1 / 16

IX Konferencja

IX Konferencja. Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA Centrum Zdalnego Nauczania UJ www.czn.uj.edu.pl. "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka". IX Konferencja.

king
Download Presentation

IX Konferencja

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. IX Konferencja Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA Centrum Zdalnego Nauczania UJ www.czn.uj.edu.pl "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka"

  2. IX Konferencja • Pod hasłem poszerzona rzeczywistość(augmented reality) kryją się technologie i metody umożliwiające: • komputerowi – orientację w rzeczywistym świecie, • człowiekowi – otrzymanie wirtualnych informacji o interesującym go obiekcie świata rzeczywistego. "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

  3. Jedną z najbardziej atrakcyjnych postaci poszerzonej rzeczywistości jest komputer ubieralny (wearable computer): • orientujący się w otoczeniu (GPS, rozpoznawanie obrazu), • wyświetlający informacje na wyświetlaczu w okularach. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Sprzęt projektu MARS, 1997 Projekt okularów Vuzix Wrap 920AV, premiera 2009 [Źródło: Columbia University MARS, Vuzix] Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

  4. Projekt MARS (Mobile Augmented Reality System), rozpoczęty w 1996 roku przez Columbia University. Aplikacja pokazująca rekonstrukcję przytułka Bloomingdale, który stał w XIX w. na terenie kampusu. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" [Źródło: Columbia University MARS] Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

  5. Schemat działania przykładowego systemu: GPS Kompas Żyroskop IX Konferencja Tworzenie warstwy wirtualnych informacji Zewnętrzne źródło danych "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Wyświetlacz Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

  6. IX Konferencja • Systemy poszerzonej rzeczywistości mogą przyjmować szereg postaci: • urządzenia przenośne (telefony, UMPC), • komputery stacjonarne i laptopy z kamerą internetową, • komputery ubieralne (wearable computer), • specjalnie przygotowane sale i trenażery. "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

  7. Rzeczywistość wirtualna Prezentacja świata wygenerowanego w pełni przez komputer. Rzeczywistość poszerzona Obraz rzeczywistego świata zostaje poszerzony o wirtualne obiekty, wygenerowane przez komputer. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" [Źródło: Second Life, HowStuffWorks.com] Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

  8. Orientacja w otoczeniu: • rozpoznawanie markerów, • rozpoznawanie obiektów rzeczywistych, • GPS, kompas, żyroskop, • sale z radiowymi i optycznymi urządzeniami śledzącymi (trackerami). IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" [Źródło: BWM, HowStuffWorks.com] Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

  9. Sterowanie: • standardowymi urządzeniami wejścia, • wskaźnikami inercyjnymi (myszy, pióra), • panelami dotykowymi, • markerami, • głosem, • dłońmi – gestami i za pomocą wirtualnej klawiatury. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

  10. Istniejące systemy edukacyjne Construct 3D – program do grupowych zajęć z matematyki. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" [Źródło: Studierstube Augmented Reality Project] Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

  11. Istniejące systemy edukacyjne Virtual Liver – program do wspomagania planowania operacji wątroby. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" [Źródło: Studierstube Augmented Reality Project] Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

  12. ARtom – program do modelowania przeszkód sterycznych w reakcji chemicznej, opracowywany przez Centrum Zdalnego Nauczania UJ pod kierunkiem dra Andrzeja Olecha z Wydziału Chemii UJ. Został zbudowany z wykorzystaniem ARToolKit, biblioteki open-source służącej do rozpoznawania markerów. Program można zaadaptować do działania w przeglądarce internetowej i wykorzystać jako wsparcie zajęć e-learningowych. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

  13. IX Konferencja "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

  14. IX Konferencja • Zastosowania systemów opartych o poszerzoną rzeczywistość w edukacji: • realistyczne, interaktywne materiały dydaktyczne, • praca indywidualna i zespołowa w pracowni i w terenie, • funkcjonalność osobistego notatnika z bazą wiedzy, • wsparcie komunikacji poprzez łatwą prezentację materiałów multimedialnych na wykładach i warsztatach. "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

  15. IX Konferencja • Netografia: • Augmented Reality Home Pages, • How augmented reality will work, HowStuffWorks.com, • MARS – Mobile Augmented Reality System, Columbia University, • Studierstube Augmented Reality Project, • ARToolKit. "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

  16. IX Konferencja Dziękujemy za uwagę! "Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka" Michał BARTOSIK, Andrzej FILIP, Przemysław KOZERA „Edukacja w oparciu o poszerzoną rzeczywistość"

More Related