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Einführung in die spezifischen Zielgruppen, Problemstellungen und Handlungsfelder der HP

Einführung in die spezifischen Zielgruppen, Problemstellungen und Handlungsfelder der HP. Reinhard Burtscher WS 2008/09. Zielgruppen und Handlungsfelder. Zur Begrifflichkeit der (…) pädagogik Erste Annäherungen und vorläufige Begriffsklärung 2. Organisatorisches

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Einführung in die spezifischen Zielgruppen, Problemstellungen und Handlungsfelder der HP

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Presentation Transcript

  1. Einführung in die spezifischen Zielgruppen, Problemstellungen und Handlungsfelder der HP Reinhard Burtscher WS 2008/09

  2. Zielgruppen und Handlungsfelder • Zur Begrifflichkeit der (…) pädagogik Erste Annäherungen und vorläufige Begriffsklärung 2. Organisatorisches 3. Exkurs: Fachzeitschriften

  3. Heilpädagogik • 1861 erste Verwendung des Begriffs bei Georgens + Deinhardt • Frühphase 3 Ansätze: + „Kinderfehler“ mit Lob und Tadel erziehen+ Vermischung Kinderpsychiatrie / Psychopathologie+ theologische Prägung: Heilserziehung … „zum Heil der Seele“ • 1931 Zürich: 1. Lehrstuhl in Europa: Heinrich Hanselmann „HP ist die Lehre vom Unterricht, von der Erziehung u. Fürsorge aller jener Kinder, deren körperlich-seelische Entwicklung dauernd durch individuelle u. soziale Faktoren gehemmt ist.“ • 1899 – 1977 Nachfolger: Paul Moor „Heilpädagogik ist Pädagogik, und nichts anderes.“ (1965)

  4. Sonderpädagogik • Ab 60er Jahren in der BRD • SonderSCHULpädagogik • Starke getrennte Entwicklung von der allgemeinen Pädagogik • Fokus schulische Förderung • Äußere Differenzierung / Trennung / Separierung von GruppenLernbehindertenpäd., Sprachbehindertenpäd., Geistigbehindertenpäd. , Körperbehindertenpäd., …

  5. Behindertenpädagogik • 1972 Bleidick: … gesetzes- und verwaltungstechnischer Begriff • als Reaktion / Kritik zur Sonderpädagogik • 80er Jahren: Jantzenmaterialistischer und kritischer Ansatz„Behinderung kann nicht als naturwüchsiges Phänomen betrachtet werden“.Behinderung ist weder ein Merkmal der Person noch ein Merkmal der Umwelt, sondern „Resultat von Austauschbeziehungen (…)  pädagogische Aufgabe: Vermittlungsprozess zu unterstützten und zu verbessern (z. B. gesellschaftliche Rahmenbedingungen) • Starke Allianz mit Eltern und erwachsenen Menschen mit Behinderung („Krüppelszene“)

  6. Rehabilitationspädagogik • Vor allem in der ehemaligen DDR • Klaus-Peter Becker – HU Berlin • Ansatz Vergleichbar mit Heilpädagogik: Individuum / schädigungsspezifisch orientiert • Medizinische Wiederherstellung und berufliche Eingliederung Kritik des Reparierens bzw. Heilens (ähnlich wie bei HP)

  7. Integrationspädagogik • Reformpädagogischer Ansatz 80er/90er Jahre • Neue Didaktik: z. B. innere Differenzierung • Bestreben der Nichtaussonderung in allen Lebensbereichen • Integration in bestehendes Regelsystem • Feuser: Allgemeine Pädagogik • Hinz: Pädagogik der Heterogenität • Prengel: Pädagogik der Vielfalt

  8. Inklusive Pädagogik • Seit Ende der 90er Jahre • Mindestens 3 Bedeutungen 1. Integration = Inklusion (mainstreaming) 2. Inklusion = optimierte IntegrationSchwächen der Integrationspraxis werden systematisch vermieden; z. B. Unterricht verändert sich für alle Kinder, nicht nur für das zu integrierende Kind 3. Inklusion = erweiterte Integration • „Jeder Mensch ist willkommen!“ • „All means all!“ Marsha Forest

  9. Literaturempfehlungen Autorinnen und Autoren: Alfred Sander Anne Hildeschmidt Hans Eberwein Georg Feuser Emil E. Kobi Andreas Hinz Ines Boban Vera Moser Ada Sasse Online: http://bidok.uibk.ac.at/ Digitale Volltextbibliothek

  10. Organisatorisches … Prüfungsleistungen / Form / Inhalt: • Präsentation / Referat: 2 Personen 70 – 80 Minuten • Mögliche Themen (in Absprache) Einführung in die • Frühförderung • Geistigbehindertenpädagogik Einzeltermin: Down Syndrom • Körperbehindertenpädagogik • Pädagogik bei schwerer Mehrfachbehinderung • Verhaltensgestörtenpädagogik • Sprachheilpädagogik • Gerontopädadagogik Bitte Inhalt und Termin der Präsentation im Vorhinein absprechen.

  11. Studienleistung • eine Kurzpräsentation einer Zeitschrift (Profil der Zeitschrift, Zielgruppe, Inhalt) und Bezug nehmen auf einen ausgewählten Artikel (ca. 15 Minuten) • Bitte Inhalt und Termin der Präsentation im Vorhinein absprechen.

  12. Exkurs: Zeitschriften an der KHSB • BehindertenpädagogikVierteljahresschrift für Behindertenpädagogik … • SonderpädagogikVierteljahresschrift über aktuelle Probleme … • Leben mit Down SyndromZeitschrift • Gemeinsam lebenZeitschrift für integrative Erziehung • Geistige BehinderungFachzeitschrift der Bundesvereinigung Lebenshilfe • HörgeschädigtenpädagogikBerufsverband Deutscher Hörgeschädigtenpädagogen • Heilpädagogische ForschungZeitschrift für Pädagogik und Psychologie Behinderter

  13. Berufliche RehabilitationBeiträge zur berufl. u. sozialen Eingliederung … • ImpulseFachzeitschrift der BAG Unterstützte Beschäftigung • Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft • VHN – Vierteljahreszeitschrift für Heilpädagogik u. ihre Nachbargebiete • Das BandZeitschrift des Bundesverbandes für Körper- und Mehrfachbehinderte • Frühförderung interdisziplinär • Praxis der Psychomotorik • Zeitschrift für Heilpädagogik • Motorik – Zeitschrift für Motopädagogik u. Mototherapie

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