Download
1 / 60
620 likes | 1.32k Views
المملكة العربية السعودية وزارة التربية والتعليم إدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة عنيزة لجنة تفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم. رسائــــــل في تنمية الذات وتطوير الأداء. إلى : القائدة التربوية أياً كان موقعها. إهداء.
E N D
المملكة العربية السعوديةوزارة التربية والتعليمإدارة التربية والتعليم للبنات بمحافظة عنيزةلجنة تفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم
رسائــــــل في تنمية الذات وتطوير الأداء
إلى :القائدة التربوية أياً كان موقعها إهداء
الى: كل من تتعهد ذاتها بالتربية الإيمانية..وترغب في تمثل القدوة الحسنة في أخلاقياتها وتعاملها الإنساني الراقيمن تسارع إلى تطبيق القاعدة التربوية النبوية( إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه )من عاهدت نفسها أمام الله ثم أمام المسئولين أن تقدّم نفسها كرقماً صعباً في هذه الحياة... إهداء
تقبلي هذه الإضاءاتأخواتك:في لجنة تفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم في إدارة التربية والتعليم بعنيزة
نهدف في هذا الإصدار إلى:تأصيل الشعور بأهمية النمو الذاتي المهني المستدام للعاملات في الحقل التربوي مما يساعدهن في تأدية أعمالهن بمهنية عاليةوهو أحد أهم أهداف خطة إدارة التربية والتعليم بمحافظة عنيزة لتفعيل ميثاق أخلاقيات مهنة التعليم
في القدوة القدوة تختصر الطريقإن أفضل إستراتيجية في تحقيق كل هدف تتخذه هي أن تعثر على قدوة، شخص ما تمكــّن من تحقيق ما تريد تحقيقه ، تعرّف على ما تعلــّـمه وفعله وفكـّر به ....
أفضل قدوةالشخص الوحيد الذي يعتبر قدوة في كل أفعاله هو نبينا الكريم صلى الله عليه وسلم ..نظر الله في أهل الأرض فوجده أفضلهم فاختاره من بينهم وليس ذلك فقط بل شق صدره وأخرج نصيب الشيطان منه وأخرج الغل و الحقد الآدمي وملأه إيماناً وحكمة فأي شيء بعد أعظم من هذا
هو قدوة في كل أفعاله وأماّ من بعده فنتأسى به في أمور ونترك منه أموراً . فلما كان في سلوك الناس شيء من الدين وشيء من العادات وشيء من هوى النفس كان هو وحده خلقه القرآن صلى الله عليه وسلم. وإذا كان الناس مختلفين حول قدواتهم وقادتهم فإن المسلمين يتفقون جميعاً حول شخص النبي صلى الله عليه وسلم.
وبعد أن تضعه (صلى الله عليه وسلم) نصب عينيك ، لأبأس أن تتخذ لنفسك قدوات نبغت في مجالات مختلفة .أتخذ قدوة في مجال العلاقات ، مجال صحتك ، مجال مهنتك ولا تظن أن ذلك بنقص من قدرتك أو يجعلك تذوب في شخصية غيرك ، فالتقليد مجرد بداية ثم تكون لك بعد ذلك إستراتجيتك الخاصة.فليس من الحكمة أن نتجاهل نجاحات الآخرين..أمر الله سيد البشرية محمد صلى الله عليه وسلم بعد أن ذكر له الأنبياء فقال :( أولئك الذين هدى الله فبهداهم اقتده ) الانعام 90
مثال:في المجال الشرعيالقدوةابن باز...ابن عثيمينماذا عنك؟؟من قدوتك
في الفكرالقدوةد/ سلمان العودةماذا عنك؟؟من قدوتك
من هم قدوتك في المجالات التالية؟؟الدعوةالمهنةالصحةالعلاقات والتعاملالتنمية الذاتية
*" الأفضل أن تكون كالنحلة تأخذ من كل ثمرة أفضلها"*والكيس الفطن من يبدأ حيث أنتهى الآخرون يقول الشاعر :فتشبهوا إن لم تكونوا مثلهم إن التشبه بالكرام فلاح*اقرأ سير الناجحين*( لقد كان في قصصهم عبرة لأولي الألباب ) يوسف11*" إفعل مافعلوا تصل لما وصلوا " *" محادثة بسيطة على مائدة صغيرة مع شخص حكيم تساوي دراسة في الكتب لمدة شهر " ( مثل صيني )*أفضل التعب أن تحصل على قدوة د. أكرم رضا
اقتراح هام:عليك أن تتخذ قدوات من الأحياء والأموات ...فأما الأموات فتأمن من أنهم ماتوا على ماكانوا يعملون ويعلّمون وينادون به ،...ولم يفتنوا أو يتغيروا ....فكما قيل في الأثر :من كان مقتدياً بأحد فليقتد بمن مات فإن الحي لايؤمن عليه من الفتنة ..
في التربية الذاتية ماذا نعني بالتربية الذاتية ؟؟؟؟ عملية النهوض بالنفس إلى المستوى الرفيع من التكوين العقدي والسلوكي والشرعي ( ونفسٍ وماسواها .فألهمها فجورها وتقواها . قد أفلح من زكاها . وقد خاب من دساها ) الشمس 7-10
لماذا التربية الذاتية ؟؟؟1- تحقيق مبدأ المسؤولية الفردية .2- الحساب الأخروي فردي يوم القيامة.3- الإنسان أعلم بنفسه .4- وسيلة للثبات والاستقامة .5- الطريق الصحيح لإصلاح الواقع .6- أكبر مؤثرات الدعوة .7- تجاوز سلبيات المربي .8- ندرة المربي القدوة .
متطلبات التربية الذاتية :1- النية الصالحة .." إنما الأعمال بالنيات وإنما لكل امرئ مانوى "ويقول ابن الجوزي : "أصدق في باطنك ترى ماتحب في ظاهرك"2- التدرج ..التمهل منهج تربوي " عليكم ماتطيقون من الأعمال " النجاريمن تعجّل شيئاً قبل أوانه عوقب بحرمانه ..كل الأعمال العظيمة تم إنجازها على طريقة النمل شيئاً فشيئاً .
3- الصبر ومجاهدة النفس .." والذين جاهدوا فينا لنهدينهم سبلنا " العنكبوت 69قال الرسول" إنما العلم بالتعلم وإنما الحلم بالتحلم "وتتلخص هذه الخطة التربوية في ممارسة السلوك الإيجابي المزاحم للسلوك السلبي وتنميته حتى يضمر الطبع السلبي.الصبر يزيد بالعلم ألم تسمع قول الخضر لموسى عليه السلام" وكيف تصبر على ما لم تحط به خبراً " الكهف68من قل علمه قل صبره.ليجدك الله صابراً كما وجد أيوب عليه السلامقال النبي صلى الله عليه وسلم: " ما أعطي أحد عطاءً خيراً وأوسع من الصبر" متفق عليه.
4- الحوافز الذاتية:الإيمان بالله وباليوم الآخر والقضاء والقدر وحسن الظن بالله والتوكل عليه ومراقبة الله في السر والعلن والخوف من الرقيب الحسيبوالتجرد من إتباع الهوى والتفاؤل والأمل(وأما من خاف مقام ربه ونهى النفس عن الهوى فإن الجنة هي المأوى) النازعات40-415- إصابة الهدف:قال تعالى : ( أفحسبتم أنما خلقناكم عبثاً وأنكم الينا لاترجعون) المؤمنون 115قال تعالى: ( وما خلقت الجن والأنس إلا ليعبدون) الذاريات 56
وسائل التربية الذاتية :1- المحاسبة الدورية2- طلب العلم وتوسيع دائرة المعرفة من خلال القراءة والبحث والمطالعة3- حفظ الوقت4- المشاركة الدعوية( التفاعل مع المؤسسات التربوية )5-تطبيق الأعمال الإيمانية6- الاهتمام بالجانب الخلقي7- الالتجاء الى الله بالدعاءومن دعاء الرسول صلى الله عليه وسلم ( اللهم آت نفسي تقواها وزكـًها أنت خير من زكاها أنت وليها ومولاها )رواه مسلم8-ولوج مجالس الذكر ومصاحبة الصالحين ( وأصبر نفسك مع الذين يدعون ربهم بالغداة والعشي يريدون وجهه) الكهف 28
في التغيير التغيير يبدأ من دائرة التأثير يجب علينا ألا نؤمن فقط بأن على الأمور أن تتغير بل نؤمن أن علينا نحن أن نغيرهاإذا لم تكن هناك رياح فجدّف "مثل لاتيني ”إذا أردت أن تحصل على نتائج مختلفة فعليك أن تغير من أفعالك ” حكمة صينية“المعرفة الحقيقية أن تعرف وتتغير فالجاهل لا يتغير مهما عرف
إن الفكرة التي تقوم عليها دائرة التأثير بسيطة للغاية إلا أنها مؤثرة جداً فهي دائرة تشمل كل القرارات والأفعال التي تقع تحت دائرة تأثيرك وحدك وتحتاج إلى قرار منك وحدك دون انتظار التدخل من أي طرف آخروبهذا تستمد قوتك من ذاتك وتوقف آهاتك بدلاً من أن تضع يدك على خدك وتنتظر من الآخرين التدخل لحل مشكلتك وهذا ما يسمى بالمبادرة فإذا كنت في وظيفة ولا يعجبك الروتين الإداري والطريقة التي يدار بها العمل فبادر انت لفعل شي مختلف يغير من مسار الأمور للأفضل أما الشكوى فأتركها للآخرين وليكن نصيبك العمل ونصيبهم الجدل فهم يجدون لكل مشكلة شخصاًليلصقوها به بينما تجد أنت لكل مشكلة حلاً...
تحدث مع نفسك لغة الأقوياء وأسال ماذا يمكن لي أن أفعل ؟؟؟وأعلم أن المبادرين في العالم قلة قليلة ولا أقل منهم إلا من يقومون بتغيير أنفسهم ناهيك عن التأثير في المجتمع تشــــــــير الإحصائيات إلى أن نسبة من يقومون بتغيير أوضاعهم وسلوكياتهم للأفضل 3%أما 97% فهم من أهل الشكاية الذين ينتزعون قوة المبادرة والاختيار من أنفسهم ويمنحونها للآخرين..
امتلك عقلية البطل لا عقلية الضحيةيقول غاندي ملهم الهند: كن أنت التغيير الذي تريده في العالم " وبمجرد أن تبدأ التغيير تكون قد أنجزت الجزء الأكبر من المهمة
اعرف عوامل ضياع الوقت وتعامل معها في ادارة الوقت
يدير وقته بفعالية من :-*يستيقظ مبكراً أو ينام متأخراً * لا يتعب بسرعة* يحرك من حوله باستمرار * قراراته سريعة وصائبة* أهدافه واضحة * تصعب مقاطعته( أي قوي التركيز في عمله )* غير مركزي * يحترم أوقات الآخرين* يعمل جيداً تحت الضغط وأثناء الأزمات * يعرف متى يقول ( لا)والمهم ..يحقق النتائج المطلوبة في الوقت المحدد
أحتفظ بخطه زمنية راجع أهدافك وخططك لاتستسلم للأمور العاجلة ضع قائمة إنجاز يومية الإدارة الناجحة للوقت سد منافذ الهروب استغل الأوقات الهامشية
في التخطيط إن ساعة في التخطيط توفر 3ساعات من العمل والسؤال:ألا تستحق حياتك خطة؟؟؟أعلى درجات السعادة تتحقق بتحقيق هدف سامي اتفق على ذلك فلاسفة الشرق والغرب د. طارق السويدان.
إذا استخرجت من دائرة تفكيرك فكرة لأحداث تغيير وعمل شي مختلف ثم قويت دوافعكوعزمت أمرك ونويت الانطلاق فعليك بالخارطة فالخارطة هي الخطة التي ستبين لك معالم الطريقفإذا كنت تسير من غير خطة فلربما تخطفتك الريح في يومٍ عاصف أو تركت الكنز في حديقتك وبحثت عنه في الغابةولربما تبعت سراباً فحسبته ماءً أو ركبت المحيط في وقت هيجانه فتكون قد أضعت الوقت والمال والجهد والصحةفي المكان الخاطئ وأتركك تتأمل قوله تعالى: (أفمن يمشي مكباً على وجهه أهدى أمن يمشي سوياً على صراطٍ مستقيم) الملك 22
لا تنتظر معجزة تحدث لتغير حياتك أو مصيبة تدفعك مرغماً كقصة الشاعر الأعشى بن ميمونالذي أدرك الإسلام في آخر عمره ورحل الى النبي فقيل له " إنه يحرّم الخمر والزنا فقال : أتمتـّع سنة ثم اُسلم فمات قبل ذلك"
لا تقم بكتابه أهدافك"الخطة ثم تقم بإخفائها بعيداً ثم تعاود مراجعتها بعد 40 سنة لترى إذا تحققت أم لابل ضع أهدافك واستخدمها وأتبعها وحدثها وعش من أجلها*إذا أردت أن تستمتع بواحدة من أجمل متع الحياة وأن تجد وقتاً للإنجاز والتفكير والاسترخاء فان هناك وسيلة واحدة فقطهي التخطيط للأشياء طبقاً لأهميتها(ترتيب الأولويات)ولتكن فلسفتك بالحياة لابد أن يكون لديك شيء يدفعك للنهوض من السرير بحماس كل يوم
أسئلة الخطة :ماذا ؟ ما لهدف؟ لماذا؟ متى؟ كيف؟ أين؟
مجالات التخطيط:المجال الإيماني-النفس(الذات) - الجسد-الأسرة-العمل- الأصدقاء-المجتمع-الترفيه والمتعة
التخطيط :أن تتنبأ بما سيكون عليه المستقبل ثم تستعد له واضعاً أهدافك في برنامج زمني محدد الخطوات والإجراءات
صورة المستقبل الوضع الراهن كيفية الوصول
فوائد التخطيط :1- يساعد على تحديد الإتجاه2- يساعد على تنسيق الجهود3- يولد الثقة بالنفس والشعور بالإنجاز4- يكشف الحقائق ويوضح الأمور أثناء رحلة تحقيق الأهداف5- الاستعداد للخطوات القادمة
لماذا نحن لا نخطط؟؟1- الجهل بأهمية التخطيط في الحياة.2- ضعف القناعة بفائدة التخطيط3- الاستسلام للأمور العاجلة4- عدم المعرفة بكيفية التخطيط والمهارات اللازمة له
في البراعة الاتصالية Remeber that you are always a sender تشير الدراسات إلى أن النجاح الذي يحققه الإنسان في حياته يعتمد على المهارات العملية او المهنية المتخصصةبنسبة 15% أما الجزء الأكبر 85% يعتمد على البراعة الاتصالية
عناصر الاتصال :*مرسل*رسالة *مستقبل
أنواع الرسالةلفظية(كلمات وجمل)صوتية(نبرات -طبقة صوت-طريقة الكلام)مرئية(إشارات اليد-حركات الجسم-تعبيرات الوجه)
متطلبات البراعة الاتصالية1-العمل من اجل تحقيق اهداف عالية وكبيرة في الحياة2- الاهتمام بالشأن العام 3- المصداقية العالية4- الحلم والأناة5- الانفتاح على الآخرين6-الصبر والقدرة على استيعاب الاخرين7- الاقتناع التام بما تقول وتفعل8- الشجاعة وقوة الشخصية9- الحماس والدفء في العلاقات الإنسانية10- احترام الآخرين والاهتمام بشؤونهم
