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pédagogie. Thèmes pluridisciplinaires Sorties thématiques Site web collaboratif de la classe: http://3dp6stmarc.wifeo.com Plate-forme d ’orientation Carnet de bord en ligne Publication de travaux. Alban et Mickael. Alban et Mickael. • Stages •.

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Presentation Transcript

  1. pédagogie Thèmes pluridisciplinaires Sorties thématiques Site web collaboratif de la classe: http://3dp6stmarc.wifeo.com Plate-forme d ’orientation Carnet de bord en ligne Publication de travaux Alban et Mickael

  2. Alban et Mickael

  3. • Stages • 3 stages en entreprise (1 ou 2 semaines ) 1 mini stage à la demande de l’élève . Aurélie et Emmanuelle

  4. Module de découverte professionnelle 2 DOMAINES INDUSTRIEL TERTIAIRE Métiers de l’habitat et urbanisme Métiers des industries mécaniques Métiers de l’électricité Métiers de la mode et des accessoires Métiers de … Secrétariat Comptabilité Vente période de découverte dans un autre LP Don Bosco LP St Joseph Ecole de production Boisard Ylan et Julien

  5. orientation Quelques activités préparatoire à l’orientation de la 3eme DP6 Mélodie et Ophélie

  6. Mélodie et Ophélie Axe: Participation à la réalisation d’un bien ou d’un service Le portfolio regroupe les productions, les traces des activités et des synthèses selon les 4 axes.... Espace de dialogue avec la famille Découverte des activités professionnelles Découverte desorganisations Mon livret de suivi, mon carnet de bord Découverte deslieux et des modalités de formation Participation à la réalisation de biens ou de services « Mon projet de poursuite de formation » Pour suivre et évaluer l’acquisition des compétences Mélodie et Ophélie

  7. Réussir le DNB. Diplôme National du Brevet Niveau A2 (anglais) B2i Eléna et Mélanie

  8. Interface élève : Un suivi des demandes Une présentation de la progression Des cases à cocher Les items du B2i Eléna et Mélanie

  9. Poursuite d’étude formation Initiale ou en apprentissage Ou entrée dans la vie active BTS, Licence professionnelle, Formation complémentaire ou Entrée dans la vie active 2ème année CAP BAC professionnel en 3ans 1ère année CAP 3ème DP6 Issam et Jean-Baptiste

  10. La voie professionnelle • Préparer un CAP ou un BAC PRO en fonction du niveau scolaire et du projet professionnel CAP : se former à un métier précis (coiffeur, esthéticienne, photographe, cuisinier…. parmi 250spécialités) Objectifs BAC : se former dans un domaine professionnel choisi parmi 50spécialités (hôtellerie, secrétariat, électronique, travaux publics, …) Contenu 50 % d’enseignement technologique et professionnel 50 % d’enseignement général 3 à 8 semaines de stage en entreprise en Lycée Professionnel Préparation Inès et Pauline en apprentissage

  11. Construire un projet nécessite de : CONCLUSION • Se poser les bonnes questions • Réfléchir à ses centres d’intérêts • ( scolaires et extra-scolaires) • Faire le bilan de ses résultats • S’informer, être curieux • et profiter des lieux ressources (CDI, CIO ) • des actions mises en place : journées portes ouvertes, mini-stages en établissement, visites des entreprises. Aurélie et Emmanuelle

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