1 / 5

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy Slovní úloha – soustava rovnic 5 VY_42_INOVACE_35 Sada 4 Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracoval: Alena Jůzková , 01 - 2013. Anotace:

kasia
Download Presentation

Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Slovní úlohy na 2. stupni základní školy Slovní úloha – soustava rovnic 5 VY_42_INOVACE_35 Sada 4 Základní škola T. G. Masaryka, Český Krumlov, T. G. Masaryka 213 Vypracoval: Alena Jůzková, 01 - 2013 Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  2. Anotace: • Předmět: matematika • Ročník: 9. • Využití materiálu: společný nácvik spočítání slovní úlohy na pohyb, využití získaných znalostí o řešení soustavy lineárních rovnic se dvěma neznámými • Forma výuky: výklad učitele • Pomůcky: počítač, dataprojektor, sešity • Učivo: slovní úlohy řešené soustavou lineárních rovnic • Metodický postup: • 3. Snímek - pozorné přečtení slovního zadání • navedení dětí ke správné analýze příkladu stanovení neznámých • doplnění tabulky, postup na kliknutí myši • 4. Snímek – řešení soustavy rovnic dosazovací metodou • – ověření, odpověď, postup na kliknutí myši • Společné shrnutí Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  3. Ze dvou míst AB vzdálených 34 km proti sobě ve stejnou dobu vyrazil chodec rychlostí 5 km/hod a z místa B cyklistka rychlostí 12 km/hod. Za jak dlouho a jak daleko od místa A se setkají? • Přečti si pozorně zadání • Znázorni graficky • Sestav tabulku 34 km A B = 5 km/hod = 12 km/hod • rozhodni, kterou položku označíme x a kterou y 5x 12y • dráhu vyjádříme pomocí vzorce 5 12 s = v . t x y • Porovnáme dráhy, porovnáme čas jízdy do setkání Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  4. Součet obou drah je 34 km • Chodec i cyklistka byli do doby setkání na trati stejně dlouhou dobu 5x + 12y = 34 x = y • Dosadíme do 1. rovnice za y 5x + 12x = 34 17x = 34 /: 17 x = 2 hod Ověření: Dráha chodce za 2 hodiny: 10 + 24 = 34 km Dráha cyklistky za 2 hodiny: Chodec potká cyklistku za 2 hodiny ve vzdálenosti 10 km od místa A. Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

  5. Citace: • http://office.microsoft.com Moderní škola 2011, CZ.1.07/1.4.00/21.1692

More Related