja kodin välisen yhteistyön edistäjänä, ja osallistua koulun kehittämistyöhön • antaa koulun/oppilaitoksen toimintaan liittyviä lausuntoja ja tehdä esityksiä. • Neuvottelukuntaan kuuluu: • oppilaiden vanhempien edustajia (Ihastjärven koululla 5 kpl) • opettajakunnan edustaja • koulun muun henkilökunnan edustaja • koulun rehtori pysyvänä asiantuntijajäsenenä Vanhempien edustajat valitaan koulun rehtorin koolle kutsumassa vanhempainkokouksessa, muut edustajat valitsee ko. henkilöstöryhmä keskuudestaan. Neuvottelukunnan toimikausi on kolme (3) vuotta.

  4. Ihastjärven kyläkoulun visio Elämänilo päälle Ihastjärven koulussa! • Tärkeätä on huomioida • vahva itsetunto ja sen kehittäminen • erilaisuuden hyväksyminen • oikeudenmukaisuus • vastuuntuntoisuus • työstä iloitseminen ja elämän kunnioitus • Kasvaminen elämää varten yksilölliset tarpeet huomioiden ja korostaen • lapsen kokonaisvaltaista havaitsemista ja oppimista • aktiivisuutta ja vastuunkantamista itsestään • Tärkeätä on antaa lapsillemme tulevaisuuteen tähtääviä valmiuksia. • Tavoitteena on, että koulustamme lähtee joukko iloisia, positiivisesti ajattelevia, itseensä luottavia ja tiedonhaluisia elämään ponnistavia yksilöitä.

  5. Ihastjärven kyläkoulun tilanne v. 2009 Kouluhankkeen lähtökohdat: • nykyinen koulu rakennettu 1898, lisärakennus 1970-luvulla • tilat liian pienet nykyiselle oppilasmäärälle • ei liikuntasalia • huonokuntoiset rakennukset, talvella kylmät • vanha parakki väliaikaisena lisätilana Peruskorjaus tai uuden rakentaminen ? • eri vaihtoehtojen selvitystyö aloitettiin v. 2009 keväällä • peruskorjaus ei kannattava, joten uuden rakentaminen lähtökohdaksi • uuden koulun rakentamisen myötä alettiin miettiä myös muita mahdollisia palveluita, jotka kylältä puuttuvat ja päädyttiin selvittämään monitoimikeskuksen rakentamista

  6. Ihastjärven kyläkoulun visio 2020 ”Modernin palvelun kyläkeskus Ihastjärvellä” Voi hyvin! • Koulu kylässä-kylä koulussa,vauvasta vaariin • Juniori-seniori, Mummon kammari, tieto- ja viestintätekniikan keinot innovatiivisesti • Yhteistyöllä yhteiseksi hyväksi (maaseudun kehittäjätiimi, kyläillat, vanhempienillat, neuvottelukunta, erilaiset asiantuntijaryhmät, sidosryhmät yhteistyössä, moniammatillinen henkilökunta, reippaus, positiivisuus • Elämäniloinen, hyvinvoiva oppija ja kylän asukas

  7. Modernin palvelun Kyläkoulu/hyvinvointikeskusElämäniloa Sinulle! Voi hyvin Ihastjärvellä! Tavoitteet: • Laadukas ja elämäniloinen perusopetus, oppiminen, kasvaminen ja kehittyminen yhdessä ja yhteisöllisesti sekä elinikäisesti • Elämänlaadun paraneminen (hyvinvointi, vertaistuki, ikäihmisen kotona-asumisen tukeminen, toimintakyvyn ylläpito, eri ikäisten ja erilaisten ihmisten yhteistyö yhteiseksi hyväksi, syrjäytymisen ennaltaehkäisy) • Innovatiiviset ja luovat toiminnat kokonaisvaltaisesti(tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen toimintayhteytenä koko kokonaisuudessa) • Maaseudun elinvoimaisuus ja vireys (yritteliäisyys, elinkeinot, ympäröivän luonnon elvyttävyys)

  8. Modernin palvelun Kyläkoulu/hyvinvointikeskusElämäniloa Sinulle! Voi hyvin Ihastjärvellä! Sisällöt ja toiminnat( palvelukartoitus, toimenpidesuunnitelma): toimintateemat, tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen kaikessa toiminnassa, pedagoginen innovatiivisuus, kylän olohuone kirjastopalveluineen, monipalvelukeskus (terveydenhoitaja, jalkahoitaja, parturi jne.), tyttöjen/poikien, äitien/isien, mummojen/vaarien tapaamispaikka, kahvio, kesäkioski, kesäleirit, itsehoitopiste, jumppatuokiot, keskusteluryhmät, myyjäiset, kylän tuotetori, hyvän olon ABC-kurssit ja passit, luontopolku, lähiliikuntapaikka, kyläteatteri, retket, nuorten illat, peli-illat Yhteistyössä: kyläläiset, kaupunkimme eri hallintokunnat, Maakuntaliitto, Kyyhkylä-säätiö, Ruralia-instituutti, kolmas sektori (SRK, 4H, Martat, Kansalaisopisto, eri seurat ja yhdistykset) Leader-rahoitus, VanhusKaste-hanke, nuorten työllistämistuki, vapaaehtoistoiminta, oppilaitos/yliopistoyhteistyö (Jyväskylän ja Itä-Suomen yliopistot), kylän yrittäjät, sponsorit Vaikuttavuuden arviointi: tuloskortti, erilaiset mittarit (kyselyt, haastattelut jne.), vastuut, tutkimus, toimenpiteet ja kehittäminen edelleen

  9. Kyläkoulun/hyvinvointikeskuksen innovaatiot eri yhteistyökumppaneiden kanssa • Mikkelin kaupungin eri hallintokunnat strategian mukaisesti (maaseudun vireys ja aktiivisuus  Mikkelin maine ja vetovoimaisuus, innovatiivisuus, yhteistyö, yhteisöllisyys, käyttäjälähtöisyys) • Ihastjärven kyläkoulu (laadukas ja elämäiloinen perusopetus, innovatiivinen pedagoginen opetus, kasvaminen ja kehittyminen, tiedottaminen, koulun blogi käyttäjälähtöisenä ja osallistavana muotona) • Jyväskylän yliopisto (tutkimus koulun ja kodin välisestä yhteistyöstä) • Maakuntaliitto (esisuunnitelma, maakunnan kehittämisrahoitus?) • Itä-Suomen yliopisto (tieto- ja viestintätekninen osaaminen, tuki, tutkimus? Joustavan teknologian hyödyntäminen) • Ruralia-instituutti (tutkimus, maaseudun kehittäminen, ) • VanhusKaste-hanke ja Kyyhkylä-säätiö (palvelut kylille, ikäihmisen kotona asumisen tukeminen, ”varusteltu auto”, vuorovaikutteinen televisio, monipalvelukeskus, kyläkehittämispäivät, ikäihmisen elämänkokemuksen hyödyntäminen, miten voidaan hyödyntää oppimisessa?, vastavuoroinen sosiaalinen kanssakäyminen, syrjäytymisen ehkäiseminen, vuorovaikutteinen tv, ) • Ihastjärven kyläyhdistys (mainostaminen, tonttikartoitus/markkinointi, tiedottaminen, kyläläisten aktivointi, kyläillat, tapahtumat, talkoot, pihasaunan siirtäminen, pururata, kylän kotisivut) • Ihastjärven koulun neuvottelukunta (koulun ja kodin välinen yhteistyö) • Ihastjärven maaseudun kehittäjätiimi (käyttäjälähtöisen toiminnan suunnittelu, kartoittaminen) • Veejjakaja (Leader-rahoitus yhteisöpedagogin työhön)

  10. Aikataulu • 18.10.2010 Mikkelin kaupunginhallitus on päättänyt rakentaa uuden kyläkoulun entisen koulun paikalle. Rakentamishanke ajoittuu vuodelle 2011- 2012 seuraavasti: • Marraskuu 2010-tammikuu 2011 suunnittelu, KVR-urakan kilpailutus ja hankintapäätös, lähiliikuntapaikka hankehakemus, rakennus- ja purkuluvan hakeminen, yhteistyö ja linjaus yhteistyökumppaneiden kanssa, yliopistoyhteistyö-tutkimussuunnitelma, kyläilta 11.1.2011, vanhempienilta 25.1.2011 • Helmikuu2011-toukokuu 2011 tuloskortin laadinta, uuden koulun toiminnalliset suunnitelmat, kyläyhdistyksen ja koulun toimintasuunnitelma uuden kyläkoulun mainostamiseksi, tonttimarkkinoimiseksi ja tutustumiskierrokset Ihastjärvelle, ikäihmisten ja kyläläisten palvelujen tarvekartoitus ja sitouttaminen, käsitteiden määrittely, esisuunnitelma pilottihankkeeksi, mahdollisen rahoituksen hakeminen (Leader, Maakuntaliitto, Tekes), väistötilojen suunnittelu ja järjestely syksyä 2011 varten, kyläillat, vanhempienillat, maaseudun kehittäjätiimin palaverit • Kesäkuu-heinäkuu 2011 tavaroiden ja kalusteiden siirtäminen ja vanhan koulun purkaminen, kyläyhdistyksen talkootyö pihasaunan siirtäminen, pururadan kunnostaminen • Elokuu-joulukuu 2011 uuden koulun rakentaminen, kalustesuunnittelu ja varustelu, hankesuunnitelma, tuloskortin laadinta, toiminnan suunnittelu kartoituksen pohjalta, yhteistyö eri toimijoiden kanssa • 1.1.2012 koulutyö uudessa koulussa alkaa, toiminta hyvinvointikeskuksessa alkaa, kyläkoulun avajaiset • Tammi-toukokuu 2012 toimintasuunnitelmien toteuttaminen ja edelleen kehittely, kyläilta, vanhempienilta, maaseudun kehittäjätiimi • * Toukokuu-kesäkuu 2012 uuden koulun piha-alueen viimeistelytyöt ja pururadan kunnostustyöt, toiminnan arviointi ensimmäisen puolen vuoden aikana ja kehittäminen, tuloskortin tarkasteleminen

  11. Oppimisen, kasvamisen ja kehittymisen intoa ja elämäniloa Ihastjärvellä!

  12. Lisätietoa: Ihastjärven koulu http://ihastjarvi.wordpress.com Ihastjärven kylä ry http://www.ihastjarvi.fi Sosiaali- ja terveydenhuollon kansallinen kehittämisohjelma (Kaste) http://www.stm.fi/en/strategies_and_programmes/kaste Vanhus-Kaste http://www.jns.fi/Resource.phx/sivut/sivut-sosterveys/hankkeet/vanhuskaste/vanhuskaste.htx Veejjakaja Ihastu Ihastjärveen-hankkeen rahoittaja http://www.veejjakaja.fi/main.php?m=9&s=9

More Related