Cynnwys y Cyflwyniad

2. Cynnwys y Cyflwyniad • Cefndir y Prosiect • Cynnydd hyd yma • Data Ansawdd 2006/07 • Arddangosfa • Cwestiynau

3. Cefndir y Prosiect Yn 2004/05 dechreuodd APADGOS ar brosiect meincnodi 5 mlynedd ar ddarpariaeth ôl-16 Cylch Gwaith y Gweinidog: • ‘rhaid i ddarparwyr anelu at y safonau uchaf’ • ‘gwelliannau o ansawdd wedi’u cysylltu ag enillion gwerth am arian’

4. Nod Cychwynnol Gwella ansawdd a pherfformiad ariannol y sector addysg ôl-16: • Datblygu a chyflwyno model amcan i gymharu ansawdd, gwerth ychwanegol ac ariannol • Gwella’r ddarpariaeth addysg • Sicrhau defnydd mwy effeithiol o adnoddau • Canolbwyntio ar werth ychwanegol a gwerth am arian • Llywio a chryfhau cydweithredu a rhwydweithio

5. Dichonolrwydd – Cam 1 Cynhaliwyd y prosiect fesul cam:- Cam 1: 5 darparwr o bob sector Arwain at ddatblygu dulliau meincnodi newydd i ganiatáu’r posibilrwydd o gymharu o fewn ac ar draws sectorau

6. Peilot – Cam 2 Cam 2: • Cyflwyno mewn 23 Coleg AB, 21 darparwr dysgu seiliedig ar waith, a 42 peilot ysgol • Mireinio offeryn mwy soffistigedig • Tribal yn lanlwytho data o ansawdd a data ariannol • Darparu gwasanaeth y gellir ei gweithredu ar y We • Cynhyrchu canllawiau defnyddwyr i bob sector

7. Cam 2 canfyddiadau • Cynhyrchu meincnodau i ddysgu seiliedig ar waith, AB ac Ysgolion • Rhannu pob data’n agored drwy’r offeryn meincnodi mewn AB (data’n anhysbys ar gyfer sectorau eraill). • ariannu fforwm a’r NTFW i redeg clybiau ‘meincnodi’ gyda darparwyr i gloddio ymhellach a nodi ffactorau llwyddiant critigol

8. Gweithredu – Cam 3 • Cyflwyno Cam 3 ar draws y tri sector yn ystod Hydref 2007 Hyn yn golygu: • Lanlwytho data o ansawdd o gronfeydd data APADGOS – LLWR, WED yn dilyn dyddiadau rhewi • Symud at hunangwblhau ar gyfer cyllid – ymestyn y terfyn amser i AB a dysgu seiliedig ar waith o Ebrill i Orffennaf • Tribal ac APADGOS yn darparu gweithdai hyfforddi ac ymweliadau i alluogi darparwyr i gyflawni’r lanlwythiadau hyn

9. Gweithredu Cam 3 Meincnodau Ariannol • Meincnodau ar gael i’r 3 sector erbyn Medi 2008 Cyfraddau cyfranogi ar gyfer y rhan hon o’r offeryn: • Sefydliadau Addysg Bellach 76% • Dysgu seiliedig ar waith 38% • Ysgolion 30% All providers can view their quality data on the tool, but only those who upload their own financial data are able to view the financial and ‘value for money’ reports

10. Gweithredu Cam 3 Ansawdd • Meincnodau ar gael i AB a dysgu seiliedig ar waith o rewi data Gorffennaf 2008 LLWR 2006/07 • Meincnodau ar gael i ysgolion o ganlyniadau arholiadau 2006/07

11. Meincnodau Ansawdd AB a dysgu seiliedig ar waith Offeryn yn sicrhau gwybodaeth Cymharydd Cenedlaethol ar: • Cyrhaeddiad (y flwyddyn gyntaf i gael y data hwn) • Cwblhau • Llwyddiant

12. Meioncnodau Ansawdd AB a dysgu seiliedig ar waith . Wedi’u rhannu yn ôl: • Lefel Astudio • Math o Gymhwyster • Oedran y Dysgwr • Maes Sector/Pwnc • Cymwysterau Gwirioneddol

13. Meincnodau Ansawdd AB a dysgu seiliedig ar waith Sut gall darparwyr ddefnyddio’r offeryn? • Gwella targedau sector ac unigol • Mesur gwelliannau cynyddol • Rhannu arferion da • Nodi ardaloedd da/gwannach

14. Cysylltiadau ag Effeithiolrwydd Ansawdd . • Fframwaith Ansawdd ac Effeithiolrwydd newydd 2009 • SAR – sut byddwch yn defnyddio’r offeryn i helpu eich hunan-asesiadau/werthusiadau? • Offeryn allweddol i gefnogi symudiadau at hunan-reoleiddio

15. Camau Nesaf . • Fforwm/NIACE i ddatblygu meincnodau ar gyfer dysgu yn y Gymuned • APADGOS i fynychu digwyddiadau i hyrwyddo’r offeryn a’i ddefnyddio gan ddarparwyr – pwyslais ar fynediad hawdd • Mireinio data/adroddiadau gyda chyngor gan y grwpiau mesurau perfformiad (dysgu seiliedig ar waith/AB) • Integreidio i’r QEF

16. Angen Cyfrinair? . E-bostiwch: Post16benchmarkinghelp@wales.gsi.gov.uk

18. Top Level Summary Report

19. Report expanded to lower levels Click cell to view Summary report

20. Summary chart for selected area. Each column will represent a college

21. Summarises the individual learning activities

22. Chart summarising the selected learning activitiy