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I SERVIZI DI TRASPORTO PUBBLICO LOCALE (TPL) SCOLASTICI. PROGRAMMI D’ESERCIZIO AUTOLINEE (da “libretto orario”) SERVIZI TRASVERSALI. RETE CONSOLIDATA MA CON MARGINI DI FLESSIBILITA’. FONTI DI FINANZIAMENTO DEL TPL. IL SISTEMA “NON SI PAGA” RAPPORTO RICAVI/COSTI: 40%
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I SERVIZI DI TRASPORTO PUBBLICO LOCALE (TPL)SCOLASTICI • PROGRAMMI D’ESERCIZIO AUTOLINEE (da “libretto orario”) • SERVIZI TRASVERSALI RETE CONSOLIDATA MA CON MARGINI DI FLESSIBILITA’
FONTI DI FINANZIAMENTO DEL TPL IL SISTEMA “NON SI PAGA” RAPPORTO RICAVI/COSTI: 40% • FINANZIAMENTI PUBBLICI LE RISORSE VENGONO DEFINITE A LIVELLO STATALE E GIRATE ALLE REGIONI LE REGIONI STABILISCONO IL LIVELLO DEI SERVIZI MINIMI E RELATIVI FINANZIAMENTI PROVINCE E COMUNI POSSONO, A LORO CARICO, ISTITUIRE SERVIZI AGGIUNTIVI
RISORSE REGIONALI/STATALI PER IL TPL DESTINATE ALLA PROVINCIA DI VERONA Per servizi minimi EXTRAURBANI: circa13.000.000 euro RISORSE PROVINCIALI PER IL TPL DESTINATE ALLA PROVINCIA DI VERONA Per servizi minimi EXTRAURBANI: 180.000 euro
LA PROCEDURA DI PROGRAMMAZIONE DEI SERVIZI DI TPL SCOLASTICI- FASI E SCADENZE PRINCIPALI TRANSITORIA / SPERIMENTALE 31 gennaio: = 15 febbraio: i Comuni formulano eventuali loro proposte. I dati relativi alla popolazione scolastica vengono estratti direttamente da AROF. Laddove i dati risultassero mancati o non sufficientemente dettagliati, verrà chiesto agli istituti la compilazione dei moduli (entro il 5 marzo). 5 marzo:trasmissione ad ATV delle richieste e dei dati raccolti. 25 marzo: = 25 marzo -15 aprile: = 5 maggio: = 10 maggio: = 10 giugno: = 30 giugno: = 20 luglio: = FUTURA 31 gennaio: = 20 febbraio: i Comuni formulano eventuali loro proposte. I dati relativi alla popolazione scolastica vengono estratti direttamente da AROF. 25 febbraio trasmissione ad ATV delle richieste raccolte. 20 marzo: = 20 marzo -15 aprile: = 5 maggio: = 10 maggio: = 10 giugno: = 30 giugno: = 20 luglio: = ATTUALE 31 gennaio: informazione ai Comuni e ai dirigenti scolastici dell’avvio della procedura e dello stanziamento provinciale previsto. 20 febbraio: i Comuni formulano eventuali loro proposte e i dirigenti scolastici forniscono i dati relativi alla popolazione scolastica mediante la compilazione di moduli. 25 febbraio trasmissione ad ATV delle richieste e dati raccolti 20 marzo: ATV restituisce al servizio trasporti la proposta dei nuovi programmi di esercizio revisionati. 20 marzo -15 aprile: incontri di coordinamento, suddivisi per poli scolastici, ai quali partecipano i dirigenti scolastici, ATV. 5 maggio: ATV, presenta al servizio trasporti: - gli studi di fattibilità tecnica di eventuali nuovi servizi scolastici aggiuntivi; - i dati di traffico dei servizi aggiuntivi dell’anno precedente; - la previsione di spesa di ogni servizio scolastico aggiuntivo incluso nel nuovo programma di esercizio. 10 maggio: viene chiesta ai Comuni interessati la disponibilità alla compartecipazione finanziaria dei servizi stessi. 10 giugno: il servizio trasporti: - acquisisce dall’u.o. istruzione la valutazione, sotto il profilo della programmazione scolastica, del livello di priorità di ogni servizio; - acquisisce formalmente la disponibilità dei Comuni interessati al cofinanziamento di tali servizi. 30 giugno: predisposizione della graduatoria dei nuovi servizi sulla base di precisi criteri di valutazione. 20 luglio: determinazione a contrattare per l’affidamento ad ATV dei servizi aggiuntivi scolastici in graduatoria.
AROF E LA PROGRAMMAZIONE DEI SERVIZI DI TRASPORTO SCOLASTICI DATI NECESSARI PER LA PROGETTAZIONE DEI SERVIZI DI TRASPORTO : • Origine • Destinazione • Orario ingresso • Orario uscita degli studenti La Provincia ha valutato le diverse possibili soluzioni al fine di dotarsi di uno strumento a supporto della programmazione. • realizzazione ex-novo di una soluzione dedicata; • Acquisizione di soluzioni già disponibili sul mercato; • Personalizzazione di applicazioni esistenti già disponibili.
STUDIO PER LA REALIZZAZIONE DI UN SISTEMA INFORMATIZZATO PER LA RACCOLTA DATI A SUPPORTO DELLA PIANIFICAZIONE DEL TPLValutazione- fattore tempo- fattore costo- fattore risorse umane soluzione prescelta Personalizzazione AROF
AGGRAVI • INSERIMENTO DATI NUOVA TIPOLOGIA • INSERIMENTO DATI ANCHE PER RAGAZZI FUORI DALL’OBBLIGO • AGGIORNAMENTO DATI DA UNA CLASSE ALLA SUCCESSIVA NON PIU’ AUTOMATICO PROBLEMI • SEDI SECONDARIE • RISPETTO TEMPISTICA • COMPLETEZZA CARICAMENTO DATI VANTAGGI • BANCA DATI UNICA • PIANIFICAZIONE TRASPORTI PIU’ VICINA ALLE ESIGENZE • MIGLIORE UTILIZZO DELLE RISORSE FINANZIARIE SEMPRE PiU’ SCARSE (vedi bilancio Provincia 2008)