1 / 13

Resultater og anbefalinger fra arbejdsgruppen ”Didaktik i praktikken”

Resultater og anbefalinger fra arbejdsgruppen ”Didaktik i praktikken”. Præsentation ved Susanne Krogsgaard og Annette Dippel Larsen. Arbejdsgruppen. Arbejdsgruppen består af: Praktikken Susanne Pallesen, Birgit Søndergaard, Ruth Skriver og Annette Dippel Larsen Skolen

bunny
Download Presentation

Resultater og anbefalinger fra arbejdsgruppen ”Didaktik i praktikken”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Resultater og anbefalinger fra arbejdsgruppen ”Didaktik i praktikken” Præsentation ved Susanne Krogsgaard og Annette Dippel Larsen www.regionmidtjylland.dk

  2. Arbejdsgruppen Arbejdsgruppen består af: Praktikken • Susanne Pallesen, Birgit Søndergaard, Ruth Skriver og Annette Dippel Larsen Skolen • Else Ravn, Lonnie Hald Simonsen samt på sidste møde Susanne Krogsgaard og Mette? 2 ▪ www.regionmidtjylland.dk

  3. Fokus for gruppens arbejde Hvad har arbejdsgruppen været optaget af? • Finde metoder, der hjælper eleven til at arbejde mere aktivt i forhold til egen læring • Finde metoder, der kvalificerer sammenhænge mellem skole og praktik 3 ▪ www.regionmidtjylland.dk

  4. Hvor ville vi hen? Hvad havde vi i spil: • Skulle vi finde en fælles metode • Skulle vi beslutte os for flere metoder • Handlede det om at finde fælles metode(r) for skole og praktik • Hvad landede vi på: • Et sæt af metoder der hænger sammen og danner en rød tråd for eleven fra start til slut i uddannelsen – så eleven får mulighed for at arbejde aktivt med egen læring 4 ▪ www.regionmidtjylland.dk

  5. Kendetegn for det sæt af metoder, som vi nåede frem til: • De er cirkulære procesværktøjer • Retter sig mod elevens handling i praksis • analyseredskaber i forhold til at tilrettelægge gennemføre og evaluere en handling • Vejledning knyttet til processerne faciliterer elevens evne til at reflektere over egen læring • Binder elevens læreprocesser sammen i forhold til at tilegne sig erhvervsfaglige kompetencer for SOSU uddannelsen 5 ▪ www.regionmidtjylland.dk

  6. 6 ▪ www.regionmidtjylland.dk

  7. Det sæt af metoder, som vi nåede frem til er: • Arbejdsmodellen • Trin 1 – Både skole og praktik • Arbejds- sygeplejeprocessen • Trin 2 – Både skole og praktik • SMTTE – Modellen • Primært i praktikken • Før under og efter refleksion/vejledning • Både skole og praktik 7 ▪ www.regionmidtjylland.dk

  8. Redskaber der understøtter metoderne • ELEV – Plan • Elevens personlige uddannelsesplan • Kontaktlærersamtaler • Case baseret arbejde • Skills undervisning 8 ▪ www.regionmidtjylland.dk

  9. Fortsat • Vejledning i praksissituationer • Vejledningssamtaler • Uge vejledning • Midtvejsevaluering • Slutevaluering • Kommunikationsøvelser, aktivitetsanalyser, Bjørks færdighedsmodel og så videre… 9 ▪ www.regionmidtjylland.dk

  10. Vejledningsperspektiv 10 ▪ www.regionmidtjylland.dk

  11. Før under og efter vejledning 11 ▪ www.regionmidtjylland.dk

  12. Arbejdsgruppens anbefaling er: • En tema eftermiddag/dag for praktikvejledere og udvalgte undervisere hvor vi vil: • Tydeliggøre det sæt af cirkulære processer, der bruges gennem uddannelsen • Binde dem sammen så de danner en rød tråd for elever, vejledere og undervisere 12 ▪ www.regionmidtjylland.dk

  13. Gruppearbejde på tværs af skole og praktiksteder • Vi brug for jeres hjælp: • Er der yderligere metoder, modeller eller andre relevante processer, der kan kvalificere til at danne den røde tråd? • Kom med input til indhold og tilrettelæggelse af temaeftermiddagen/dagen 13 ▪ www.regionmidtjylland.dk

More Related