Psykologer i PPT eller psykologer i helsetjenesten – eller begge deler? Erfaringer med kommunepsykologen i to ulike

1. Fjell kommune 2010 Psykologer i PPT eller psykologer i helsetjenesten – eller begge deler? Erfaringer med kommunepsykologen i to ulike sentrale tjenester for barn og unges oppvekst og psykiske helse. Jogeir Sognnæs og Eva Glenjen Fjell kommune - Hordaland SKULEPSYKOLOGAR: Gerda Nilsson (øvst), Kristin Halvorsen og Jannicke Midtbø er alle glade for å jobba ved Fjell PPT. TNPF sept 2010

2. Fjell kommune 2010 Fjell kommune- regionen vest for Bergen -

3. Fjell kommune 2010 ... fra ”fiskestril” ... ... til urban ”teknostril” ... Fjell kommune

4. Fjell kommune Fjell kommune 2010 … midt i rådhuset ... finner vi psykologene PPT: Anna Melkeråen Gerda Nilsson Jogeir Sognnæs Kristin Halvorsen Tone Sedberg Kommunepsykologer: Anja Linde Høye Eva Glenjen Gertrud Ekerhovd Marit Bjørkhaug Trude Senneseth

5. Fjell kommune 2010 Kontoroversikt rådhuset 3.etg. Barnevern Kommunepsykologer PPT Tillitsvalgte Rådmann med stab Barnehagesjef Helsesjef Sosialsjef Skulesjef

6. Fjell kommune 2010 3  9 2006: 3psykologstillinger PPT: 1 leder + 2 i skoleteamet 2011: 9psykologstillinger PPT: 1 leder + 3 i skoleteamet +1 i førskoleteamet Kommunepsykologer: 3 på barn +1 på voksne 200% økning på 5 år  (under 2.500 innbyggere pr psykolog)(under 800 barn pr psykolog)

7. Fjell kommune 2010 Vi har en visjon: PPT skal vere ei tilgjengeleg teneste med høg fagleg kvalitet, og med fokus på å gjere andre gode.

8. Fjell kommune 2010 Hva gjør psykologene i PPT ? • Jobber tverrfaglige med pedagoger • Jobber med bestillinger fra skoler/barnehager • Terskel ift. inntak – krav til skoler og barnehager – omfattende henvisningsskjema • Jobber for å holde ventetid nede • Mål om raskt inn – raskt ut • Sakkyndig • Videre henvisning • Avtalte tiltak • Frigjøre tid til utviklingsarbeid og oppfølging • Prioritere kontakt med skolene og prosjektarbeid

9. Fjell kommune 2010 Psykologene ift pedagogene? • Mer relasjonsfokus • Mer prosessorientert • Kunnskap om normalutvikling • Kunnskap om patologi • God på å bearbeide kompleks info og ta metaperspektiv • Nyansert forståelse av symptomer og utviklingsprosesser

10. Fjell kommune 2010 Hvordan være psykolog i PPT • Bruke mandatet som sakkyndig • Bruke arenaene kreativt – innenfor rammene? • Jobbe med andre faggrupper – som psykolog • Brobygger mellom opplæring og helse • Brobygger mellom individ og system/forebygging

11. Fjell kommune 2010 Kronargumentet  • Det viktigste for læring er relasjonen mellom lærer og elev og mellom elevene. • Og hvem kan relasjoner bedre enn oss? 

12. Opprettet sept 2006 - 3 stillinger barn og unge - 1 stilling voksen (nytt) Flat organisering u/helsesjefen Nesten spesialistkompetanse Samfunnspsykologi Klinisk barn og unge Samlokalisert m andre tjenester Fjell kommune 2010 Kommunepsykologtjenesten i Fjell

13. Fjell kommune 2010 • Tilbud til gravide, barn, ungdom og familier • Individuell oppfølging • Gruppetilbud i Fjell: DUÅ, Friends, BAPS, samspilsgruppe unge mødre, depresjonsmestring for mødre, selvdrevet gruppe for foreldre til barn med asperger • Veiledning og konsultasjon (fast – etter behov) • Kursing og undervising • Delta i ulike samarbeidsfora • Lede/delta i ulike samarbeidsprosjekter • Årlig samhandlingskonferanse (Oktoberkonferansen) • Modellkommune (barn av psykisk syke) • Trygg start (små barn i risiko – samspill) • Zippys venner (psykisk helsefremming i skolen) • DUÅ (barnehagepersonell, foreldre) • Klasseledelse

14. Samhandlingsfokus og prosjektledelse - Koordinator for tverretalig psykisk helseteam - Ulike samarbeidsfora - Kommunikasjon m kommuneledelsen Valg av mål og metodikk - orientere seg om sentrale føringer og anbefalinger Søke midler til stillinger og prosjekter Budsjetter og rapportering Informasjonsarbeid Motivasjonsarbeid Folkehelseperspektivet Høyfrekvente lidelser Barn i risiko Høyeffektive tiltak Igangsetting Fjell kommune 2010 Samfunnspsykologrollen

15. Rådmannens tjenesteteam Om-sorgs-sjef Skule-sjef Psykisk helse team Barne-hage-sjef Sosial-sjef Helse-sjef Gangstø PPT Barnevern Rettleiarteam Helsesøstre Psykiatri-tenesta Støttetiltak Ergo- /fysio Fastlegane Skulane Barnehagane Sosialkontor / NAV Gullfjellbasen ”Kart” over ”Psykiskhelse for barn og unge” Fjell kommune 2010 Kommunepsykologar

16. Oppbygging av ”poliklinisk tjeneste” Lavterskeltilbud Generell kortidsoppfølging Langtidsoppfølging i barnevernssaker Gruppeledere Konsultasjonsrolle Kursing Relasjonsbygging Tilgjengelighet Tett samarbeid m BUP Gjennomføring og vedlikehold Fjell kommune 2010 Den kliniske psykologrollen

17. Informasjonsarbeider Inspirator Prosjektutvikler Prosjektleder Terapeut Veileder Koordinator Planarbeider Støttespiller Kaospilot Miljøterapeut Sjåfør Sjonglør Tryllekunstner Potet Fjell kommune 2010 Terapeut eller samfunnsbygger?

18. Korttidsfokus Tiltaksfokus Høyt tempo og mange baller i luften Fleksibilitet og ja-periode Samhandling, samarbeid og relasjoner til andre fagpersoner Samarbeidsstrukturer Samarbeidsavtaler Sosialt samvær Faglig samvær Informasjon (kjennskap til hverandre) Nettverk Kaoskontroll og toleranse Håndtere endringsmotstand Hente inn kompetanse Fjell kommune 2010 Oppbyggingsperiode

19. Ivaretakelse av fagpersoner Sette ned tempo, noe mer avgrensing Planarbeid og rutiner Langtidsfokus – implementering Fokus på kvalitet Videre prioritert fokus: Brukermedvirkning KOR Fjell kommune 2010 Vedlikeholdsperiode

20. Fjell kommune 2010 Noen erfaringer • Å jobbe som kommunepsykolog er gøy og til tider litt slitsomt • Utbredt samarbeid er utfordrende, men mulig og gir bedre resultater • Viktig med koordinatorrolle i dette arbeidet • Kommuneledelse, psykisk helsevern, andre kommuner, Universitetet, interesse- og brukerorganisasjoner, andre kommmunale instanser, andre psykologer, andre faggrupper • Sosialt, faglig, profesjonelt, personlig • Psykologkompetansen er svært anvendelig og ønsket av mange • Fleksibilitet og kreativitet gir fantastiske resultater på mange nivåer – nyttig å tenke ut av den kliniske boksen

21. Fjell kommune 2010 • Viktig synergieffekt mellom den kliniske psykologrollen og samfunnspsykologrollen • At vi gir individuell oppfølging og veiledning gir oss ”good will” som kan utnyttes i systemarbeidet for å få andre med i samarbeidsprosjekter • Nyttig å ”selge seg” - resultater gir nye muligheter • Finnes veldig mange muligheter til å få i gang ting selv med lite midler • Aktivering av lokale ressurser (eks foreldregrupper) • Mange steder å søke midler • Gode eksisterende tilbud (r-bup, Voksne for barn, brukerorganisasjonene etc)

22. Del av nasjonal utviklingsprosess Mer el mindre klart kommunisert målsetting og oppfølging fra kommuneledelsen Nøkkelpersoner med stort engasjement Fokus på innhenting av kompetanse og kunnskap - spisskompetanse Samfunnspsykologi og folkehelse Samfunnspsykolog koordinerer utviklingsarbeidet gjennom tversgående samarbeidsfora Tenkning og arbeid på tvers av etater Noen har ansvar for å lede, motivere og evaluere Nøkkelpersoner med kryssroller mellom ulike etater og nivåer, samt ift NPF Innhenting av midler til prosjekter Effektiv bruk av av eksisterende tilbud Nyoppretting av stillinger Fjell kommune 2010 Medvirkende faktorer ... tror vi trallala

23. Mandat fra ledelse Fokus på samarbeid Mange utypiske psykologoppgaver Personlig egnethet og fleksibilitet Motivasjon (tydelige mål, heiagjeng, fellesskap, lønn, synliggjøring) Relasjonskompetanse Fjell kommune 2010 Hva tror vi har vært viktig?

24. Fjell kommune 2010 Vi tror psykologer i flere etater gir synergieffekt • Ikke et argument mot psykolog i en etat at det finnes i en annen • Like barn leker best og større fagmiljø er mer attraktive • Gir også mulighet for fordypning, spesialisering og avgrensing