Claves de la innovación en América Latina y el Caribe

1. Claves de la innovación en América Latina y el Caribe Adolfo Rodríguez Herrera Hernán Alvarado Ugarte

2. feria de innovación social • Organiza: CEPAL • Patrocina: Fundación W.K. Kellogg • La Feria da visibilidad local, nacional e internacional a proyectos innovadores ejemplares, con impacto en el campo social, sostenibles, dignos de ser replicados, en cualquier país miembro de la Comisión

3. proyectos participantes

4. Ganadores del ciclo 2004 - 2005 • Lèt Agogo: Programa de apoyo a la producción, transformación y comercialización de la leche en Haití | Haití • Programa integrado de cultivos andinos, C.A.U. Que. Va | Argentina • Prevención del fenómeno droga y mara en áreas marginales urbano y rurales. Asociación Grupo Ceiba | Guatemala • Ecoorgánica (Cooperativa de los productores familiares orgánicos) | Brasil • Acciones de salud comunitaria en la Floresta Nacional de Tapajós | Brasil

5. Ganadores del ciclo 2005 - 2006 • Defensorías Comunitarias: Una respuesta comunitaria a la violencia familiar | Perú • Sistema de sostén para adolescentes tutelados | Argentina • Producción sostenible de truchas en el sistema extensivo e intensivo en lagunas y jaulas | Perú • Programa comunitario de salud. Salud responsabilidad de todos | Paraguay • Pintando o sete | Brasil

6. Ganadores del ciclo 2006 - 2007 • Trébol de Cuatro Hojas: Estrategia de reducción de la morbimortalidad materna, perinatal e infantil) | Brasil • Hospedaje Estudiantil en Familia | Bolivia • Manejo y Tratamiento de Aguas Residuales con Lenteja Acuática, Lechugín y Totora | Ecuador • Asociación de Pequeños Agrosilvicultores del Proyecto Reca - Reforestación Económica Unida y Adensada | Brasil • Programa de Erradicación del Trabajo Infantil y Protección de los Adolescentes en el Trabajo Doméstico en Belo Horizonte | Brasil • Programa de Prevención de Violencia a través de Proyectos de Resolución de Conflictos y Mediación de Pares en Escuelas con niños y jóvenes en riesgo y en grupos de Educación no Formal | Argentina

7. estrategia de sistematización • Agrupación de proyectos por su objetivo • Proyectos de generación de ingresos • Proyectos de juventud en riesgo • Proyectos de afirmación de derechos • Acividades: entrevistas, talleres y foros • Aprendizajes: punto de vista de los actores • Enseñanzas: punto de vista de los agentes

8. los principales aprendizajes:el punto de vista de los actores

9. aprendizajes proyectos generación de ingresos • Renovar la asociatividad: La organización es el motor de redes y alianzas que constituyen una fuerza productiva y comercial en constante aprendizaje e innovación. • La conquista del mercado y los incentivos

10. aprendizajesproyectos juventud en riesgo • Vencer la hostilidad: el joven supera los estigmas que dificultan su integración constructiva a la sociedad • Regenerar la subjetividad: el re-establecimiento de la dignidad y autonomía de la persona a través de un proyecto de vida es clave del éxito

11. aprendizajesafirmación de derechos • Superar la falta de acción: el sujeto de derecho adopta una actitud asertiva frente a la comunidad y la institucionalidad que conduce a la aplicación de la justicia • Promover alianzas: diseño de tácticas para formar alianzas y vencer resistencias subjetivas

12. principales enseñanzas:el punto de vista de los agentes

13. enseñanzas:integralidad e integración • Integralidad: enfoque multifactorial y multidisciplinario • Integración: inclusión de tantos actores e intereses como sea posible

14. enseñanzas:generación de ingresos • La precariedad de las iniciativas • El mercado y la sostenibilidad • La asociatividad • El papel del Estado • La replicabilidad

15. enseñanzas:juventud en riesgo • La subjetividad • Peculiaridad de la juventud • La conciencia crítica • Ámbitos de intervención • El espacio público urbano • Dificultades del Estado • La idoneidad de las organizaciones • Responsabilidad de la comunidad

16. enseñanzas:afirmación de derechos • Sujetos de derecho • La promoción del liderazgo • El trabajo voluntario de los beneficiarios y de la comunidad • El cambio desde el Estado

17. Conclusiones • Donde el mercado y el Estado fracasan, las personas se organizan y se transforman en sujetos activos del cambio. • Esas soluciones colectivas difícilmente se pueden replicar sin el Estado. • Los diseñadores y gestores de políticas públicas deben aprender de las mejores prácticas.

18. Conclusiones • La esperanza que portan estos proyectos llena de sentido la vida de sus protagonistas, tanto de los actores como de los agentes, significa que un mundo mejor, más incluyente y equitativo, es necesario y posible. • Relanza una discusión que se dio ayer a raíz del cuidado no remunerado: la esfera no mercantil está llamada a hacer la diferencia en el futuro de la humanidad.

19. Para obtener el libro http://www.eclac.cl Ruta: publicaciones/libros de la cepal /claves de la innovación social