KURIKULUM + BELAJAR

1. KURIKULUM + BELAJAR Masa Orientasi Siswa Baru SMPK Angelus Custos Surabaya 2010

2. KURIKULUM • Adalah seperangkat rencana, pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman dalam kegiatan pembelajaran. • Siswa kelas VII tahun 2010 – 2011 menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

3. Struktur Kurikulum • Mata Pelajaran Wajib : harus diikuti semua siswa • Mata Pelajaran Muatan Lokal : siswa memilih satu jenis mata pelajaran tersebut yang disesuaikan dengan bakat, minat, kemampuan dan cita-cita serta kondisi pribadi • Mata Pelajaran Pengembangan Diri : mata pelajaran pengembangan bakat, minat dan kepribadian siswa berupa mata pelajaran Budi Pekerti. • SKM (Standar Ketuntasan Minimal) : Nilai batas ketuntasan minimal yang harus dicapai siswa. (Nilai ulangan < SKM harus remidi )

4. Mata Pelajaran Wajib • Pendidikan Agama (2 jam/minggu) • Pend Kewarganegaraan (2 jam/minggu) • Bahasa Indonesia (6 jam/minggu) • Bahasa Inggris (5 jam/minggu) • Matematika (6 jam/minggu) • IPA • Fisika (3 jam/minggu) • Biologi (2 jam/minggu) • Kimia (1 jam/minggu) • IPS • Sejarah (2 jam/minggu) • Ekonomi (1 jam/minggu) • Geografi (2 jam/minggu) • Seni Budaya • Seni Musik (1 jam/minggu) • Seni Tari / Karawitan (1 jam/minggu) • Pend Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (2 jam/minggu) • Teknologi Informasi dan Komunikasi (2 jam/minggu)

5. Mata Pelajaran Muatan Lokal • Elektronika (2 jam / minggu) • Tata Busana (2 jam / minggu) Mata Pelajaran Pengembangan Diri Pengembangan Diri (1 jam/ minggu)

6. Pedoman Penilaian Perilaku Siswa • Aspek Kelakuan • Hormat, patuh kepada orang tua dan guru. • Bersikap ramah dan lapang dada. • Menghargai teman dan karyawan. • Mempunyai rasa kesetiakawanan. • Menjauhkan diri dari segala sengketa dan sifat tercela. • Bertanggung jawab atas nama baik sekolah. • Mengembangkan minat dan gemar menolong. • Menghindari tindakan asusila. • Menghindari diri dari penggunaan dan pengedaran rokok, miras dan narkoba.

7. Aspek Kerapian • Pemeliharaan kondisi badan / kesehatan. • Memakai pakaian seragam yang bersih dan lengkap sesuai ketentuan. • Rambut rapi tanpa pewarna, tiadak memakai anting-anting untuk siswa putra. • Menjaga kebersihan meja, kursi, gedung, halaman dan semua lingkungan. • Menjaga kebersihan dan keindahan taman.

8. Senin dan Kamis RabudanSabtu Selasa

9. Aspek Kerajinan • Tepat waktu masuk dan pulang sekolah. • Tertib mengikuti KBM. • Rajin mengerjakan tugas / PR. • Rajin mengikuti kegiatan ekstra kurikuler. • Khidmad dan aktif mengikuti upacara bendera dan hari-hari besar agama. • Yang berwenang menilai perilaku siswa adalah semua guru, wali kelas, guru pembimbing serta pembina siswa lainnya.

10. EKSTRA KURIKULERKegiatan di luar jam intra kurikuler dalam rangka pengembangan bakat, minat, hobbi, cita-cita • Bahasa Mandarin (wajib) • Drumband • Bola Volley • Sepak Bola / futsal • Bola Basket • Tenis Meja • Badminton • Cheerleader • Karawiran • Bela Diri 11. Jurnalistik – Photografi – Vidiografi 12. Band 13. PMR 14. Robotika 15. Melukis 16. Koor

11. PERHATIAN… • Setiap siswa boleh mengikuti maksimal 3 cabang ekstra kurikuler di luar yang wajib. • Peralatan dan keperluan kegiatan disiapkan sendiri oleh peserta. • Peserta harus meminta tanda tangan kehadiran pada buku hadir kegiatan kepada pelatih / pendamping cabang. • Segala resiko yang terjadi ketika berlatih menjadi tanggung jawab peserta. • Nilai ekstra kurikuler setiap akhir semester dimasukkan dalam raport siswa.

12. BELAJAR • Adalah kegiatan yang dilakukan untuk menguasai pengetahuan, kemampuan, kebiasaan, keterampilan dan sikap melalui hubungan timbal balik antara orang yang belajar dengan lingkungannya.

13. 4 golongan belajar • Belajar dengan menguasai pengetahuan, meliputi : informasi, gagasan, keyakinan, prosedur, hukum, kaidah dan konsep lain. • Belajar menguasai kemampuan, yaitu : kemampuan dalam bentuk menganalisa, mereproduksi, mencipta, mengatur, merangkum, membuat generalisasi, berfikir rasional dan menyesuaikan. • Belajar menguasai keterampilan dan kebiasaan yaitu : dalam bentuk perilaku dan keterampilan / keahlian tertentu. • Belajar tentang sikap yaitu : dalam bentuk apresiasi, minat, pertimbangan dan selera.

14. Kegiatan belajar menghasilkan perubahan, yaitu perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak bisa menjadi bisa, dari tidak mengerti menjadi mengerti, dari tidak mahir menjadi mahir dsb. • Beberapa tip agar berhasil dalam belajar • Aktif, dengan cara mengalami, berbuat dan memberikan reaksi dari apa yang dipelajari. • Semakin banyak ragam pengalaman kita mengenai sesuatu bahan pelajaran maka semakin berhasil kita mempelajari dan menguasai. • Berkeyakinan bahan yang dipelajari bermakna dan bermanfaat baginya. • Mempunyai minat yang tinggi. • Kesiapan mental, keinginan keras untuk belajar, kesungguhan, keteraturan dan kedisiplinan. • Mengulangi berkali-kali. • Dsb.

15. Hal penting yang perlu diperhatikan agar belajarnya berhasil • Motivasi belajar. • Belajar secara teratur. • Pengaturan waktu dan kebiasaan. • Metode belajar yang efektif dan efisien. • Sosialisasi yang sehat dengan lingkungan.

16. Hal membuat catatan • Harus pandai memilih hal-hal pokok yang penting untuk dicatat. • Mencatat selengkap mungkin (rumus, definisi dan contoh). • Memakai singkatan yang lazim sehingga dapat dibaca orang lain. • Mencatat skema bahan yang diberikan guru. • Mencatat dengan buku catatan khusus. • Jika guru memakai diktat, catatlah pada lembar folio dan lampirkan pada diktat tersebut. • Jika mencatat dalam bentuk lampiran, bendel dengan rapi.

17. Mendengarkan dan memperhatikan guru mengajar adalah belajar yang paling efektif • Petunjuk penting • Periksa kembali catatan atau tugas yang dibewrikan guru. • Para siswa harus menyadari benar bahwa materi yang diberikan guru adalah penting dan benar-benar harus dikuasai. • Bagian yang belum dikuasai harus diulangi (biasanya bahan yang tidak dikuasai ditinggal). • Belajar dan baca berulang-ulang materi yang sudah diberikan guru.

18. SELAMAT BELAJAR